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1、式“倒金字塔结构”由主到次地组织内容,高潮在前,即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。新闻的要素六要素也就是记叙要素事实或进步突出中心,从而写出导语的所概括的内容,表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作,但仍然要先主要的再写次要的。背景是新闻事实发生的历史条件或现实环境。结语是消息的事实或进步突出中心,从而写出导语的所概括的内容,表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作,但仍然要先主要的再写次要的。背景是新闻事实发生的历史条件或现实环境。结语是消息的最后段落或最后句话。四消息固定的格式“倒金字塔结构”由主到次地组织内容,高潮在前,即。

2、神。标题我三十万大军胜利南渡长江。导语英勇的人民解放军渡过长江。主体渡江战斗诸城进击中。结语人民解放军的命令。分析消息的结构仔细阅读课文,找出这则消息的要素时间地点人物事件原因年月日长江前线芜湖安庆解放军三十万大军敌军突破敌阵,占领南岸广大地区新闻在表达方式上的特点以记叙价值判断的“事实”是不可能存在的,请你判断记者倾向哪方,从哪些倾向词句可以看出这其中蕴含了种什么样的情感“南渡长江”,“南”怎么理解向南在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军容易被打垮,这里指解放军攻势凌厉,不可阻当。没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。品析语言,领悟情感从理论上说,新闻只是向读者提供最新的事实,好像是中立的纯客观的。

3、江前线芜湖安庆解放军三找出新闻的导语和主体部分,说说它在文中的特点及作用。感受学习人民解放军排山倒海所向披靡的气势和往无前压倒敌人的大无畏精神。标题我三十万大军胜利南渡长江。导语英勇的人民解放军渡过长江。主体文章之中,即使是写新闻,也写得文采纷呈,尽显韬略和胸襟。下面就让我们起来欣赏他的我三十万大军胜利南渡长江。导入新课自主学习根据所学新闻知识分析我三十万大军南渡长江的新闻要素,结构及语言特点。人物时间地点事件发生的原因经过结果。新闻在表达方式上的特点以记叙为主,可适当议论。“指点江山,激扬文字。”这是毛泽东对自己生最好的诠释。他将自己的理想抱负胸襟自然地融入自己的诗词的最后段落或最后句话。四消息固定的格。

4、地组织内容,高潮在前,即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。新闻的要素六要素也就是记叙要素人物时间地点事件发生的原因经过结果。新闻在表达方式上的特点以记叙为主,可适当议论。“指点江山,激扬文字。”这是毛泽东对自己生最好的诠释。他将自己的理想抱负胸襟自然地融入自己的诗词文章之中,即使是写新闻,也写得文采纷呈,尽显韬略和胸襟。下面就让我们起来欣赏他的我三十万大军胜利南渡长江。导入新课自主学习根据所学新闻知识分析我三十万大军南渡长江的新闻要素,结构及语言特点。找出新闻的导语和主体部分,说说它在文中的特点及作用。感受学习人民解放军排山倒海所向披靡的气势和往无前压倒敌人的大无畏精。

5、出来了。作用为了尽快向读者报告重要的新闻事实,吸引读者的注意。试找出“不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区。现正向发电时间。电头的作用表明材料真实,报道及时。著名通讯社名称新华社中国美联社美国路透社法国塔斯社俄罗斯共同社日本合作探究•各小组合作交流疑难问题。找出新闻的导语部分,说说它在文十万大军敌军突破敌阵,占领南岸广大地区新闻在表达方式上的特点以记叙为主,可适当议论“新华社长江前线年月日时电”属于新闻的什么在新闻中起什么作用答是新闻的电头。交代了通讯社名称发电地点和渡江战斗诸城进击中。结语人民解放军的命令。分析消息的结构仔细阅读课文,找出这则消息的要素时间地点人物事件原因年月日。

6、把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。新闻的要素六要素也就是记叙要素人物时间地点事件发生的原因经过结果。新闻在表达方式上的特点以记叙为主,可适当议论。“指点江山,激扬文字。”这是毛泽东对自己生最好的诠释。他将自己的理想抱负胸襟自然地融入自己的诗词文章之中,即使是写新闻,也写得文采纷呈,尽显韬略和胸襟。下面就让我们起来欣赏他的我三十万大军胜利南渡长江。导入新课自主学习根据所学新闻知识分析我三十万大军南渡长江的新闻要素,结构及语言特点。找出新闻的导语和主体部分,说说它在文中的特点及作用。感受学习人民解放军排山倒海所向披靡的气势和往无前压倒敌人的大无畏精神。标题我三十万大军胜利。

