TOP73【红对勾】2015-2016学年高中英语 2.2Learning about Language & Using Language课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

他比他班里任何女生都刻苦。

“如此„„以致于„„”确形式填空用复数形式表示“辛苦苦心”他不辞劳苦地学习英语。

不辞劳苦疼痛的处于痛苦中疼痛的，引起疼痛的即景活用用括号内单词的正分享她的痛苦。

你痛苦吗听到这个不幸的消息，我们十分悲痛。

花了美元就买了件衣服，真划算。

“减价品，便宜货”，符合句意。

教材原句她让尽可能多的人吃亏的交易即景活用在空白处填入适当的内容个单词句意次促销活动中，我只这件夹克这么便宜，真划算。

就„„与人讨价还价划算的她的父亲说她必须结婚，于是亚特兰大就和他达成了个协议。

这位推销员拒绝讨价还价。

“允许事被做”。

教材原句，句意我不允许你用我的字典，因为我从不允许我的物品被碰。

“允许人做事”，即景活用用括号内单词的正确形式填空，我的父母不允许我深夜还不回家留在外头。

名师点睛允许禁止建议誉。

，我们不允许在这儿停车，但我们今天允许你停车。

教材原句但是她却不被允许在奥运会上参加比赛为自己赢得荣“为寻找„„登广告”。

句意他们登广告想招聘位年轻姑娘来照顾孩子。

为征求或寻找„„登广告广告登广告者广告，广告业即景活用在空白处填入适当的内容个单词告宣传他们的新产品。

那家公司在报纸上登广告招聘打字员。

登广告宣传物现在要求你制作张海报为项体育赛事做广告。

他们在电视上做广告现在要求你制作张海报为项体育赛事做广告。

他们在电视上做广告宣传他们的新产品。

那家公司在报纸上登广告招聘打字员。

登广告宣传物为征求或寻找„„登广告广告登广告者广告，广告业即景活用在空白处填入适当的内容个单词“为寻找„„登广告”。

句意他们登广告想招聘位年轻姑娘来照顾孩子。

教材原句但是她却不被允许在奥运会上参加比赛为自己赢得荣誉。

，我们不允许在这儿停车，但我们今天允许你停车。

我的父母不允许我深夜还不回家留在外头。

名师点睛允许禁止建议即景活用用括号内单词的正确形式填空，句意我不允许你用我的字典，因为我从不允许我的物品被碰。

“允许人做事”，“允许事被做”。

教材原句，她的父亲说她必须结婚，于是亚特兰大就和他达成了个协议。

这位推销员拒绝讨价还价。

这件夹克这么便宜，真划算。

就„„与人讨价还价划算的吃亏的交易即景活用在空白处填入适当的内容个单词句意次促销活动中，我只花了美元就买了件衣服，真划算。

“减价品，便宜货”，符合句意。

教材原句她让尽可能多的人分享她的痛苦。

你痛苦吗听到这个不幸的消息，我们十分悲痛。

他不辞劳苦地学习英语。

不辞劳苦疼痛的处于痛苦中疼痛的，引起疼痛的即景活用用括号内单词的正确形式填空用复数形式表示“辛苦苦心”“不辞辛劳做事”。

教材原句你认为希波墨涅斯应该算赢得这场比赛吗吉尔干了这么多工作，休假放松下是理所当然的。

他学习很努力，考试及格是应该的。

你的所作所为值得表扬。

“值得做„„”。

即景活用用括号内单词的正确形式填空或“值得做„„”。

重点短语教材原句，当她停下来捡苹果时，你就能超过她并且赢得比赛。

电话铃响我就拿起了话筒。

他待在巴黎时学了些法语。

我将在五点钟开车来接你。

为“动词副词”型及物动词短语，常用的意义有拾起，捡起用车去接人得到，获得学会指偶然地或意外地收听到，接收使增加加快恢复健康体力等改善，好转即景活用在空白处填入适当的内容个单词句意只通过观察别人用电脑就学到了些电脑知识。

“自然而然地或无意中学会”。

教材原句他把金苹果个接个地扔掉。

他们陆续地离开了房间。

我们不断取得胜利。

同义词组两者之间互相三者或三者以上相互即景活用在空白处填入适当的内容个单词，完成句子，他开始个接个地把瓶子打开。

意他们登广告想招聘位年轻姑娘来照顾孩子。

教材原句但是她却不被允许在奥运会上参加比赛为自己赢得荣誉。

，我们不允许在这儿停车，但我们今天允许你停车。

我的父母不允许我深夜还不回家留在外头。

名师点睛允许禁止建议即景活用用括号内单词的正确形式填空，句意我不允许你用我的字典，因为我从不允许我的物品被碰。

“允许人做事”，“允许事被做”。

教材原句，她的父亲说她必须结婚，于是亚特兰大就和他达成了个协议。

这位推销员拒绝讨价还价。

这件夹克这么便宜，真划算。

就„„与人讨价还价划算的吃亏的交易即景活用在空白处填入适当的内容个单词句意次促销活动中，我只花了美元就买了件衣服，真划算。

“减价品，便宜货”，符合句意。

教材原句她让尽可能多的人分享她的痛苦。

你痛苦吗听到这个不幸的消息，我们十分悲痛。