TOP332015-2016学年八年级语文上册 3《蜡烛》课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

贝尔格莱德战役的企图是通过苏南保三国军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚”集团军积集群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德，前往驻希腊的“Ε”集团军群的交通线，不让该集团军群从巴尔干岛南部退却。

这样，就构成了苏南军队统的作战正面，并为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国的完全解放创造了有利条件。

自学内容本课重点字的注音及重点词语的解释。

自学方法及要求请同学们以自己喜欢的方式默读课文，并用笔勾画出你认为需要积累的词语，借助工具书或课下注释，自行解决其注音或解释。

完成自学检测二。

自学时间分钟。

烧灼桥头堡地窖匍匐腋下拂晓瓦砾颤巍巍迫击炮契柯拉耶夫舀鞠躬ǎēǎēēǎūō自学检测请读准下列的字词根据意思写出文中相应的词语烧灼精疲力竭名副其实颤巍巍肃穆永垂不朽瓦砾烧，烫，使受伤。

形容非常疲劳，点力气也没有。

名称或名声与实际相符合。

抖动摇晃。

多用来形容老年人或病人的些动作。

恭敬庄严地站炮弹落下的地方都离老妇人很远。

炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了下。

但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有次，竟给震倒了。

再没有炮弹落在方场上了。

炮火为人物活动设置了个典样，那些炮弹落得离老人很远。

天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其他声音。

德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。

德国人的炮还在轰击，但是，和先前样，歇。

德国人的炮火直轰到太阳落山。

德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。

德国人还在轰击，可是没有颗炮弹打在老妇人的近旁。

德国人还在开炮，可是跟先前我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。

在炮火下，他们伏在地上有半小时之久。

最后，炮火稀了点儿，两个轻伤的抱着两个重伤的爬了回来。

他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道，整整天，只有短短的几次间处。

找出文中蕴含老妇人情感的句子并理解其情感。

自学时间分钟。

自学检测三文章中作者反复描写的内容有哪些炮火次蜡烛次老妇人的黑色围巾次老妇人的动作跪爬休息对炮火描写在方场的中央，过对文中重点句子的理解能够体会老妇人的思想感情和作品中所表现出的各国人民的战斗情谊。

自学内容本篇课文。

自学方法及要求请同学们跳读课文，找出文中作者反复描写的句子，画下来，并说出多次描写这些句子的好被爆炸的风吹联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了起因，南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士经过，最后拿出自己唯珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。

结果。

学习目标三通火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。

德国人的炮还在轰击，但是，和先前样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。

炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了下。

但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛子似的。

德国人还在轰击，可是没有颗炮弹打在老妇人的近旁。

德国人还在开炮，可是跟先前样，那些炮弹落得离老人很远。

天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其他声音。

德国人的炮抱着两个重伤的爬了回来。

他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道，整整天，只有短短的几次间歇。

德国人的炮火直轰到太阳落山。

德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱火次蜡烛次老妇人的黑色围巾次老妇人的动作跪爬休息对炮火描写在方场的中央，我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。

在炮火下，他们伏在地上有半小时之久。

最后，炮火稀了点儿，两个轻伤的方法及要求请同学们跳读课文，找出文中作者反复描写的句子，画下来，并说出多次描写这些句子的好处。

找出文中蕴含老妇人情感的句子并理解其情感。

自学时间分钟。

自学检测三文章中作者反复描写的内容有哪些炮，最后拿出自己唯珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。

结果。

学习目标三通过对文中重点句子的理解能够体会老妇人的思想感情和作品中所表现出的各国人民的战斗情谊。

自学内容本篇课文。

自学大战期间，年月日。

地点贝尔格莱德的萨伐河。

人物老妇人玛利育乞西红军战士契柯拉耶夫。

事件位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了起因，南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士经过顺序，有创造性的复述。

可以先写提纲，然后按提纲复述。

交代清楚时间地点人物故事发生的起因经过结果。

语言要简练生动。

声音洪亮，仪态大方，用普通话复述。

自学时间分钟。

自学检测二时间第二次世界的砖头瓦片。

学习目标二梳理故事情节，整体把握通讯内容自学内容本篇课文。

自学方法及要求请同学们速读课文，理清通讯内容，然后用简洁的语言复述情节。

复述要求可以按照课文的顺序复述，也可以打乱课文竭名副其实颤巍巍肃穆永垂不朽瓦砾烧，烫，使受伤。

形容非常疲劳，点力气也没有。

名称或名声与实际相符合。

抖动摇晃。

多用来形容老年人或病人的些动作。

恭敬庄严地站立着。

永远流传，不磨灭。

破碎的竭名副其实颤巍巍肃穆永垂不朽瓦砾烧，烫，使受伤。

形容非常疲劳，点力气也没有。

名称或名声与实际相符合。

抖动摇晃。

多用来形容老年人或病人的些动作。

恭敬庄严地站立着。

永远流传，不磨灭。

破碎的砖头瓦片。

学习目标二梳理故事情节，整体把握通讯内容自学内容本篇课文。

自学方法及要求请同学们速读课文，理清通讯内容，然后用简洁的语言复述情节。

复述要求可以按照课文的顺序复述，也可以打乱课文顺序，有创造性的复述。

可以先写提纲，然后按提纲复述。

交代清楚时间地点人物故事发生的起因经过结果。

语言要简练生动。

声音洪亮，仪态大方，用普通话复述。

自学时间分钟。

自学检测二时间第二次世界大战期间，年月日。

地点贝尔格莱德的萨伐河。

人物老妇人玛利育乞西红军战士契柯拉耶夫。

事件位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了起因，南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士经过，最后拿出自己唯珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。

结果。

学习目标三通过对文中重点句子的理解能够体会老妇人的思想感情和作品中所表现出的各国人民的战斗情谊。

自学内容本篇课文。

自学方法及要求请同学们跳读课文，找出文中作者反复描写的句子，画下来，并说出多次描写这些句子的好处。

找出文中蕴含老妇人情感的句子并理解其情感。

自学时间分钟。

自学检测三文章中作者反复描写的内容有哪些炮火次蜡烛次老妇人的黑色围巾次老妇人的动作跪爬休息对炮火描写在方场的中央，我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。

在炮火下，他们伏在地上有半小时之久。

最后，炮火稀了点儿，两个轻伤的抱着两个重伤的爬了回来。

他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道，整整天，只有短短的几次间歇。

德国人的炮火直轰到太阳落山。

德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。

德国人还在轰击，可是没有颗炮弹打在老妇人的近旁。

德国人还在开炮，可是跟先前样，那些炮弹落得离老人很远。

天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其他声音。

德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。

德国人的炮还在轰击，但是，和先前样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。

炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了下。

但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了起因，南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士经过，最后拿出自己唯珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。

结果。

学习目标三通过对文中重点句子的理解能够体会老妇人的思想感情和作品中所表现出的各国人民的战斗情谊。

自学内容本篇课文。

自学方法及要求请同学们跳读课文，找出文中作者反复描写的句子，画下来，并说出多次描写这些句子的好处。

找出文中蕴含老妇人情感的句子并理解其情感。

自学时间分钟。

自学检测三文章中作者反复描写的内容有哪些炮火次蜡烛次老妇人的黑色围巾次老妇人的动作跪爬休息对炮火描写在方场的中央，我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。

在炮火下，他们伏在地上有半小时之久。

最后，炮火稀了点儿，两个轻伤的抱着两个重伤的爬了回来。

他们老是用迫击