TOP40九年级语文上册 13《事物的正确答案不止一个》（第2课时）课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

同学们可以通过反复诵读体会美感和激情。

意味深长的比喻句百年前的今天，颗巨星陨落了。

他活过的八十年代，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命时代。

他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。

他的武器是什么这武器轻如和风，猛如雷电支笔。

我们应为这微笑感动。

这微笑里有黎明的曙光。

既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来。

权杖和刀剑已经折断，光明将取而代之，也就是说权威变成自由。

他孤军奋战，打了响当当的仗。

整齐有力的对称句长寿的岁月，等身的著作。

受到过去的诅咒，受到未来的祝福。

他行使过个职能，他完成过项使命。

对于强者，他是嘲笑者对于弱者，他是安抚者。

以嘲笑对付权贵以怜悯安抚百姓。

人民只有法律，个人只有良心。

俯伏于国王之前，凌驾于人民之上。

边有同时代人和后代人的欢呼和赞美，另边有对他怀有深仇大恨的旧时代的洋洋得意的噓叫和仇恨。

气势磅礴的排比句他孤军奋战，打了响当当的仗。

这是场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，但它是永生的”，高度评价了伏尔泰在人类历史上的非凡地位•“伏尔泰不仅是个人，他是个世纪。

他行使过个职能，他完成过项使命。

”这句话蕴涵着哪些丰富的意义•首先，“个世纪”指他所处的那个风云激世纪性的贡献的高度评价，对其思想与人格力量的热情颂扬，表达了对伟人的崇高礼赞，同时，对现实的关注也促使作者发出了对正义与良知的呼唤。

细读第部分，思考•作者怎么评价伏尔泰的逝世•“颗巨星陨落了。

面和现实关怀方面的丰功伟绩以及笑对切的非凡人格。

•三从历史回到现实，表达对伏尔泰的崇高敬意以及继续与黑暗势力进行斗争，争取人的各种权力的决心。

这篇演讲通过对先贤伏尔泰在人类历史上的非凡地位及其习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的方法。

整体把握全文内容•本文可分三部分对伏尔泰作出的世纪性贡献进行了总体性的评价。

•二赞颂伏尔泰在思想启蒙方说内容是什么自由朗读课文。

说说读后的第感受内容上雨果对伏尔泰作出了怎样高度的评价伏尔泰为人类文明作了怎样杰出的贡献语言上和别的文章相比，读出来有什么不同为什么会有这种区别学层人民。

恼羞成怒由于羞愧和恼恨而发怒。

心平气和心里平和，不急躁，不生气。

这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞，也是对正义的呐喊，良知的呼唤，是演讲中的精品。

本文是什么文体演说词议论文演登峰造极•媚上欺下恪尽职守陨落本文指像巨星样的伟人伏尔泰与世长辞。

灵柩死者已经殓入的棺材。

凌驾高出别人。

睿智英名有远见。

登峰造极比喻达到顶峰。

媚上欺下有意讨好上司，起欺负下人格力量进行了热情的颂扬，并向全人类发出了对正义和良知的大声呼唤。

•陨落ǔ灵柩睿智诅咒ǔ深邃宽恕弥留之际黎民百姓恼羞成怒•肃然起敬不屈不挠性，反对宗教，提倡人权为弱势人群呐喊奋争！年，为了纪念人民的领袖和导师，法兰西思想之王伏尔泰逝世百周年，法国的人道主义斗士世纪的精神领袖维克多雨果，发表了这篇激情洋溢的演讲，对先贤的思想与作者法乌东启蒙运动启蒙运动是世纪西方资产阶级继文艺复兴之后进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动，追求政治和学术思想上的自由，提倡科学技术，把理性推崇为思想和行为的基础。

启蒙思想就是弘扬理捷，多才多艺。

他的作品以尖刻的语言和讽刺的笔调而闻名。

他说“笑，可以战胜切。

这是最有力的武器。

”他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。

他的书被列为禁书，他本人多次被逐出国门。

伏尔泰坐像转衰，亲身感受到了封建专制主义统治的腐朽和反动。

他深刻地预见到革命必然到来，他对朋友说“我周围发生的切事情，正在撤下革命的种子，尽管我自己未必成为革命的见证人，但它是必然要到来的。

”伏尔泰才思敏国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”“法兰西最优秀的诗人”。

他出生在巴黎个富裕的中产阶级家庭，自小受过良好的教育。

伏尔泰经历了路易十四十五十六三个封建王朝的统治，目睹了封建专制主义由盛莫多为救女郎舍身。

小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良友爱舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。

伏尔泰原名弗兰苏阿，马利阿鲁埃伏尔泰是他的笔名。

伏尔泰是十八世纪法巴黎圣母院是雨果第部大型浪漫主义小说。

它以离奇和对比手法写了个发生在世纪法国的故事巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。

面目丑陋心地善良的敲钟人卡西包括卷诗歌卷小说卷剧本卷哲理论著，合计卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了份十分辉煌的文化遗产。

代表作有巴黎圣母院悲惨世界就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信简介巴黎圣母院义色彩的文段•体会文中重点词语的含义。

