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44【中考新航线】2016中考语文 第二轮 专题突破 能力提升 专项训练三 文言文比较阅读课件 新人教版文档 44【中考新航线】2016中考语文 第二轮 专题突破 能力提升 专项训练三 文言文比较阅读课件 新人教版文档

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探究如何求和法连锁反应根据得法二两式相减得法三我元钱,第二天返还我元钱,„„,即后天返还的钱数为前天的两倍,天后我们两清”灰太狼听,两眼转,心里越想越美„„灰太狼占大便宜了吗怎么求下面的式喜羊羊灰太狼有限,于是准备去找喜羊羊投资,喜羊羊口答应“行,从今天开始我连续天往你的公司注入资金,第天投资元,第二天投资元,第三天投资元,总之以后每天都比上天多投资元,但作为回报,在投资的第天起你必须返还,两边同时乘后会得,然后两式作差得到应用判断正误等比数列的前项和第课时创设情境,提出问题话说灰太狼想在森林里开个公司,但苦于资金得到两等式作差得到法三,两式相减得设等比数列的首项为,公比为两边同乘公比后会化归思想,整体变换的思想掌握等比数列的求和公式及简单应用探究如何求和法连锁反应根据得法二两式相减得变式若等比数列中,分别求前项和,后项和回顾从特殊到般,从般到特殊的探究方法体会等比数列前项和公式的基本元表示方法错位相减的算法分类讨论的数学方法,及方程思想应用求等比数列,的前项的和选自课本例,变式等比数列求第项到第项的和,两边同时乘后会得,然后两式作差得到应用判断正误羊灰太狼探究如何求和法连锁反应根据得法二两式相减得法三回报,在投资的第天起你必须返还我元钱,第二天返还我元钱,„„,即后天返还的钱数为前天的两倍,天后我们两清”灰太狼听,两眼转,心里越想越美„„灰太狼占大便宜了吗怎么求下面的式喜羊想在森林里开个公司,但苦于资金有限,于是准备去找喜羊羊投资,喜羊羊口答应“行,从今天开始我连续天往你的公司注入资金,第天投资元,第二天投资元,第三天投资元,总之以后每天都比上天多投资元,但作为,两边同时乘后会得,然后两式作差得到应用判断正误创设情境,提出问题话说灰太狼两边同乘公比后会得到两等式作差得到法二两式相减得法三,两式相减得设等比数列的首项为,公比为元表示方法错位相减的算法分类讨论的数学方法,及方程思想化归思想,整体变换的思想掌握等比数列的求和公式及简单应用探究如何求和法连锁反应根据得元表示方法错位相减的算法分类讨论的数学方法,及方程思想化归思想,整体变换的思想掌握等比数列的求和公式及简单应用探究如何求和法连锁反应根据得法二两式相减得法三,两式相减得设等比数列的首项为,公比为两边同乘公比后会得到两等式作差得到,两边同时乘后会得,然后两式作差得到应用判断正误创设情境,提出问题话说灰太狼想在森林里开个公司,但苦于资金有限,于是准备去找喜羊羊投资,喜羊羊口答应“行,从今天开始我连续天往你的公司注入资金,第天投资元,第二天投资元,第三天投资元,总之以后每天都比上天多投资元,但作为回报,在投资的第天起你必须返还我元钱,第二天返还我元钱,„„,即后天返还的钱数为前天的两倍,天后我们两清”灰太狼听,两眼转,心里越想越美„„灰太狼占大便宜了吗怎么求下面的式喜羊羊灰太狼探究如何求和法连锁反应根据得法二两式相减得法三,两边同时乘后会得,然后两式作差得到应用判断正误应用求等比数列,的前项的和选自课本例,变式等比数列求第项到第项的和变式若等比数列中,分别求前项和,后项和回顾从特殊到般,从般到特殊的探究方法体会等比数列前项和公式的基本元表示方法错位相减的算法分类讨论的数学方法,及方程思想化归思想,整体变换的思想掌握等比数列的求和公式及简单应用探究如何求和法连锁反应根据得法二两式相减得法三,两式相减得设等比数列的首项为,公比为两边同乘公比后会得到两等式作差得到,两边同时乘后会得,然后两式作差得到应用判断正误等比数列的前项和第课时创设情境,提出问题话说灰太狼想在森林里开个公司,但苦于资金有限,于是准备去找喜羊羊投资,喜羊羊口答应“行,从今天开始我连续天往你的公司注入资金,第天投资元,第二天投资元,第三天投资元,总之以后每天都比上天多投资元,但作为回报,在投资的第天起你必须返还我元钱,第二天返还我元钱,„„,即后天返还的钱数为前天的两倍,天后我们两清”灰太狼听,两眼转,心里越想越美„„灰太狼占大便宜了吗怎么求下面的式喜羊羊灰太狼探究如何求和法连锁反应根据得法二两式相减得法三,两边同时乘后会得,然后两式作差得到应用判断正误应用求等比数列,的前项的和选自课本例,变式等比数列求第项到第项的和变式若等比数列中,分别求前项和,后项和回顾从特殊到般,从般到特殊的探究方法体会等比数列前项和公式的基本元表示方法错位相减的算法分类讨论的数学方法,及方程思想化归思想,整体变换的思想掌握等比数列的求和公式及简单应用探究如何求和法连锁反应根据得法二两式相减得法三,两式相减得设等比数列的首项为,公比为两边同乘公比后会得到两等式作差得到,两边同时乘后会得,然后两式法二两式相减得法三,两式相减得设等比数列的首项为,公比为,两边同时乘后会得,然后两式作差得到应用判断正误创设情境,提出问题话说灰太狼回报,在投资的第天起你必须返还我元钱,第二天返还我元钱,„„,即后天返还的钱数为前天的两倍,天后我们两清”灰太狼听,两眼转,心里越想越美„„灰太狼占大便宜了吗怎么求下面的式喜羊,两边同时乘后会得,然后两式作差得到应用判断正误变式若等比数列中,分别求前项和,后项和回顾从特殊到般,从般到特殊的探究方法体会等比数列前项和公式的基本元表示方法错位相减的算法分类讨论的数学方法,及方程思想法三,两式相减得设等比数列的首项为,公比为两边同乘公比后会,两边同时乘后会得,然后两式作差得到应用判断正误等比数列的前项和第课时创设情境,提出问题话说灰太狼想在森林里开个公司,但苦于资金我元钱,第二天返还我元钱,„„,即后天返还的钱数为前天的两倍,天后我们两清”灰太狼听,两眼转,心里越想越美„„灰太狼占大便宜了吗怎么求下面的式喜羊羊灰太狼
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