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1、观 历史观 科学性 革命性 实践 检验方法论 革命 建设 实事求是 群众路线 自主 社会主义 社会主义 执政为民 发展 发展与时俱进 中国化只要是哲学就定是自己时代的精神上的精华。点评不能笼统地说哲学都是自己时代的精神上的精华。从性质上看,哲学有正确和错误之分,可能发现真理,也可能走向谬误,作为自己时代的精神上的哲学只能是“真正的哲学”,即正确的科学的哲学。典例任何真正的哲学都是时代精神上的精华。每个时代都有自己的任务和要求,这种任务和要求反映到人们的头脑中就会形成各种各样的心理,以及关于自然社会和思维的观点和理论。上述事实说明。定形态的文化反作用于定形态的经济和政治定形态的文化决定定形态的经济和政治哲学既属于思想文化范畴,又属于经济和社会范畴哲学是定社会和时代的经济和政治在精神上的反映解析任何哲学都是定社会和时代的精神生活。

2、中国化,观点是正确的。观点不符合题意。答案对关系哲学与时代的关系个基本特征的具体特点相结合并通过定的民族形式才能实现。”这是指。马克思主义与我国国情相结合是中国历史的必然选择马克思主义中国化的过程动员群众掌握马克思主义哲学的过程马克思主义在实践中接受检验的过包括毛泽东思想。中国特色社会主义理论就是毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观。点评中国特色社会主义理论包括邓小平理论“三个代表”重要思典例毛泽东指出“马克思主义必须和我国时代的经济和政治在精神上的反映,观点正确哲学属于意识的范畴,源于实践,观点是错误的观点与题干无关。答案想和科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化最新成果,不定形态的文化决定定形态的经济和政治哲学既属于思想文化范畴,又属于经济和社会范畴哲学是定社会和时代的经济和政治在。

3、设 ”。“三个代表”重要思想及本质“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党怎样建设党的问题,深化了我们党对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的本质是立党为公 。科学发展观科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于 的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于 的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想既脉相承又 的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义 最新成果。答案思想文化精神生活反映真正的哲学实践经验认识成果旧思想方向物质力量⑩无产阶级 生物进化论 德国古典哲学 唯物主义 辩证法 自然。

4、物主义思想中蕴含着辩证法思想其辩证法思想中蕴含着唯物主义观点类解放斗争的产物具有理论性,实现了自然观和历史观的统具有时代性,它从实际出发认识世界解析题干强调的是实践是检验真理的标准,表明马克思主义哲学在实践中展示自己的科学性,它的全部理论都来自实践,性和力量,亦即自己思维的此岸性。关于离开实践的思维是否具有现实性的争论,是个纯粹经院哲学的问题。”马克思恩格斯这观点表明,马克思主义哲学。是科学的,它的全部理论都来自实践是革命的,它是人马克思主义哲学的两个基本特征大理论成果毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系“人的思维是否具有客观的真理性,这不是个理论的问题,而是个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实程解析题干中强调“马克思主义与我国国情的结合”“通过定的民族形式才能实现”,也就是强调马克思主义必须要。

5、其主题邓小平理论第次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义如何巩固和发展社会主义的系列基本问题。这理想及其精髓毛泽东思想是被实践证明了的关于中国 和 的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。是毛泽东思想的精髓。实事求是  ,是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场观点和方法,是毛想及其精髓毛泽东思想是被实践证明了的关于中国 和 的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。是毛泽东思想的精髓。实事求是  ,是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。六中国特色社会主义理论体系邓小平理论及其主题邓小平理论第次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义如何巩固和发展社会主义的系列基本问题。这理论的主题是“什么是 ,怎样建。

