方向向右负点电荷在点产生的场强方向向左，根据叠加社会主义核心价值观,故排除。答案高考第轮复习用书政治第四单元单元总结湖北省武汉市关工委最近公布的调研报告显示,中小学生崇拜的偶像,排名第位的是演艺明星,军人教师劳模科学家等均义核心价值观,要深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵,要在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观,故入选观点错误,社会主义核心价值观的基本内容不能创造性的改变,文化创新的精神根基是传统文化,而不是变社会主义核心价值观的基本内容以社会主义核心价值观为文化创新的精神根基高考第轮复习用书政治第四单元单元总结解析观点正确且符合题意,题中广大青少年践行社会主在广大青少年中内化于心外化于行。广大青少年要真正能够将社会主义核心价值观“内化于心外化于行”,就必须。深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观创造性地改高考第轮复习用书政治第四单元单元总结共青团中央发出通知,要求在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动,通过宣传教育示范引领实践养成相统,努力让社会主义核心价值观程中,要增强全民族文化创造活力,要增强对自身文化的自信与自觉,故入选观点错误,在建设文化强国过程中,不能增强文化的趋同,故排除观点与题意不符,题中没有强调坚持先进文化的前进方向,故排除。答案加强文化的交流传播,增强文化的趋同要坚持先进文化的前进方向高考第轮复习用书政治第四单元单元总结解析解答此题可用排除法。观点正确且符合题意,在建设文化强国过大奖的地心引力中就出现了“天宫号”和“神舟”飞船等中国元素。这对于中国观众来说,确实会有亲切感。这启示我们,在建设文化强国过程中。要增强全民族文化创造活力要增强对自身文化的自信与自觉要书政治第四单元单元总结解析社会主义初级阶段以经济建设为中心,说法错误。答案高考第轮复习用书政治第四单元单元总结近年来,很多外国电影中出现中国元素,获得年第届奥斯卡七项市的做法。符合社会主义精神文明建设的要求充分调动了人民群众参与精神文明创建活动的积极性坚持以精神文明建设为中心坚持以人为本,人民群众共建共享高考第轮复习用第四单元单元总结山东省临沂市以“提升群众幸福指数”为宗旨,扎实有效持续不断地开展全国文明城市创建活动,得到千万市民的衷心拥护和积极参与,极大地提升了城市的文明程度和文化品位,也提升了城市形象。该用书政治第四单元单元总结解析“农家书屋”有助于建设和谐文化,保障农民的基本文化权益,满足农民求知求富的愿望,符合题意言过其实,不符合实际。答案高考第轮复习用书政治增加。实施“农家书屋”工程有助于。建设和谐文化,培育文明风尚使社会主义荣辱观成为每个农民的行为准则保障农民的基本文化权益满足农民求知致富的愿望高考第轮复习面解释了在文化发展中发挥人民主体作用的原因,因此选。答案高考第轮复习用书政治第四单元单元总结“十二五”期间,全国各地继续积极推进实施“农家书屋”工程,农家书屋投入和在建数量都有明显高考第轮复习用书政治第四单元单元总结解析精神文化是种精神力量,中的“现实物质力量”说法错误文化的作用是影响作用,中“决定”的说法错误分别从文化和历史唯物主义方民文化发展成果由人民共享。这是因为。文化发展要满足人民的精神文化需求精神文化是推动经济社会发展的现实物质力量人民群众是精神文化财富的创造者文化发展决定了人民群众的精神文化需求意不符没有看到网络的积极影响。答案高考第轮复习用书政治第四单元单元总结坚持中国特色社会主义文化发展道路,必须发挥人民在文化建设中的主体作用,坚持文化发展为了人民文化发展依靠人民意不符没有看到网络的积极影响。答案高考第轮复习用书政治第四单元单元总结坚持中国特色社会主义文化发展道路,必须发挥人民在文化建设中的主体作用,坚持文化发展为了人民文化发展依靠人民文化发展成果由人民共享。这是因为。文化发展要满足人民的精神文化需求精神文化是推动经济社会发展的现实物质力量人民群众是精神文化财富的创造者文化发展决定了人民群众的精神文化需求高考第轮复习用书政治第四单元单元总结解析精神文化是种精神力量,中的“现实物质力量”说法错误文化的作用是影响作用,中“决定”的说法错误分别从文化和历史唯物主义方面解释了在文化发展中发挥人民主体作用的原因,因此选。答案高考第轮复习用书政治第四单元单元总结“十二五”期间,全国各地继续积极推进实施“农家书屋”工程,农家书屋投入和在建数量都有明显增加。实施“农家书屋”工程有助于。建设和谐文化,培育文明风尚使社会主义荣辱观成为每个农民的行为准则保障农民的基本文化权益满足农民求知致富的愿望高考第轮复习用书政治第四单元单元总结解析“农家书屋”有助于建设和谐文化,保障农民的基本文化权益,满足农民求知求富的愿望,符合题意言过其实,不符合实际。答案高考第轮复习用书政治第四单元单元总结山东省临沂市以“提升群众幸福指数”为宗旨,扎实有效持续不断地开展全国文明城市创建活动,得到千万市民的衷心拥护和积极参与,极大地提升了城市的文明程度和文化品位,也提升了城市形象。该市的做法。符合社会主义精神文明建设的要求充分调动了人民群众参与精神文明创建活动的积极性坚持以精神文明建设为中心坚持以人为本,人民群众共建共享高考第轮复习用书政治第四单元单元总结解析社会主义初级阶段以经济建设为中心,说法错误。答案高考第轮复习用书政治第四单元单元总结近年来,很多外国电影中出现中国元素,获得年第届奥斯卡七项大奖的地心引力中就出现了“天宫号”和“神舟”飞船等中国元素。