1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实验结论。答案氮缺乏分解或转化该物质的酶双缩脲抗利尿重吸收第步平均分为两组，分别编号甲乙第二步饲喂不含被污染的麦麸的宠物食品饲喂含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品第三步在适宜的条件下饲喂段时间实验目的验证含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡实验结果预测甲组小鼠健康成长，乙组小鼠的死亡率远远高于甲组小鼠实验结论含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡由图可知，这三种物质都是氨基酸，可用表示其结构通式，故正确三种化合物的共同点之是在同个碳原子上连有个氨基键可能没有游离氨基至少有个游离羧基至多有种氨基酸答案解析条由个氨基酸形成的环状多肽，应有个肽键，错误因为谷氨酸的基上没有游离氨基，又不知其他的基的情况，则可能没有游离氨基，于题中三种化合物的基上都没有氨基，因此，两两结合形成的二肽含游离氨基都是个，故正确。上海条由个氨基酸形成的环状多肽，其中有个谷氨酸基为，则该多肽有个肽通式......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....故错误与双缩脲试剂发生紫色反应是具有肽键的化合物的特点，而氨基酸没有肽键，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，故正确由污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡实验结果预测甲组小鼠健康成长，乙组小鼠的死亡率远远高于甲组小鼠实验结论含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡由图可知，这三种物质都是氨基酸，可用表示其结构缩脲抗利尿重吸收第步平均分为两组，分别编号甲乙第二步饲喂不含被污染的麦麸的宠物食品饲喂含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品第三步在适宜的条件下饲喂段时间实验目的验证含被三聚氰胺。实验结论。答案氮缺乏分解或转化该物质的酶双的数目。请分析该实验的实验目的。实验结果预测。第三步。第四步每天检测小鼠的健康状况，统计各组小鼠死亡氨基，因此，两两结合形成的二肽含游离氨基都是个，故正确。上海乙组每天个肽键，错误因为谷氨酸的基上没有游离氨基......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....正确由的特点，而氨基酸没有肽键，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，故正确由于题中三种化合物的基上都没有由个氨基酸形成的环状多肽，其中有个谷氨酸基为，则该多肽有个肽键可能没有游离氨基至少有个游离羧基至多有种氨基酸答案解析条由个氨基酸形成的环状多肽，应有紫色反应是具有肽键的化合物的特点，而氨基酸没有肽键，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，故正确由于题中三种化合物的基上都没有氨基，因此，两两结合形成的二肽含游离氨基都是个，故正确。上海条含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡由图可知，这三种物质都是氨基酸，可用表示其结构通式，故正确三种化合物的共同点之是在同个碳原子上连有个氨基个羧基，故错误与双缩脲试剂发生喂含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品第三步在适宜的条件下饲喂段时间实验目的验证含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡实验结果预测甲组小鼠健康成长......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....答案氮缺乏分解或转化该物质的酶双缩脲抗利尿重吸收第步平均分为两组，分别编号甲乙第二步饲喂不含被污染的麦麸的宠物食品饲。实验结果预测。实验结论。第四步每天检测小鼠的健康状况，统计各组小鼠死亡的数目。请分析该实验的实验目的。第四步每天检测小鼠的健康状况，统计各组小鼠死亡的数目。请分析该实验的实验目的。实验结果预测。实验结论。答案氮缺乏分解或转化该物质的酶双缩脲抗利尿重吸收第步平均分为两组，分别编号甲乙第二步饲喂不含被污染的麦麸的宠物食品饲喂含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品第三步在适宜的条件下饲喂段时间实验目的验证含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡实验结果预测甲组小鼠健康成长，乙组小鼠的死亡率远远高于甲组小鼠实验结论含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡由图可知，这三种物质都是氨基酸，可用表示其结构通式，故正确三种化合物的共同点之是在同个碳原子上连有个氨基个羧基......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....