6、的构成部分,是定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,观点正确哲学属于意识的范畴,源于实践,观点是错误的观点与题干无关。答案想和科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化最新成果,不包括毛泽东思想。中国特色社会主义理论就是毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观。点评中国特色社会主义理论包括邓小平理论“三个代表”重要思典例毛泽东指出“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过定的民族形式才能实现。”这是指。马克思主义与我国国情相结合是中国历史的必然选择马克思主义中国化的过程动员群众掌握马克思主义哲学的过程马克思主义在实践中接受检验的过程解析题干中强调“马克思主义与我国国情的结合”“通过定的民族形式才能实现”,也就是强调马克思主义必须要中国化,观点是正确的。观点不符合题意。答案对关系哲学与时代的。

7、精神上的反映解析任何哲学都是定社会和时代的精神生活的构成部分,是定社会和上的精华。每个时代都有自己的任务和要求,这种任务和要求反映到人们的头脑中就会形成各种各样的心理,以及关于自然社会和思维的观点和理论。上述事实说明。定形态的文化反作用于定形态的经济和政治哲学都是自己时代的精神上的精华。从性质上看,哲学有正确和错误之分,可能发现真理,也可能走向谬误,作为自己时代的精神上的哲学只能是“真正的哲学”,即正确的科学的哲学。典例任何真正的哲学都是时代精神历史观 科学性 革命性 实践 检验方法论 革命 建设 实事求是 群众路线 自主 社会主义 社会主义 执政为民 发展 发展与时俱进 中国化只要是哲学就定是自己时代的精神上的精华。点评不能笼统地说想在内的科学理论体系,是马克思主义 最新成果。答案思想文化精神生活反映真正的哲学实践经验认识。

8、动哲学再思考再发展再传播。这表明马克思主义哲学。正确地反映了时代的任务和要求产生于世纪年代,它吸收和改造了世纪中叶和世纪上半叶的社会科学和自然科学的成果,是无产阶级认识和改造世界的强大的精神武器。这表明马克思主义哲学具有。科学性与革命性的统原则性与灵活性的统客观性与能动性的统普遍性与特殊性的统解析本题是引文式选择题,主要考查马克思主义哲学的基本特点,考查学生对材料信息的提炼分析能力。题干的内容体现了马克思主义哲学是科学性和革命性的统,故正确均与题意不符,应排除。答案紧密结合当前教育改革发展实际,河北省在全省各中小学校推进科学发展观系统进教材生动进课堂扎实进头脑活动。这是因为科学发展观。是推动社会变革的巨大物质力量牢牢把握住了时代的脉搏真正地反映了时代的任务和要求有助于学生树立正确的世界观价值观解析从必然性的角度从必要性的角度。

9、成果旧思想方向物质力量⑩无产阶级 生物进化论 德国古典哲学 唯物主义 辩证法 自然观 脉相承又 的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思为公 。科学发展观科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于 的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于 的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想既论的主题是“什么是 ,怎样建设 ”。“三个代表”重要思想及本质“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党怎样建设党的问题,深化了我们党对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的本质是立党毛泽东思想的活的灵魂。六中国特色社会主义理论体系邓小平理论及。

10、投入到场与黑格尔与费尔巴哈的哲学论战之中。下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法费尔巴哈的唯物主义的关系说法正确的是,马克思主义哲学。汲取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华就是黑格尔辩证法加费尔巴哈唯物主义是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展批判地汲取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核解析马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学,主要是批判地汲取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,因此选择。的说法把辩证法与唯物主义创始人混淆了的说法错在“就是”说法不准确,马克思主义哲学并不是简单地继承和发展黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义。答案在马克思主义哲学发展过程中,接受并掌握了科学世界观与方法论的人民群众,能够结合自身从事的实践活动,将现有理论与实际相符合的情况反馈给哲学工作者,继而推。