这对于中国观众来说,确实会有亲切感。这启示我们,在建设文化强国过程中。要增强全民族文化创造活力要增强对自身文化的自信与自觉要加强文化的交流传播,增强文化的趋同要坚持先进文化的前进方向高考第轮复习用书政治第四单元单元总结解析解答此题可用排除法。观点正确且符合题意,在建设文化强国过程中,要增强全民族文化创造活力,要增强对自身文化的自信与自觉,故入选观点错误,在建设文化强国过程中,不能增强文化的趋同,故排除观点与题意不符,题中没有强调坚持先进文化的前进方向,故排除。答案高考第轮复习用书政治第四单元单元总结共青团中央发出通知,要求在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动,通过宣传教育示范引领实践养成相统,努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心外化于行。广大青少年要真正能够将社会主义核心价值观“内化于心外化于行”,就必须。深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观创造性地改变社会主义核心价值观的基本内容以社会主义核心价值观为文化创新的精神根基高考第轮复习用书政治第四单元单元总结解析观点正确且符合题意,题中广大青少年践行社会主义核心价值观,要深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵,要在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观,故入选观点错误,社会主义核心价值观的基本内容不能创造性的改变,文化创新的精神根基是传统文化,而不是社会主义核心价值观,故排除。答案高考第轮复习用书政治第四单元单元总结湖北省武汉市关工委最近公布的调研报告显示,中小学生崇拜的偶像,排名第位的是演艺明星,军人教师劳模科学家等均排名其后。针对这种情况,你认为当前社会主义文化建设需要。尊重人们思想活动的性,支持人们的自主选择坚持先进文化的前进方向坚持用社会主义核心价值体系引领人们的思想提倡多元化的指导思想,尊重人们价值选择的差异高考第轮复习用书政治第四单元单元总结解析并非人们的所有选择都应支持,错误中小学生崇拜演艺明星的较多,而崇拜军人教师劳模科学家的较少,这表明文化建设要注意加强思想道德建设,坚持先进文化的前进方向,坚持用社会主义核心价值体系引领人们的思想,符合题意我国社会主义文化建设的指导思想是马克思主义,不能提倡指导思想的多元化,说法错误。答案高考第轮复习用书政治第四单元单元总结中国科学院院士温州中学校友谷超豪先生曾荣获国家最高科学技术奖。有人用“加减乘除”来形容他的生。即,加法科学与革命都是做大事减法归零后向薄弱领域攻关乘法逻辑能力辅以浪漫情怀除法成就教学桃李满天下。谷超豪先生的“加减乘除”人生说明。人的价值就在于创造自我价值良好的科学文化修养与良好的思想道德修养能相互促进科学文化修养是提高思想道德修养的前提良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂高考第轮复习用书政治第四单元单元总结解析人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,说法错误错在“前提”思想道德建设决定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂,说法错误。答案高考第轮复习用书政治第四单元单元总结文化的繁荣离不开文化人的支撑,文化人的创作不仅需要艺术的内涵和技能,而且需要在艺术劳动中融入自己的良心标尺,作者品位的高低形成了其作品品质的高低。这启示我们,在文化建设中必须。紧紧抓住文化建设的中心环节加强自身科学文化修养加强自身思想道德修养把提高文化人品位作为文化创新的动力高考第轮复习用书政治第四单元单元总结解析均是文化建设的具体要求说法错误,社会实践是文化创新的动力。答案高考第轮复习用书政治第四单元处与球面相垂直，在此球面上场强大小处处相等，方向处处不相同等量异种点电荷形成的电场线如图所示两点电荷连线上各点，电场线方向从正电荷指向负电荷，场强大小可以计算两点电荷连线的中垂面中垂线上，电场线方向均相同，即场强方向均相同，且总与中垂面线垂直在中垂面线上到点等距离处各点的场强大小相等为两点电荷连线的中点在中垂面线上的电荷受到的电场力的方向总与中垂面线垂直，因此，在中垂面线上移动电荷时电场力不做功等量同种点电荷形成的电场线如图所示两点电荷连线中点处场强为零，此处无电场线两点电荷中点附近的电场线非常稀疏，但场强并不为零两点电荷连线中垂面中垂线上，场强方向总沿面线远离等量正电荷在中垂面线上从沿面线到无穷远，是电场线先变密后变疏，即场强先变强后变弱两个带负电的点电荷形成的电场线与两个正电荷形成的电场线分布完全相同，只是电场线的方向相反点电荷与带电平板间的电场线如图所示有的同学误认为电场线是电荷在电场中的运动轨迹辨析电场线是为了形象地描述电场而引入的曲线，曲线上任意点的场强方向就在该点的切线方向上而电荷运动的轨迹不但与受力情况有关，而且还与初速度有关因此，电场线与电荷的运动轨迹并没有必然的联系例如，如图所示，正电荷在点的受力方向沿着该点的电场线的切线方向，沿图示方向，则图中虚线反映了粒子的运动轨迹，并不和电场线重合在点，即使，电荷也不会沿电场线运动要想使带电粒子的运动轨迹与电场线重合，则必须同时满足下列条件电场线是直线