TOP26福建省四地六校高三语文上学期第二次联考(11月)试题.doc文档免费在线阅读
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要求必须符合文体要求角度自选立意自定④题目自拟不得抄袭,不得套作。
华安连城永安漳平中泉港中龙海二中六校联考学年第学期第二次月考高三语文参考答案答案选解析为文化土层的培育提供更大的空间,也让网络文化显得颇为芜杂。
的是张扬的个性答案选解析这大大丰富了国民的业余生活与原文中恐怕难以扭转中国人不读书的印象,也不足以涵养丰盈的精神生活。
相悖。
答案选解析语言含蓄典雅有误,本文的语言并不含蓄,也不追求典雅,作者在表达观点,论证观点时的语言自然明晰。
答案选解析以为应译为认为,全句的意思是丁谓不认为他的看法是对的。
答案答选答案选解析他没有要求手下的吏与先生相识,已有十余载。
上世纪九十年代中期,我大学毕业,阴差阳错,走入行政,转到商业。
皆不合性情,乃回到文字世界,而切入新闻圈。
当时,杨浪先生在筹办三联生活周刊,我当见习记者。
根据自己的肤浅观察,为秋风所破歌中表现诗人舍己为人至死不渝的决心的两句是三实用类文本阅读分阅读下面文字,完成题分邓正来读书人,践行者秋风,。
白居易在钱塘湖春行中借莺燕活动来传达春天来临的讯息,并表达自己喜悦之情的诗句是,。
杜甫在茅屋三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。
分当任命个人来挽救局面,人们常引用出师表中的两句名言是这首诗在遣词造句上多有值得玩味之处,请分析出其中两点。
分答干来来先上上方看,眼界无穷世界宽。
岩溜喷空晴似雨,林萝碍日夏多寒。
众山迢递皆相叠,路高低不记盘。
清峭关心惜归去,他时梦到亦难判。
本诗颔联对景物的描写运用了什么艺术手法请作分析。
分答,下御史中丞范讽劾治,而事乃辨。
答二阅读下面诗歌,完成题分题报恩寺上方唐方兄尧叟使陕西,发中人方保吉罪,保吉怨之,诬尧佐以事,降本县主簿。
答为郡人王文吉以变事告处陈诂,尧佐据理力争,最终使陈诂因此得以免罪。
太后派宦官在京兆城中起造佛塔,前任长官姜遵把古碑古碣全部毁掉充作砖瓦用,尧佐进言希望没有被毁坏的能得到完整保护。
翻译文中加下划线的句子。
分会其了数万百姓。
尧佐任河东路转运使时,因土地贫瘠,百姓贫困,他怜惜百姓,奏请朝廷不仅免除当地百姓税收,还减少泽州大广冶铁课税几十万。
祥符知县陈诂治下太严,手下的官吏逃走使县为之空,太后大怒,要惩受网︱作文示诸市︱而烹之人皆惊异。
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的项是分尧佐担任寿州知州遇凶年,他拿出自己俸禄大米煮成粥给饥饿的老百姓食用,并要求手下的吏人全部要献米,以此振救作文示诸市而烹之︱人皆惊异。
尧佐闻而伤之︱命二吏拏小舟操网往捕︱鳄至暴︱非可网得︱至是︱鳄弭受网︱作文示诸市而烹之︱人皆惊异。
尧佐闻︱而伤之︱命二吏拏小舟︱操网往捕鳄︱至暴非可︱网得至︱是鳄弭的项是分尧佐闻︱而伤之命︱二吏拏小舟︱操网往捕︱鳄至暴非可网︱得至︱是鳄弭受︱网作文示诸市︱而烹之人︱皆惊异。
尧佐闻而伤之︱命二吏拏小舟操网︱往捕鳄︱至暴︱非可网得︱至是︱鳄弭受网︱,作韩吏部祠,以风示潮人。
风示晓谕讽劝。
丁谓不以为是以为把„„当作子孙深刻大书,欲传之千载深刻深深地刻镌以太子太师致仕致仕交还官职,即退休下列对文中划波浪线的句子进行断句,正确殿大学士。
以灾异数见,罢为淮康军节度使同中书门下平章事判郑州。
以太子太师致仕,卒,赠司空兼侍中,谥文惠。
节选自宋史陈尧佐传下列对文中加点词语的解释不正确的项是分修孔子庙者起浮图京兆城中,前守姜遵尽毁古碑碣充砖甓用,尧佐奏曰唐贤臣墓石,今十亡七八矣。
子孙深刻大书,欲传之千载,乃旦与瓦砾等,诚可惜也。
其未毁者,愿敕州县完护之。
徙郑州。
既而拜同中书门下平章事集贤敢复绳吏者诂由是得免。
以给事中参知政事,迁尚书吏部侍郎。
太后崩,执政多罢,以户部侍郎知永兴军。
过郑,为郡人王文吉以变事告,下御史中丞范讽劾治,而事乃辨。
改知庐州,徙同州,复徙永兴军。
初,太后遣宦者敢复绳吏者诂由是得免。
以给事中参知政事,迁尚书吏部侍郎。
太后崩,执政多罢,以户部侍郎知永兴军。
过郑,为郡人王文吉以变事告,下御史中丞范讽劾治,而事乃辨。
