TOP39【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第15单元 第37课 唯物辩证法的发展观课件.ppt文档免费在线阅读

习近平在参观大型展览复兴之路时说，实现中华民族伟大复兴是项光荣而艰巨的事业，需要代又代中国人共同为之努力。

这给我们的启示是做好量变的准备，促成事物的质变事物的变化总是从量变开始的，质变引起量变我们做任何事情都要从点滴做起，勿以善小而不为要抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃和发展答案“需要代又代中国人共同为之努力”体现了量变的重要性，启示我们要从点滴做起，故选。

中共十七届五中全会指出，五年来，我国社会生产力快速发展，综合国力大幅提升，人民生活明显改善，国际地位和影响力显著提高。

这说明质变是量变的必要准备，要求我们抓住时机促成质变世界是普遍联系的，要求我们必须用联系的观点看问题规律是客观的，要求我们要遵循规律，按客观规律办事世界是永恒发展的，要求我们必须用发展的观点看问题答案本题考查对唯物辩证法的发展观的理解。

题目中的“发展”“提升”“改善”“提高”体现了世界是永恒发展的。

都不符合题意。

若数以百万计的蚂蚁聚合起来，未必不能与大象抗衡，强调量变积累到定程度可以引起质变，故入选。

题中没有涉及矛盾的共性与个性的关系原因和结果的相互转化绝对运动与相对静止的关系，与题意不符。

量变积累到定程度可以引起质变矛盾的共性寓于个性之中原因和结果在定条件下可以互相变化绝对的运动中包含着相对的静止答案根据题意，题中以单独家电商的规模与沃尔玛竞争，如同蚂蚁对大象海单科网络电商在商品选择方面提供的丰富性和方便性，远胜于沃尔玛等巨型实体商城。

但以单独家电商的规模与沃尔玛竞争，如同蚂蚁对大象若以百万计的蚂蚁聚合起来，未必不能与大象抗衡。

这推论体现的哲理是第题安徽文综第题北京文综第题江苏单科第题量变与质变的关系原理及其方法论是辩证法部分的个高频考点，多年各地高考均有涉及，侧重于对材料的理解和运用能力的考查，应该引起足够的重视训练上质变要坚持适度原则，反对急于求成或优柔寡断发展的原因内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用坚持内外因相结合的观点命题探究动态发布命题特点上海单科第题江苏单科的状态事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件要果断地抓住时机，促成事物的成长发展的趋势事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的迂回的，事物的发展是前进性与曲折性的统既要对未来充满信心，又要做好充分思想准备，不断克服各种困难，反对悲观失望和盲目乐观原理内容方法论发展是变化发展的，自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的坚持用发展的观点看问题，反对静止的观点发展的实质发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新。

点拨有发展定有质变，有质变不定有发展。

质变有两种方向，既可以是上升的前进的质变，也可以是下降的倒退的质变。

只有上升的前进的质变才是发展。

总结唯物辩证法的发展观原理内容方法论发展的普遍性事物界只有质变才能引起新的量变，为新的量变开辟道路。

但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的产生的，所以必须重视量的积累。

在量变达到定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。

从事物发展的全过程来看，质变更为重要。

只有质变，才完成了量变，才肯定和巩固了量变所获得的成果只有质变才能产生新质的事物，才能形成千差万别丰富多彩的物质世原因相同。

二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果正确理解发展与量变质变的关系量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。

事物的发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变质变新的量变之中。

量变与质变互相联系。

量变是质变的必要准备，切事物的变化发展，都是从量变开始的，没有量变做准备，就不会发生质变质变是量变的必然结果，事物的量变达到定程度又必然会引起质变。

量变与质变发生的物还是其自身，没有变成另事物事物不再是自身，而变成了另事物比较量变质变联系量变与质变是统的。

量变与质变是事物发展的两种状态，任何事物的发展都要经过量变到质变的过程。

因此，二者统于事物发展过程量变质变区别含义事物数量的增减和场所的变更事物根本性质的变化，是事物由种质态向另种质态的飞跃特点渐进的不显著的根本的显著的呈现状态统相持平衡和静止等统物的分解平衡和静止的破坏等结果事国文化的发展过程经历了对西方元素追逐对本土文化的挖掘与现代元素相嫁接，这体现了现代中国文化的曲折性和前进性的统，因此应选。

核心突破量变与质变的区别与联系考点二事物发展的量变与质变比较并将之与现代元素相嫁接的过程。

这表明现代中国文化的发展是前进性和曲折性的统是个从具体到抽象的过程是由感性认识上升到理性认识的过程遵循从意识出发的认识路线答案材料主要说明现代中国并将之与现代元素相嫁接的过程。

这表明现代中国文化的发展是前进性和曲折性的统是个从具体到抽象的过程是由感性认识上升到理性认识的过程遵循从意识出发的认识路线答案材料主要说明现代中国文化的发展过程经历了对西方元素追逐对本土文化的挖掘与现代元素相嫁接，这体现了现代中国文化的曲折性和前进性的统，因此应选。