7、。但是,完全中立的,客观的,不带主观,为什么试解释下列句子中词语的含义国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志纷纷溃败。摧枯拉朽长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。风平浪静比喻腐朽势力很为“百万大军”行不行不行。因为新闻必须具有真实性。那么,等所有大军渡江胜利之后再写新闻发表,不可以吗不可以,因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。新闻必须具有及时性。导语中的“大约”词能否删掉现我军攻势猛烈势如破竹的词语,并加以分析。不到即已正向这些表示行为的词语恰当的配合,把我军攻势迅猛,锐不可当的态势,表现得淋漓尽致据了解,渡江战役要有百万大军渡江,那么,标题中的“三十万大军”改。。

8、阵,占领南岸广大地区。现正向繁昌铜陵青阳荻港鲁港诸城进击中。”句中表现我军攻势猛烈势如破竹的词语,并加以分析。不到即已正向这些表示行为的词语恰当的配合,把我军攻势迅猛,锐不可当的态势,表现得淋漓尽致据了解,渡江战役要有百万大军渡江,那么,标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行不行。因为新闻必须具有真实性。那么,等所有大军渡江胜利之后再写新闻发表,不可以吗不可以,因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。新闻必须具有及时性。导语中的“大约”词能否删掉,为什么试解释下列句子中词语的含义国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志纷纷溃败。摧枯拉朽长江风平浪静,我军万船齐放,直。

9、闻必须具有及时性。导语中的“大约”词能否删掉,为什么试解释下列句子中词语的含义国民党反动派经营了三即已突破敌阵,占领南岸广大地区。现正向繁昌铜陵青阳荻港鲁港诸城进击中。”句中表役要有百万大军渡江,那么,标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行不行。因为新闻必须具有真实性。那么,等所有大军渡江胜利之后再写新闻发表,不可以吗不可以,因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民繁昌铜陵青阳荻港鲁港诸城进击中。”句中表现我军攻势猛烈势如破竹的词语,并加以分析。不到即已正向这些表示行为的词语恰当的配合,把我军攻势迅猛,锐不可当的态势,表现得淋漓尽致据了解,渡江战中的特点及作用。特点简洁,概括,把主要事件简明扼要地概括。

10、快向读者报告重要的新闻事实,吸引读者的注意。试找出“不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区。现正向繁昌铜陵青阳荻港鲁港诸城进击中。”句中表现我军攻势猛烈势如破竹的词语,并加以分析。不到即已正向这些表示行为的词语恰当的配合,把我军攻势迅猛,锐不可当的态势,表现得淋漓尽致据了解,渡江战役要有百万大军渡江,那么,标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行不行。因为新闻必须具有真实性。那么,等所有大军渡江胜利之后再写新闻发表,不可以吗不可以,因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。新闻必须具有及时性。导语中的“大约”词能否删掉,为什么试解释下列句子中词语的含义国民党反动派经营了三即已突破。

11、取对岸。风平浪静比喻腐朽势力很容易被打垮,这里指解放军攻势凌厉,不可阻当。没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。品析语言,领悟情感从理论上说,新闻只是向读者提供最新的事实,好像是中立的纯客观的。但是,完全中立的,客观的,不带主观价值判断的“事实”是不可能存在的,请你判断记者倾向哪方,从哪些倾向词句可以看出这其中蕴含了种什么样的情感“南渡长江”,“南”怎么理解向南在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。写我方的有写敌方的有“万船齐放”“突破敌阵”“占领”“进击”“军无斗志”“纷纷溃退”“摧枯拉朽”字斟句酌描绘了国民党反动派的防线崩溃。描述了人民解放军的英勇善战。流露出作者对人民解放军的赞美之情。人。

12、渡长江。导语英勇的人民解放军渡过长江。主体渡江战斗诸城进击中。结语人民解放军的命令。分析消息的结构仔细阅读课文,找出这则消息的要素时间地点人物事件原因年月日长江前线芜湖安庆解放军三十万大军敌军突破敌阵,占领南岸广大地区新闻在表达方式上的特点以记叙为主,可适当议论“新华社长江前线年月日时电”属于新闻的什么在新闻中起什么作用答是新闻的电头。交代了通讯社名称发电地点和发电时间。电头的作用表明材料真实,报道及时。著名通讯社名称新华社中国美联社美国路透社法国塔斯社俄罗斯共同社日本合作探究•各小组合作交流疑难问题。找出新闻的导语部分,说说它在文中的特点及作用。特点简洁,概括,把主要事件简明扼要地概括出来了。作用为了尽。

参考资料:

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[3]TOP352016届九年级语文上册 第六单元 第23课《唐诗两首》课件 (新版)鄂教版.ppt文档免费在线阅读(第33页,发表于2022-06-24)

[4]TOP452016届九年级语文上册 第六单元 第23课《唐诗两首》《茅屋为秋风所破歌》课件 (新版)鄂教版.ppt文档免费在线阅读(第31页,发表于2022-06-24)

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