TOP48【金版学案】2015-2016高中数学1.2独立性检验的基本思想及其初步应用练习新人教A版选修1-2.doc文档免费在线阅读

越接近，则线性相关程度越强④通过随机询问名性别不同的行人，对过马路是愿意走斑马线还是愿意走人行天桥论不成立，即假设结论两个分类变量没有关系成立，对本题，进行统计分析时的统计假设应是小白鼠的死亡与剂量无关答案小白鼠的死亡与剂量无关韶关二模以下四个命题中在次试卷分析中，从每个试表所示死亡存活合计第种剂量第二种剂量合计进行统计分析时的统计假设是解析根据性检验的基本思想，可知其类似反证法，即要确认两个分类变量有关系这结论成立的可信程度，首先假设结表中数据计算，而，所以约有的把握认为两变量之间有关为了探究电离辐射的剂量与人体的受损程度是否有关，用两种不同剂量的电离辐射照射小白鼠，在照射后天内的结果如下任对全班名学生进行了作业量多少的调查，数据如下表认为作业多认为作业不多总数喜欢玩电脑游戏不喜欢玩电脑游戏总数则认为喜欢玩电脑游戏与认为作业多少有关系的把握大约为无充分依据解析由越大，说明与的关系越强越小，说明与的关系越强解析由知，越大，值越大，说明与的关系越强班主分类变量和的列联表如下，则总计总计越小，说明与的关系越弱越大，说明与的关系越弱与有关系可信程度越小越小，与有关系可信程度越小越接近，与无关程度越小越大，与无关程度越大下面是个列联表总计总计则表中的值分别是在研究两个分类变量之间是否有关系时，可以粗略地判断两个分类变量是否有关的是散点图等高条形图列联表以上均不对对分类变量与的随机变量的观测值，说法正确的是越大因为，所以确定主修统计专业与性别有关系，那么这种判断出错的可能性为解析，有的把握可以确定主修统计专业与性别有关，那么这种判断出错的可能性为答案爱好该项运动与性别无关高校统计初步课程的教师随机调查了选该课的些学生的情况，具体数据如下表专业性别非统计专业统计专业男女为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中数据得到有以上的把握认为爱好该项运动与性别有关有以上的把握认为爱好该项运动与性别无关在犯的概率不超过的前提下，认为爱好该项运动与性别有关在犯的概率不超过的前提下，认为爱有以上的把握认为爱好该项运动与性别有关有以上的把握认为爱好该项运动与性别无关在犯的概率不超过的前提下，认为爱好该项运动与性别有关在犯的概率不超过的前提下，认为爱好该项运动与性别无关高校统计初步课程的教师随机调查了选该课的些学生的情况，具体数据如下表专业性别非统计专业统计专业男女为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中数据得到，因为，所以确定主修统计专业与性别有关系，那么这种判断出错的可能性为解析，有的把握可以确定主修统计专业与性别有关，那么这种判断出错的可能性为答案在研究两个分类变量之间是否有关系时，可以粗略地判断两个分类变量是否有关的是散点图等高条形图列联表以上均不对对分类变量与的随机变量的观测值，说法正确的是越大，与有关系可信程度越小越小，与有关系可信程度越小越接近，与无关程度越小越大，与无关程度越大下面是个列联表总计总计则表中的值分别是分类变量和的列联表如下，则总计总计越小，说明与的关系越弱越大，说明与的关系越弱越大，说明与的关系越强越小，说明与的关系越强解析由知，越大，值越大，说明与的关系越强班主任对全班名学生进行了作业量多少的调查，数据如下表认为作业多认为作业不多总数喜欢玩电脑游戏不喜欢玩电脑游戏总数则认为喜欢玩电脑游戏与认为作业多少有关系的把握大约为无充分依据解析由表中数据计算，而，所以约有的把握认为两变量之间有关为了探究电离辐射的剂量与人体的受损程度是否有关，用两种不同剂量的电离辐射照射小白鼠，在照射后天内的结果如下表所示死亡存活合计第种剂量第二种剂量合计进行统计分析时的统计假设是解析根据性检验的基本思想，可知其类似反证法，即要确认两个分类变量有关系这结论成立的可信程度，首先假设结论不成立，即假设结论两个分类变量没有关系成立，对本题，进行统计分析时的统计假设应是小白鼠的死亡与剂量无关答案小白鼠的死亡与剂量无关韶关二模以下四个命题中在次试卷分析中，从每个试室中抽取第号考生的成绩进行统计，是简单随机抽样样本数据的方差为对于相关系数。