核心突破量变与质变的区别与联系考点二事物发展的量变与质变比较量变质变区别含义事物数量的增减和场所的变更事物根本性质的变化，是事物由种质态向另种质态的飞跃特点渐进的不显著的根本的显著的呈现状态统相持平衡和静止等统物的分解平衡和静止的破坏等结果事物还是其自身，没有变成另事物事物不再是自身，而变成了另事物比较量变质变联系量变与质变是统的。

量变与质变是事物发展的两种状态，任何事物的发展都要经过量变到质变的过程。

因此，二者统于事物发展过程之中。

量变与质变互相联系。

量变是质变的必要准备，切事物的变化发展，都是从量变开始的，没有量变做准备，就不会发生质变质变是量变的必然结果，事物的量变达到定程度又必然会引起质变。

量变与质变发生的原因相同。

二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果正确理解发展与量变质变的关系量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。

事物的发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变质变新的量变新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。

从事物发展的全过程来看，质变更为重要。

只有质变，才完成了量变，才肯定和巩固了量变所获得的成果只有质变才能产生新质的事物，才能形成千差万别丰富多彩的物质世界只有质变才能引起新的量变，为新的量变开辟道路。

但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的产生的，所以必须重视量的积累。

在量变达到定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。

点拨有发展定有质变，有质变不定有发展。

质变有两种方向，既可以是上升的前进的质变，也可以是下降的倒退的质变。

只有上升的前进的质变才是发展。

总结唯物辩证法的发展观原理内容方法论发展的普遍性事物是变化发展的，自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的坚持用发展的观点看问题，反对静止的观点发展的实质发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长发展的趋势事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的迂回的，事物的发展是前进性与曲折性的统既要对未来充满信心，又要做好充分思想准备，不断克服各种困难，反对悲观失望和盲目乐观原理内容方法论发展的状态事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件要果断地抓住时机，促成质变要坚持适度原则，反对急于求成或优柔寡断发展的原因内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用坚持内外因相结合的观点命题探究动态发布命题特点上海单科第题江苏单科第题安徽文综第题北京文综第题江苏单科第题量变与质变的关系原理及其方法论是辩证法部分的个高频考点，多年各地高考均有涉及，侧重于对材料的理解和运用能力的考查，应该引起足够的重视训练上海单科网络电商在商品选择方面提供的丰富性和方便性，远胜于沃尔玛等巨型实体商城。

但以单独家电商的规模与沃尔玛竞争，如同蚂蚁对大象若以百万计的蚂蚁聚合起来，未必不能与大象抗衡。

这推论体现的哲理是量变积累到定程度可以引起质变矛盾的共性寓于个性之中原因和结果在定条件下可以互相变化绝对的运动中包含着相对的静止答案根据题意，题中以单独家电商的规模与沃尔玛竞争，如同蚂蚁对大象若数以百万计的蚂蚁聚合起来，未必不能与大象抗衡，强调量变积累到定程度可以引起质变，故入选。

题中没有涉及矛盾的共性与个性的关系原因和结果的相互转化绝对运动与相对静止的关系，与题意不符。

易错点发展是变化，任何变化都是发展提醒并非任何变化都是发展，只有前进的上升的进步的变化才是发展。

训练唐代诗人孟浩然有诗“人事有代谢，往来成古今”。

这观点说明古今人事都是不由人的意志决定的客观存在切客观事物的变化都是发展此观点是个辩证唯物主义者的认识世界上的切事物都是变化和发展的答案本题考查事物都是变化发展的这知识点，考查学生的知识迁移能力。

不符合题意说法错误此观点还不是个彻底的辩证唯物主义观点。

正确揭示了题干的要求。

易错点新出现的事物就是新事物提醒判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律有没有强大的生命力和远大的前途。

新事物是后来出现的事物，但后来出现的事物不定是新事物。

训练近年来，种新的祭祖方式在网络上悄然流行。

网上祭祖这种方式既节省时间又经济环保，尤其是为许多远在异乡的游子提供了极大的方便。

下面对这种祭祖方式看法正确的大象若数以百万计的蚂蚁聚合起来，未必不能与大象抗衡，强调量变积累到定程度可以引起质变，故入选。

题中没有涉及矛盾的共性与个性的关系原因和结果的相互转化绝对运动与相对静止的关系，与题意不符。

易错点发展是变化，任何变化都是发展提醒并非任何变化都是发展，只有前进的上升的进步的变化才是发展。

训练唐代诗人孟浩然有诗“人事有代谢，往来成古今”。

这观点说明古今人事都是不由人的意志决定的客观存在切客观事物的变化都是发展此观点是个辩证唯物主义者的认识世界上的切事物都是变化和发展的答案本题考查事物都是变化发展的这知识点，考查学生的知识迁移能力。

不符合题意说法错误此观点还不是个彻底的辩证唯物主义观点。

正确揭示了题干的要求。

易错点新出现的事物就是新事物提醒判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律有没有强大的生命力和远大的前途。

新事物是后来出现的事物，但后来出现的事物不定是新事物。

训练近年来，种新的祭祖方式在网络上悄然流行。

网上祭祖这种方式既节省时间又经济环保，尤其是为许多远在异乡的游子提供了极大的方便。

下面对这种祭祖方式看法