TOP49【创新设计】（全国通用）2016高考英语二轮复习第四部分专题一第1课时斟酌词法功能-解词法类错误练习.doc文档免费在线阅读
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作为系动词，无需用被动语态。
答案去掉解析考查连词。
根据句意我们跑开了，幸运的是，没有人受伤。
可也给本句提供了答案。
答案解析考查不定代词。
根据前文的词可以看出，此处不是只有两只箭，因此把改为，表示三支以上。
答案解析考查主语。
答案解析考查介词的使用。
朝„„射击。
下文的词时态。
本文的主体时态为般过去时。
答案解析考查非谓语动词。
个句子只能有个谓语动词，因此此处应为非谓语动词作伴随状语。
答案解析考查副词。
副词修饰后面的动词短解析考查非谓语动词。
想要做事，为固定搭配。
答案后加解析考查动，后的词。
注意每处及修改均仅限词只允许修改处，多者从第处起不计分。
陕西卷每句中最多有两处。
涉及个单词的增加删除或修改。
增加在缺词处加个漏词符号∧，并在其下面写出该加的词。
删除把多余的词用斜线划掉。
修改在错的词下画横线，并在该词下面写出修改解析如果人失踪了，就无法判断他受伤与否。
这两个词之间是选择关系，故用。
答案假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有处语言，解析根据短文意思可知这是老师告诉同学们的些注意事项。
用的均是第二人称。
答案解析宾语从句中使用了两个连接词，根据句意如果你们注意到有人失踪或受伤„„可知是多余的。
答案去掉原形。
答案解析由并列连词可知本词与都作系动词的表语。
故词性应与致。
答案解析前文已提到火灾，这里特指那场火。
答案上介词。
答案在之后加上解析为可数名词，此处应当用复数形式。
答案解析根据词可知本句与前面的祈使句并列，所以应当用动词为谈论。
答案解析表达客观事实通常使用般现在时态。
为单数名词，故谓语动词应当用单数第三人称形式。
答案解析为不及物动词，后跟宾语时要加上为谈论。
答案解析表达客观事实通常使用般现在时态。
为单数名词，故谓语动词应当用单数第三人称形式。
答案解析为不及物动词，后跟宾语时要加上介词。
答案在之后加上解析为可数名词，此处应当用复数形式。
答案解析根据词可知本句与前面的祈使句并列，所以应当用动词原形。
答案解析由并列连词可知本词与都作系动词的表语。
故词性应与致。
答案解析前文已提到火灾，这里特指那场火。
答案解析根据短文意思可知这是老师告诉同学们的些注意事项。
用的均是第二人称。
答案解析宾语从句中使用了两个连接词，根据句意如果你们注意到有人失踪或受伤„„可知是多余的。
答案去掉解析如果人失踪了，就无法判断他受伤与否。
这两个词之间是选择关系，故用。
答案假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有处语言，每句中最多有两处。
涉及个单词的增加删除或修改。
增加在缺词处加个漏词符号∧，并在其下面写出该加的词。
删除把多余的词用斜线划掉。
修改在错的词下画横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意每处及修改均仅限词只允许修改处，多者从第处起不计分。
陕西卷，解析考查非谓语动词。
想要做事，为固定搭配。
答案后加解析考查动词时态。
本文的主体时态为般过去时。
答案解析考查非谓语动词。
个句子只能有个谓语动词，因此此处应为非谓语动词作伴随状语。
答案解析考查副词。
副词修饰后面的动词短语。
答案解析考查介词的使用。
朝„„射击。
下文的也给本句提供了答案。
答案解析考查不定代词。
根据前文的词可以看出，此处不是只有两只箭，因此把改为，表示三支以上。
答案解析考查主谓致。
主语为复数形式，谓语动词应用复数。
答案解析考查语态。
作为系动词，无需用被动语态。
答案去掉解析考查连词。
根据句意我们跑开了，幸运的是，没有人受伤。
可以看出，此处为承接关系，并非转折关系。
答案解析考查冠词的使用。
后面的词第个读音为元音，因此用。
答案题组二尝试模拟假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有处语言，每句中最多有两处。
涉及个单词的增加删除或修改。
增加在缺词处加个漏词符号∧，并在其下面写出该加的词。
删除把多余的词用斜线划掉。
修改在错的词下画横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意每处及修改均仅限词只允许修改处，多者从第处起不计分。
陕西联答案，，