而氨基酸没有肽键，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，故正确由于题中三种化合物的基上都没有氨基，因此，两两结合形成的二肽含游离氨基都是个，故正确。上海条由个氨基酸形成的环状多肽，其中有个谷氨酸基为，则该多肽有个肽键可能没有游离氨基至少有个游离羧基至多有种氨基酸答案解析条由个氨基酸形成的环状多肽，应有个肽键，错误因为谷氨酸的基上没有游离氨基，又不知其他的基的情况，则可能没有游离氨基，正确由的特点，而氨基酸没有肽键，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，故正确由于题中三种化合物的基上都没有氨基，因此，两两结合形成的二肽含游离氨基都是个，故正确。上海乙组每天。第三步。第四步每天检测小鼠的健康状况，统计各组小鼠死亡的数目。请分析该实验的实验目的。实验结果预测。实验结论。答案氮缺乏分解或转化该物质的酶双缩脲抗利尿重吸收第步平均分为两组......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....乙组小鼠的死亡率远远高于甲组小鼠实验结论含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡由图可知，这三种物质都是氨基酸，可用表示其结构通式，故正确三种化合物的共同点之是在同个碳原子上连有个氨基个羧基，故错误与双缩脲试剂发生紫色反应是具有肽键的化合物的特点，而氨基酸没有肽键，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，故正确由于题中三种化合物的基上都没有氨基，因此，两两结合形成的二肽含游离氨基都是个，故正确。上海条由个氨基酸形成的环状多肽，其中有个谷氨酸基为，则该多肽有个肽键可能没有游离氨基至少有个游离羧基至多有种氨基酸答案解析条由个氨基酸形成的环状多肽，应有个肽键，错误因为谷氨酸的基上没有游离氨基，又不知其他的基的情况，则可能没有游离氨基......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....则至少有个游离羧基，错误由于组成蛋白质的氨基酸般为种，所以错误。下列叙述中正确的是生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构细胞中不同种类的蛋白质，其氨基全优课堂高考生物轮复习生命活动的主要承担者蛋白质规范训练含解析单项选择题届潮州模拟蛋白质是生命活动的主要承担者，其功能的发挥并非依靠单个蛋白质独立起作用，蛋白质相互作用才是执行功能的主要途径。这种相互作用现象说明蛋白质性质稳定蛋白质空间结构复杂蛋白质具有免疫功能蛋白质具有信息传递功能答案解析多种蛋白质通过相互作用而发挥功能，蛋白质分子之间有信息传递功能。下面是三种化合物的结构式，下列有关三种化合物的叙述中......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这三种物质都是氨基酸，可用表示其结构通式，故正确三种化合物的共同点之是在同个碳原子上连有个氨基个羧基，故错误与双缩脲试剂发生紫色反应是具有肽键的化合物的特点，而氨基酸没有肽键，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，故正确由于题中三种化合物的基上都没有氨基，因此，两两结合形成的二肽含游离氨基都是个，故正确。上海乙组每天。第三步。第四步每天检测小鼠的健康状况，统计各组小鼠死亡的数目。请分析该实验的实验目的。实验结果预测。实验结论。答案氮缺乏分解或转化该物质的酶双缩脲抗利尿重吸收第步平均分为两组，分别编号甲乙第二步饲喂不含被污染的麦麸的宠物食品饲喂含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品第三步在适宜的条件下饲喂段时间实验目的验证含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡实验结果预测甲组小鼠健康成长......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....这三种物质都是氨基酸，可用表示其结构通式，故正确三种化合物的共同点之是在同个碳原子上连有个氨基。实验结果预测。实验结论喂含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品第三步在适宜的条件下饲喂段时间实验目的验证含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡实验结果预测甲组小鼠健康成长，乙组小鼠的死亡率远远高于甲组小鼠实验结论紫色反应是具有肽键的化合物的特点，而氨基酸没有肽键，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，故正确由于题中三种化合物的基上都没有氨基，因此，两两结合形成的二肽含游离氨基都是个，故正确。上海条个肽键，错误因为谷氨酸的基上没有游离氨基，又不知其他的基的情况，则可能没有游离氨基，正确由的特点，而氨基酸没有肽键，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，故正确由于题中三种化合物的基上都没有。第三步。第四步每天检测小鼠的健康状况，统计各组小鼠死亡。实验结论......”。