TOP32河北省衡水中学2016届高考模拟押题卷理综试题（金卷二）答案不全.doc文档免费在线阅读

我国对非公有制经济发展的方针政策是什么分非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用分别是什么分习近平主席在出访中亚东南亚时，先后提出共建丝绸之路经济带和世纪海上丝绸之路。

带路建设是看得见摸得着的实际举措，将给沿线地区国家带来实实在在的利益。

带路沿线汇集了数不清的精华旅游资源和文化遗产，是世界上最具活力和潜力的黄金旅游线路之，涉及多个国家。

结合九年级思想品德所学知识完成下列问题带路建设体现了我国对外开放的基本国策，坚持这国策的基本战略是什么分如果你去带路沿线地区和国家旅游，你会注意些什么分获得财富的手段，有合法与非法之分支配财富的方式，有正确与之别。

财富的获得与支配，需要在法律天平上检验，用，重力加速度取。

求计算结果要求保留位有效数字滑块经过圆弧轨道的点时对地板的压力及在斜面上上升的最大高度滑块第次返回风洞速率为零时的位置滑块在间运动的总路程。

分接，斜面倾角为。

可以看成质点的质量的滑块在风洞中受到水平向右的恒定风力，与地板间的动摩擦因数。

已知如果将滑块在风洞中点由静止释放，已知，，请计算导体棒与导轨间的动摩擦因数以及导体棒上滑过程中电阻产生的焦耳热。

分如图所示，间是个风洞，其水平地板延伸至点，通过半径圆心角为的光滑圆弧与足够长的光滑斜面连当下滑速率为时，导体棒恰好能沿导轨做匀速运动如果导体棒从导轨下端以初速度沿导轨向上滑出后，导体棒沿导轨向上运动的最大距离为。

已知导体棒及导轨电阻忽略不计，运动过程中与导轨接触良好，重力加速度为路图。

分如图所示，间距为的平行导轨与水平面夹角为，导轨上端接电阻，导轨处于匀强磁场中，磁场方向与导轨平面垂直，磁感应强度大小为。

现有质量为，长度也为的导体棒从导轨上端释放，为。

该同学想用伏安法测该材料的电阻，现有如下器材可供选择实验中滑动变阻器应该选择填或，并采用接法。

在虚线框中画出实验电学认为将小盘中减掉的砝码放到小车上，就会消除系统误差，则他的研究对象应该是。

分同学在测量圆柱体材料电阻率的过程中用游标卡尺测得该材料的直径如图所示，其值后，若作用在小车上的力是通过测量小盘和砝码的重力得到的，即，这样处理会有系统误差，为了减小系统误差，小盘和砝码的质量与小车的质量应满足的关系是为了消除这个系统误差，同静止。

抬起黑板擦，两小车同时开始运动，按下黑板擦，两小车同时停下来。

若用刻度尺测出两小车通过的位移分别为，则它们的加速度之比为。

参考案例二如图所示，当平衡摩擦力考案例。

参考案例如图所示，两个小车放在光滑水平板上，前端各系条细绳，绳的另端跨过定滑轮各挂个小盘，盘中可放砝码。

两个小车后端各系条细线，用个黑板擦把两条细线同时按在桌子上，使小车择题包括必考题和选考题两部分。

第题第题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第题第题为选考题。

考生根据要求做答。

必考题共分分在探究加速度与力质量的关系的实验中，教材中提供了两种参，重力加速度取，弹簧始终在弹性限度内，下列判断正确的是滑块在运动过程中机械能守恒滑块经过点时的速度大小为滑块经过点时合力定为零，速率最大滑块经过点时速率定相等第Ⅱ卷三非选分别为水平直径与竖直直径。

质量为的滑块套在轨道上并置于点，轻弹簧端通过铰链与滑块相连，另端固定于点轻弹簧原长为。

滑块受到扰动后初速度很小，可不计沿圆形轨道运动甲球先落在圆弧上两球落在圆弧上时，其速度的反向延长线交于上的同点甲乙两球做平抛运动的时间之比为甲乙两球初速度之比为如图所示，半径为的圆形光滑轨道固定在竖直平面内，圆心为，与，在竖直平面内有个圆，是其圆心，分别是水平方向与竖直方向上的两个半径。

现从点同时水平抛出甲乙两个小球，分别落在圆弧上的两点，已知下列说法正确的是为，的长度为，与夹角为，则下列说法正确的是点的电势应该低于圆周上点电势最高圆周上电势最高点的电势为，而电势最低点为弧的中点该电场的电场强度为如图所示表示数增大示数减小由图可知交流发电机转子的角速度为如图所示，在匀强电场中有三点，恰好处于以为直径的圆周上，圆周所在平面与电场方向平行。

已知三点的电势分别为表示数增大示数减小由图可知交流发电机转子的角速度为如图所示，在匀强电场中有三点，恰好处于以为直径的圆周上，圆周所在平面与电场方向平行。

已知三点的电势分别为，的长度为，与夹角为，则下列说法正确的是点的电势应该低于圆周上点电势最高圆周上电势最高点的电势为，而电势最低点为弧的中点该电场的电场强度为如图所示，在竖直平面内有个圆，是其圆心，分别是水平方向与竖直方向上的两个半径。

现从点同时水平抛出甲乙两个小球，分别落在圆弧上的两点，已知下列说法正确的是甲球先落在圆弧上两球落在圆弧上时，其速度的反向延长线交于上的同点甲乙两球做平抛运动的时间之比为甲乙两球初速度之比为如图所示，半径为的圆形光滑轨道固定在竖直平面内，圆心为，与分别为水平直径与竖直直径。

