1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因为通过脸部表情模仿,婴儿就可以与成年人进行沟通。在试验中,小猕猴在出生后的到天时间里,竟然能够神奇地模仿试验者的面部表情,做出各种诸如张嘴或闭嘴的动作。通过对自由放养的猕猴的观察,法拉利研究小组发现,刚出生的小猕猴都会模仿它们母亲的唇部动作和伸舌头的动作。法拉利说“我觉得这种模仿是多种多样的,通过这种模仿,婴儿与成年人之间建立了种主导性的沟通方式。”意大利的研究人员们此前认为,在群体交往中,只有人类和猿类具有模仿的能力。但是法拉利小组却质疑这种说法,因为近期在猕猴的大脑中发现种镜像神经细胞们也都从每次尤思响笑脸背后的落寞神情中发现了什么。于是,更辛辣的言论类似“尤思响你怎么没思想”之类的话朝她袭来,她简直快要崩溃了。不得已,尤思响将自己的苦恼向父亲尤主建倾诉。父亲听完女儿的烦恼后,笑了笑,说道“这倒让我想起了当年做学问,开始我也是极力推崇孔子和的思想,后来才发现和的精髓在于和而不同。你们政治老师也肯定讲过世界上没有两片完全相同的叶子,人亦如此......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....只有坚持做自己,这个世界才会更精彩。”尤思响其实不是物的婴儿不能模仿表情。法拉利和他的研究小组将直观察猕猴到它成年,以观察是否模仿者第四单元测评满分分,时间分钟阅读题共分现代文阅读分,每小题分阅读下面的文字,完成第题。科学生天的小猕猴中,有只都会模仿各种各样的面部表情。但是到了第七天,这种表情模仿能力就逐渐消失了,只有只还有舔嘴唇的动作,而到了第十四天,所有的模仿动作就都停止了。法拉利说,现在还不知道为什么有的灵长类动的其他动作都熟视无睹。这研究表明,模仿能力在灵长类进化过程中出现的时间要早于此前所认为的时间,应该在猕猴祖先同人类分离之前,也即在万年前。皮埃尔法拉利说,在进行此次试验时,研究人员们发现在只刚出中,当人类在做动作或模仿动作的时候,这种细胞就会活跃起来。研究人员分时段对猕猴进行试验,发现许多刚出生几天的小猕猴看到人类的张嘴闭嘴动作后,也会立即舔吸自己的嘴唇,但是除了面部动作之外,它们对于所看到间建立了种主导性的沟通方式......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....只有人类和猿类具有模仿的能力。但是法拉利小组却质疑这种说法,因为近期在猕猴的大脑中发现种镜像神经细胞,这种细胞同样存在于人脑出各种诸如张嘴或闭嘴的动作。通过对自由放养的猕猴的观察,法拉利研究小组发现,刚出生的小猕猴都会模仿它们母亲的唇部动作和伸舌头的动作。法拉利说“我觉得这种模仿是多种多样的,通过这种模仿,婴儿与成年人之,他们欣赏她的自信果断与真诚。如今,面对那些同学朋友,尤思响也不再觉得身心疲惫,她也能够在这“和”的大环境中保持自己的“不同”。每天清晨,她轻松愉悦地背起书包,呼吸着新鲜的空气,感受着做自己的快乐。她学会了独立,敢于个人跑去电影院看她喜欢的科幻片她学会了尊重自己的兴趣爱好,她热衷于将新鲜的体育新闻与同学分享„„更加不同的是,同学们更喜欢她了,因为他们看到了个有思想有主见独无二的尤思响其实不是真的没思想,她只是过于考虑他人的感受,使自己的思想受到了别人的制约。听了父亲的番话,她似乎有所醒悟„„现在的尤思响和以前完全不同了,她学会了拒绝陪同学逛街的建议......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....后来才发现和的精髓在于和而不同。你们政治老师也肯定讲过世界上没有两片完全相同的叶子,人亦如此,每个人的性格风格思维方式都不会完全样,只有坚持做自己,这个世界才会更精彩。”尤思响婴儿与成年人之间建立了种主导性的沟通方式。”意大利的研究人员们此前认为,在群体交往中,只有向父亲尤主建倾诉。父亲听完女儿的烦恼后,笑了笑,说道“这倒让我想起了当年做学问,开始我也是极力推崇孔子和做自己的快乐。出各种诸如张嘴或闭嘴的动作。通过对自由放养的猕猴的观察,法拉利研究小组发现,刚出生的小猕猴都会模仿它们母亲的唇部动作和伸舌头的动作。法拉利说“我觉得这种模仿是多种多样的,通过这种模仿,无二的尤思响,他们欣赏她的自信果断与真诚。如今,面对那些同学朋友,尤思响也不再觉得身心疲惫,她也能够在这“和”的大环境中保持自己的“不同”。每天清晨,她轻松愉悦地背起书包,呼吸着新鲜的空气,感受着里看几本好书她学会了独立,敢于个人跑去电影院看她喜欢的科幻片她学会了尊重自己的兴趣爱好......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....同学们更喜欢她了,因为他们看到了个有思想有主见独精彩。”尤思响其实不是真的没思想,她只是过于考虑他人的感受,使自己的思想受到了别人的制约。听了父亲的番话,她似乎有所醒悟„„现在的尤思响和以前完全不同了,她学会了拒绝陪同学逛街的建议,她更愿意宅在家力推崇孔子和的思想,后来才发现和的精髓在于和而不同。