雨果世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。

贯穿生活动和创作的主导思想是人道主义反暴力以爱治恶。

创作长达年以上，作品包义色彩的文段•体会文中重点词语的含义。

雨果世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。

贯穿生活动和创作的主导思想是人道主义反暴力以爱治恶。

创作长达年以上，作品包括卷诗歌卷小说卷剧本卷哲理论著，合计卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了份十分辉煌的文化遗产。

代表作有巴黎圣母院悲惨世界就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信简介巴黎圣母院巴黎圣母院是雨果第部大型浪漫主义小说。

它以离奇和对比手法写了个发生在世纪法国的故事巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。

面目丑陋心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。

小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良友爱舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。

伏尔泰原名弗兰苏阿，马利阿鲁埃伏尔泰是他的笔名。

伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”“法兰西最优秀的诗人”。

他出生在巴黎个富裕的中产阶级家庭，自小受过良好的教育。

伏尔泰经历了路易十四十五十六三个封建王朝的统治，目睹了封建专制主义由盛转衰，亲身感受到了封建专制主义统治的腐朽和反动。

他深刻地预见到革命必然到来，他对朋友说“我周围发生的切事情，正在撤下革命的种子，尽管我自己未必成为革命的见证人，但它是必然要到来的。

”伏尔泰才思敏捷，多才多艺。

他的作品以尖刻的语言和讽刺的笔调而闻名。

他说“笑，可以战胜切。

这是最有力的武器。

”他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。

他的书被列为禁书，他本人多次被逐出国门。

伏尔泰坐像作者法乌东启蒙运动启蒙运动是世纪西方资产阶级继文艺复兴之后进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动，追求政治和学术思想上的自由，提倡科学技术，把理性推崇为思想和行为的基础。

启蒙思想就是弘扬理性，反对宗教，提倡人权为弱势人群呐喊奋争！年，为了纪念人民的领袖和导师，法兰西思想之王伏尔泰逝世百周年，法国的人道主义斗士世纪的精神领袖维克多雨果，发表了这篇激情洋溢的演讲，对先贤的思想与人格力量进行了热情的颂扬，并向全人类发出了对正义和良知的大声呼唤。

•陨落ǔ灵柩睿智诅咒ǔ深邃宽恕弥留之际黎民百姓恼羞成怒•肃然起敬不屈不挠登峰造极•媚上欺下恪尽职守陨落本文指像巨星样的伟人伏尔泰与世长辞。

灵柩死者已经殓入的棺材。

凌驾高出别人。

睿智英名有远见。

登峰造极比喻达到顶峰。

媚上欺下有意讨好上司，起欺负下层人民。

恼羞成怒由于羞愧和恼恨而发怒。

心平气和心里平和，不急躁，不生气。

这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞，也是对正义的呐喊，良知的呼唤，是演讲中的精品。

本文是什么文体演说词议论文演说内容是什么自由朗读课文。

说说读后的第感受内容上雨果对伏尔泰作出了怎样高度的评价伏尔泰为人类文明作了怎样杰出的贡献语言上和别的文章相比，读出来有什么不同为什么会有这种区别学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的方法。

整体把握全文内容•本文可分三部分对伏尔泰作出的世纪性贡献进行了总体性的评价。

•二赞颂伏尔泰在思想启蒙方面和现实关怀方面的丰功伟绩以及笑对切的非凡人格。

•三从历史回到现实，表达对伏尔泰的崇高敬意以及继续与黑暗势力进行斗争，争取人的各种权力的决心。

这篇演讲通过对先贤伏尔泰在人类历史上的非凡地位及其世纪性的贡献的高度评价，对其思想与人格力量的热情颂扬，表达了对伟人的崇高礼赞，同时，对现实的关注也促使作者发出了对正义与良知的呼唤。

细读第部分，思考•作者怎么评价伏尔泰的逝世•“颗巨星陨落了。

但它是永生的”，高度评价了伏尔泰在人类历史上的非凡地位•“伏尔泰不仅是个人，他是个世纪。

他行使过个职能，他完成过项使命。

”这句话蕴涵着哪些丰富的意义•首先，“个世纪”指他所处的那个风云激荡的法国世纪，这是“登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代”，“他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光”。

“摇篮”“灵柩”“深渊”“曙光”这些词语极其生动地概括了法国世纪的历史特点•其次，见证了这个伟大时代的伏尔泰，他所行使的职能和使命，就是“培育良知，教化人类”。

正是这点，使他成为人类思想史上的代宗师。

这句话高度概括了伏尔泰生活的时代及其世纪性的贡献。

•“诅咒”和“祝福”如何在雨果的身上被看似矛盾地体现•“他受到诅咒受到祝福地走了受到过去的诅咒，受到未来的祝福。

先生们，这是荣誉的两种美好的形式。

”•越是伟大的人物，越是遭受激烈的毁誉。

“过去”象征着黑暗与邪恶，“未来”意味着正义与光明。

伏尔泰所受的极端毁誉，正反衬出他与黑暗的势不两立，他对世人的启蒙硕勋“启蒙”的西文原意，就是带来光明。