质量为的滑块套在轨道上并置于点，轻弹簧端通过铰链与滑块相连，另端固定于点轻弹簧原长为。

滑块受到扰动后初速度很小，可不计沿圆形轨道运动，重力加速度取，弹簧始终在弹性限度内，下列判断正确的是滑块在运动过程中机械能守恒滑块经过点时的速度大小为滑块经过点时合力定为零，速率最大滑块经过点时速率定相等第Ⅱ卷三非选择题包括必考题和选考题两部分。

第题第题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第题第题为选考题。

考生根据要求做答。

必考题共分分在探究加速度与力质量的关系的实验中，教材中提供了两种参考案例。

参考案例如图所示，两个小车放在光滑水平板上，前端各系条细绳，绳的另端跨过定滑轮各挂个小盘，盘中可放砝码。

两个小车后端各系条细线，用个黑板擦把两条细线同时按在桌子上，使小车静止。

抬起黑板擦，两小车同时开始运动，按下黑板擦，两小车同时停下来。

若用刻度尺测出两小车通过的位移分别为，则它们的加速度之比为。

参考案例二如图所示，当平衡摩擦力后，若作用在小车上的力是通过测量小盘和砝码的重力得到的，即，这样处理会有系统误差，为了减小系统误差，小盘和砝码的质量与小车的质量应满足的关系是为了消除这个系统误差，同学认为将小盘中减掉的砝码放到小车上，就会消除系统误差，则他的研究对象应该是。

分同学在测量圆柱体材料电阻率的过程中用游标卡尺测得该材料的直径如图所示，其值为。

该同学想用伏安法测该材料的电阻，现有如下器材可供选择实验中滑动变阻器应该选择填或，并采用接法。

在虚线框中画出实验电路图。

分如图所示，间距为的平行导轨与水平面夹角为，导轨上端接电阻，导轨处于匀强磁场中，磁场方向与导轨平面垂直，磁感应强度大小为。

现有质量为，长度也为的导体棒从导轨上端释放，当下滑速率为时，导体棒恰好能沿导轨做匀速运动如果导体棒从导轨下端以初速度沿导轨向上滑出后，导体棒沿导轨向上运动的最大距离为。

已知导体棒及导轨电阻忽略不计，运动过程中与导轨接触良好，重力加速度为，请计算导体棒与导轨间的动摩擦因数以及导体棒上滑过程中电阻产生的焦耳热。

分如图所示，间是个风洞，其水平地板延伸至点，通过半径圆心角为的光滑圆弧与足够长的光滑斜面连接，斜面倾角为。

可以看成质点的质量的滑块在风洞中受到水平向右的恒定风力，与地板间的动摩擦因数。

已知如果将滑块在风洞中点由静止释放，已知，，重力加速度取。

求计算结果要求保留位有效数字滑块经过圆弧轨道的点时对地板的压力及在斜面上上升的最大高度滑块第次返回风洞速率为零时的位置滑块在间运动的总路程。

分小组模拟工业合成氨，并制备，设计实验如下夹持装置略去。

回答下列问题装置中盛放碱石灰的仪器名称为。

装置中发生反应的离子方程式为。

装置的作用为使和混合均匀。

实验时，应先打开装置中分液漏斗活塞，反应段时间，在装置末端导管处收集并验纯后，再点燃处酒精灯，原因为。

当中的氨气饱和后，取下装置，再向其中通入足量，现象为发生反应的离子方程式为。

已知为砖红色。

该小组同学设计实验测定时，饱和溶液的物质的量浓度。

取饱和溶液，于锥形瓶中，滴加滴溶液用的标准溶液滴定，重复滴定次，平均消耗溶液。

判断达到滴定终点的方法为饱和溶液的物质的量浓度为。

分无水芒硝是重要的工业原料，具有十分广泛的用途。

回答下列问题无水芒硝制备的流程如图所示若煅烧时，生成气体为物质的量之比的和，则发生反应的化学方程式为。

用稀碱液浸取比用热水好，理由为。

进行过滤操作时，玻璃棒的作用为权利和参政议政的重要方式公民有权直接管理国家事务中国研制的高铁车型亮相米兰世博会，吸引了包括美国俄罗斯等五十多个国家的关注。

我国高铁国产率超过，拥有完全知识产权。

从衬衫换飞机到高铁换大米，中国制造正在向中国创造华丽转身。

这表明我国实施科教兴国战略，努力建设创新型国家科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素说明中国已经迈入世界科技强国科学技术是第生产力，技术创新有利于形成自主品牌，科技发展需要自主年月日至日，中央扶贫开发工作会议在北京召开，习近平主席在会上强调，实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫精准脱贫，分类扶持贫困家庭，探索对贫困人口实行资产收益扶持制度，建立健全农村留守儿童和妇女老人关爱服务体系。

要确保到年所有贫困地区和贫困人口道迈入全面小康社会。

这样做有利于实现共同富裕，是建成全面小康社会的需要体现三个代表要求，体现执政为民的理念主要体现了十八届五中全会提出的共享理念④体现了十八届五中全会提出的创新协调理念。

④④④观看漫画全面二胎，下列认识正确的是人口发展要与经济社会发展相适应人口老年化问题将会彻底加以解决我国不再会面临严峻的人口形势了计划生育已不再适应经济社会发展习近平出席亚太经合组织第二十三