你们政治老师也肯定讲过世界上没有两片完全相同的叶子,人亦如此,每个人的性格风格思维方式都不会完全样,只有坚持做自己,这个世界才会更是,更辛辣的言论类似“尤思响你怎么没思想”之类的话朝她袭来,她简直快要崩溃了。不得已,尤思响将自己的苦恼向父亲尤主建倾诉。父亲听完女儿的烦恼后,笑了笑,说道“这倒让我想起了当年做学问,开始我也是极力是,更辛辣的言论类似“尤思响你怎么没思想”之类的话朝她袭来,她简直快要崩溃了。不得已,尤思响将自己的苦恼向父亲尤主建倾诉。父亲听完女儿的烦恼后,笑了笑,说道“这倒让我想起了当年做学问,开始我也是极力推崇孔子和的思想......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....你们政治老师也肯定讲过世界上没有两片完全相同的叶子,人亦如此,每个人的性格风格思维方式都不会完全样,只有坚持做自己,这个世界才会更精彩。”尤思响其实不是真的没思想,她只是过于考虑他人的感受,使自己的思想受到了别人的制约。听了父亲的番话,她似乎有所醒悟„„现在的尤思响和以前完全不同了,她学会了拒绝陪同学逛街的建议,她更愿意宅在家里看几本好书她学会了独立,敢于个人跑去电影院看她喜欢的科幻片她学会了尊重自己的兴趣爱好,她热衷于将新鲜的体育新闻与同学分享„„更加不同的是,同学们更喜欢她了,因为他们看到了个有思想有主见独无二的尤思响,他们欣赏她的自信果断与真诚。如今,面对那些同学朋友,尤思响也不再觉得身心疲惫,她也能够在这“和”的大环境中保持自己的“不同”。每天清晨,她轻松愉悦地背起书包,呼吸着新鲜的空气,感受着做自己的快乐。出各种诸如张嘴或闭嘴的动作。通过对自由放养的猕猴的观察,法拉利研究小组发现,刚出生的小猕猴都会模仿它们母亲的唇部动作和伸舌头的动作......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....通过这种模仿,婴儿与成年人之间建立了种主导性的沟通方式。”意大利的研究人员们此前认为,在群体交往中,只有向父亲尤主建倾诉。父亲听完女儿的烦恼后,笑了笑,说道“这倒让我想起了当年做学问,开始我也是极力推崇孔子和的思想,后来才发现和的精髓在于和而不同。你们政治老师也肯定讲过世界上没有两片完全相同的叶子,人亦如此,每个人的性格风格思维方式都不会完全样,只有坚持做自己,这个世界才会更精彩。”尤思响其实不是真的没思想,她只是过于考虑他人的感受,使自己的思想受到了别人的制约。听了父亲的番话,她似乎有所醒悟„„现在的尤思响和以前完全不同了,她学会了拒绝陪同学逛街的建议,她更愿意宅在家里看几本好书她学会了独立,敢于个人跑去电影院看她喜欢的科幻片她学会了尊重自己的兴趣爱好,她热衷于将新鲜的体育新闻与同学分享„„更加不同的是,同学们更喜欢她了,因为他们看到了个有思想有主见独无二的尤思响,他们欣赏她的自信果断与真诚。如今,面对那些同学朋友,尤思响也不再觉得身心疲惫......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....每天清晨,她轻松愉悦地背起书包,呼吸着新鲜的空气,感受着做自己的快乐。出各种诸如张嘴或闭嘴的动作。通过对自由放养的猕猴的观察,法拉利研究小组发现,刚出生的小猕猴都会模仿它们母亲的唇部动作和伸舌头的动作。法拉利说“我觉得这种模仿是多种多样的,通过这种模仿,婴儿与成年人之间建立了种主导性的沟通方式。”意大利的研究人员们此前认为,在群体交往中,只有人类和猿类具有模仿的能力。但是法拉利小组却质疑这种说法,因为近期在猕猴的大脑中发现种镜像神经细胞,这种细胞同样存在于人脑中,当人类在做动作或模仿动作的时候,这种细胞就会活跃起来。研究人员分时段对猕猴进行试验,发现许多刚出生几天的小猕猴看到人类的张嘴闭嘴动作后,也会立即舔吸自己的嘴唇,但是除了面部动作之外,它们对于所看到的其他动作都熟视无睹。这研究表明,模仿能力在灵长类进化过程中出现的时间要早于此前所认为的时间,应该在猕猴祖先同人类分离之前,也即在万年前。皮埃尔法拉利说,在进行此次试验时,研究人员们发现在只刚出生天的小猕猴中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但是到了第七天,这种表情模仿能力就逐渐消失了,只有只还有舔嘴唇的动作,而到了第十四天,所有的模仿动作就都停止了。法拉利说,现在还不知道为什么有的灵长类动物的婴儿不能模仿表情。法拉利和他的研究小组将直观察猕猴到它成年,以观察是否模仿者第四单元测评满分分,时间分钟阅读题共分现代文阅读分,每小题分阅读下面的文字,完成第题。科学家发现猕猴在婴儿期会模仿人类表情据美国每日科技新闻报道,国际生物进化学界直认为,除了人类和黑猩猩的婴儿具有表情模仿能力外,其他灵长类动物的后代均不具备这种能力。但意大利的研究人员们日前却发现,在猕猴刚刚出生时,它们也同样可以模仿人类或成年猕猴的面部表情。意大利帕尔马大学的研究人员皮埃尔法拉利通过试验发现,小猕猴在出生后很短的段时间里也能够模仿人类和成年猴子的表情。这种表情模仿的能力,被认为是灵长类动物的种进化,因为通过脸部表情模仿,婴儿就可以与成年人进行沟通。在试验中,小猕猴在出生后的到天时间里,竟然能够神奇地模仿试验者的面部表情......”。