越接近，则线性相关程度越强④通过随机询问名性别不同的行人，对过马路是愿意走斑马线还是愿意走人行天桥进行抽样调查，得到如下列联表男女总计走天桥走斑马线总计由可得则有以上的把握认为选择过马路方式与性别有关附表其中正确命题的序号是答案④学校为了调查喜欢语文学科与性别的关系，随机调查了些学生情况，具体数据如下表类别性别不喜欢语文喜欢语文男女为了判断喜欢语文学科是否与性别有关系，根据表中的数据，得到的观测值，因为，根据下表中的参考数据判定喜欢语文学科与性别有关系，那么这种判断出错的可能性为答案调查班学生，按性别和籍贯分类得调查表如下天津非天津合计男女合计性别对籍贯的影响中，可信度小于解析，查表可知小于答案在对人们休闲方式的次调查中，共调查了人，其中女性人，男性人，女性中有人主要的休闲方式是看电视，另外人主要的休闲方式是运动男性中有人主要的休闲方式是看电视，另外人主要的休闲方式是运动，你能否判断性别与休闲方式是否有关系解析首先建立列联表如下休闲方式为看电视休闲方式为运动合计女性男性合计即有的把握认为休闲方式与性别有关深圳二模年月日，财经频道报道了地建筑市场存在违规使用未经淡化海砂的现象为了研究使用淡化海砂与混凝土耐久性是否达标有关，大学实验室随机抽取了个样本，得到了相关数据如下表混凝土耐久性达标混凝土耐久性不达标总计使用淡化海砂使用未经淡化海砂总计根据表中数据，利用性检验的方法判断，能否在犯的概率不超过的前提下，认为使用淡化海砂与混凝土耐久性是否达标有关若用分层抽样的方法在使用淡化海砂的样本中抽取了个，现从这个样本中任取个，则取出的个样本混凝土耐久性都达标的概率是多少参考数据解析提出假设使用淡化海砂与混凝土耐久性是否达标无关根据表中数据，求得的观测值查表得能在犯的概率不超过的前提下，认为使用淡化海砂与混凝土耐久性是否达标有关用分层抽样的方法答案调查班学生，按性别和籍贯分类得调查表如下天津非天津合计男女合计性别对籍贯的影响中，可信度小于解析，查表可知小于答案在对人们休闲方式的次调查中，共调查了人，其中女性人，男性人，女性中有人主要的休闲方式是看电视，另外人主要的休闲方式是运动男性中有人主要的休闲方式是看电视，另外人主要的休闲方式是运动，你能否判断性别与休闲方式是否有关系解析首先建立列联表如下休闲方式为看电视休闲方式为运动合计女性男性合计即有的把握认为休闲方式与性别有关深圳二模年月日，财经频道报道了地建筑市场存在违规使用未经淡化海砂的现象为了研究使用淡化海砂与混凝土耐久性是否达标有关，大学实验室随机抽取了个样本，得到了相关数据如下表混凝土耐久性达标混凝土耐久性不达标总计使用淡化海砂使用未经淡化海砂总计根据表中数据，利用性检验的方法判断，能否在犯的概率不超过的前提下，认为使用淡化海砂与混凝土耐久性是否达标有关若用分层抽样的方法在使用淡化海砂的样本中抽取了个，现从这个样本中任取个，则取出的个样本混凝土耐久性都达标的概率是多少参考数据解析提出假设使用淡化海砂与混凝土耐久性是否达标无关根据表中数据，求得的观测值查表得能在犯的概率不超过的前提下，认为使用淡化海砂与混凝土耐久性是否达标有关用分层抽样的方法在使用淡化海砂的样本中抽取个，其中应抽取混凝土耐久性达标的为，混凝土耐久性不达标的为，混凝土耐久性达标记为混凝土耐久性不达标的记为在这个样本中任取个，有以下几种可能，共种设取出的个样本混凝土耐久性都达标为事件，它的对立事件为取出的个样本至少有个混凝土耐久性不达标，包含共种可能即取出的个样本混凝土耐久性都达标的概率是食品厂为了检查甲乙两条自动包装流水线的生产情况，随机在这两条流水线上各抽取件产品作为样本称出它们的重量单位克，重量值落在，的产品为合格品，否则为不合格品左下表是甲流水线样本频数分布表，右下图是乙流水线样本的频率分布直方图甲流水线样本频数分布表根据上