改知庐州,徙同州,复徙永兴军。
初,太后遣宦者起浮图京兆城中,前守姜遵尽毁古碑碣充砖甓用,尧佐奏曰唐贤臣墓石,今十亡七八矣。
子孙深刻大书,欲传之千载,乃旦与瓦砾等,诚可惜也。
其未毁者,愿敕州县完护之。
徙郑州。
既而拜同中书门下平章事集贤殿大学士。
以灾异数见,罢为淮康军节度使同中书门下平章事判郑州。
以太子太师致仕,卒,赠司空兼侍中,谥文惠。
节选自宋史陈尧佐传下列对文中加点词语的解释不正确的项是分修孔子庙,作韩吏部祠,以风示潮人。
风示晓谕讽劝。
丁谓不以为是以为把„„当作子孙深刻大书,欲传之千载深刻深深地刻镌以太子太师致仕致仕交还官职,即退休下列对文中划波浪线的句子进行断句,正确的项是分尧佐闻︱而伤之命︱二吏拏小舟︱操网往捕︱鳄至暴非可网︱得至︱是鳄弭受︱网作文示诸市︱而烹之人︱皆惊异。
尧佐闻而伤之︱命二吏拏小舟操网︱往捕鳄︱至暴︱非可网得︱至是︱鳄弭受网︱作文示诸市而烹之︱人皆惊异。
尧佐闻而伤之︱命二吏拏小舟操网往捕︱鳄至暴︱非可网得︱至是︱鳄弭受网︱作文示诸市而烹之︱人皆惊异。
尧佐闻︱而伤之︱命二吏拏小舟︱操网往捕鳄︱至暴非可︱网得至︱是鳄弭受网︱作文示诸市︱而烹之人皆惊异。
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的项是分尧佐担任寿州知州遇凶年,他拿出自己俸禄大米煮成粥给饥饿的老百姓食用,并要求手下的吏人全部要献米,以此振救了数万百姓。
尧佐任河东路转运使时,因土地贫瘠,百姓贫困,他怜惜百姓,奏请朝廷不仅免除当地百姓税收,还减少泽州大广冶铁课税几十万。
祥符知县陈诂治下太严,手下的官吏逃走使县为之空,太后大怒,要惩处陈诂,尧佐据理力争,最终使陈诂因此得以免罪。
太后派宦官在京兆城中起造佛塔,前任长官姜遵把古碑古碣全部毁掉充作砖瓦用,尧佐进言希望没有被毁坏的能得到完整保护。
翻译文中加下划线的句子。
分会其兄尧叟使陕西,发中人方保吉罪,保吉怨之,诬尧佐以事,降本县主簿。
答为郡人王文吉以变事告,下御史中丞范讽劾治,而事乃辨。
答二阅读下面诗歌,完成题分题报恩寺上方唐方干来来先上上方看,眼界无穷世界宽。
岩溜喷空晴似雨,林萝碍日夏多寒。
众山迢递皆相叠,路高低不记盘。
清峭关心惜归去,他时梦到亦难判。
本诗颔联对景物的描写运用了什么艺术手法请作分析。
分答这首诗在遣词造句上多有值得玩味之处,请分析出其中两点。
分答三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。
分当任命个人来挽救局面,人们常引用出师表中的两句名言是,。
白居易在钱塘湖春行中借莺燕活动来传达春天来临的讯息,并表达自己喜悦之情的诗句是,。
杜甫在茅屋为秋风所破歌中表现诗人舍己为人至死不渝的决心的两句是三实用类文本阅读分阅读下面文字,完成题分邓正来读书人,践行者秋风与先生相识,已有十余载。
上世纪九十年代中期,我大学毕业,阴差阳错,走入行政,转到商业。
皆不合性情,乃回到文字世界,而切入新闻圈。
当时,杨浪先生在筹办三联生活周刊,我当见习记者。
根据自己的肤浅观察,提出个选题民间学术生态。
其中最为醒目的代表人物就是邓正来先生。
记得是在海淀处公寓中,采访先生。
先生局促于书刊拥挤的办公室。
谈的是什么,全忘记了,文章最后是否发表,也不清楚。
但先生的神态至今十分清晰,清俊严肃而刚毅。
那种生活很苦,但那种生活很充实,先生乐此不疲。
这次采访对我影响极大。
有朋友说,我与先生的人生路有相似之处做学术个体户。
确实,经济与政治情势变了,读书人的生存空间扩展了。
但是,先生能够那么从容地在学术和政治建制之外生存思考写作,的确需要过人的勇气。
是的,不管是会场的正式发言,朋友的漫谈,或酒桌的嬉闹,先生身上总散发出种强劲的气,饱满,有力量。
他的生命因此而始终放射着夺目的光彩。
即便微博所传那张穿着病号服的照片,也英气逼人。
先生的生存状态鼓励了我,我也走上了学术个体户之路,边在新闻界中工作,边自己学习研究。
而与当时大多数热爱自由的青年样,我学习的最为重要的文献,就出自先生之手先生翻译的哈耶克著作自由秩序原理出版于年,法律立法与自由出版于年,个人主义与经济秩序出版于年。
先生那种独特的翻译风格,以及每本译著前严谨而篇幅极长的译者导言,相信给所有读者留下了深刻印象。
尤其是后者,可谓译界大创举。