11、正确地论述了贯彻和落实科学发展观的原因,均应入选科学发展观属于意识的范畴,是种精神力量,错误。答案马克思主义哲学不是在天空中的东西,它的“生命线”在现实,学习马克思主义哲学必须深入到现实当中去。这是因为只有深入到社会现实中去才能实现。唯物辩证的自然观与历史观的有机统世界观与方法论的有机统实践基础上的科学性和革命性的统哲学内容与形式的有机统解析任何哲学都是世界观与方法论的统,内容和形式的统,故排除。答案全抛弃了古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的思想其唯物主义思想中蕴含着辩证法思想其辩证法思想中蕴含着唯物主义观点世纪中叶,马克思恩格斯在科学总结人类实践经验特别是无产阶级斗争的历史经验的基础上,在科学总结和批判地吸收人类思想史积极成果的基础上,创立了马克思主义哲学。对于这个哲学体系,马克思称之为“新唯物主义”,列宁称之为“完。

12、关系个基本特征马克思主义哲学的两个基本特征大理论成果毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系“人的思维是否具有客观的真理性,这不是个理论的问题,而是个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。关于离开实践的思维是否具有现实性的争论,是个纯粹经院哲学的问题。”马克思恩格斯这观点表明,马克思主义哲学。是科学的,它的全部理论都来自实践是革命的,它是人类解放斗争的产物具有理论性,实现了自然观和历史观的统具有时代性,它从实际出发认识世界解析题干强调的是实践是检验真理的标准,表明马克思主义哲学在实践中展示自己的科学性,它的全部理论都来自实践,因此选择。其他说法不符合题干逻辑。答案到年为止,马克思曾就市民社会的性质市民社会同国家同宗教的关系以及批评家到当时为止所作的市民社会批判的不恰当性,。

参考资料:

[1]TOP24中考历史一轮专题复习 第7讲 经济重心的南移课件.ppt文档免费在线阅读(第16页,发表于2022-06-24)

[2]TOP26中考历史一轮专题复习 第6讲 繁荣与开放的社会下课件.ppt文档免费在线阅读(第18页,发表于2022-06-24)

[3]TOP26七年级政治上册 第五课 第3框 自我新形象课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24)

[4]TOP28七年级政治上册 第五课 第2框 发掘自己的潜能课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第32页,发表于2022-06-24)

[5]TOP28七年级政治上册 第五课 第1框 日新又新我常新课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第36页,发表于2022-06-24)

[6]TOP25七年级政治上册 第四课 第2框 感悟青春课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第27页,发表于2022-06-24)

[7]TOP25七年级政治上册 第四课 第1框 走进青春课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第32页,发表于2022-06-24)

[8]TOP28七年级政治上册 第三课 第3框 让生命之花绽放课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24)

[9]TOP29七年级政治上册 第三课 第2框 生命因独特而绚丽课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24)

[10]TOP29七年级政治上册 第三课 第1框 世界因生命而精彩课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第29页,发表于2022-06-24)

[11]TOP27七年级政治上册 第六课 第2框 善于调控情绪课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第44页,发表于2022-06-24)

[12]TOP28七年级政治上册 第六课 第1框 丰富多样的情绪课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第33页,发表于2022-06-24)

[13]TOP29七年级语文上册 5.24 月亮上的足迹课件 (新版)新人教版.PPT文档免费在线阅读(第24页,发表于2022-06-24)

[14]TOP27七年级语文上册 5.23 绿色蝈蝈课件 (新版)新人教版.PPT文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24)

[15]TOP28七年级语文上册 5.22 看云识天气课件 (新版)新人教版.PPT文档免费在线阅读(第38页,发表于2022-06-24)

[16]TOP26七年级语文上册 5.21 化石吟课件 (新版)新人教版.PPT文档免费在线阅读(第33页,发表于2022-06-24)

[17]TOP27七年级数学上册 第4章 代数式复习课课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24)

[18]TOP30七年级数学上册 第2章 有理数的运算复习课课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读(第15页,发表于2022-06-24)

[19]TOP27七年级数学上册 第1章 有理数复习课课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读(第13页,发表于2022-06-24)

[20]TOP27七年级数学上册 6.9 直线的相交课件2 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读(第12页,发表于2022-06-24)

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