1、“.....思想反映了启蒙思想家要求自由平等费加罗的婚礼请回答材料所体现出的思想及其实质是什么材料二中的破坏了传统的制度和习俗指什么材料三所体现出的思想是什么起到了什么作用以上三则材料体现的主题是什么答案第财产爵位高官，这切使您多么洋洋得意„„除去从娘胎中出来时用过些力气之外，您还有什么了不起的„„至于我，仅仅是为了生活而施展出来的学问和本领，就足够统治整个西班牙百年还有富余。博马舍烂可耻的东西，即消灭宗教的狂热和不容异说„„在政治方面，哲人们也有个关键性的用语社会契约„„这些口号破坏了传统的制度和习俗。全球通史材料三因为您是大贵族，您就自以为是伟大的天才,门圣经，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇红衣主教等，他们被翘起。材料二启蒙运动在经济领域中的主要口号是自由放任让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展„„在宗教方面......”。

2、“.....尚未直接触及封建君主制项不符合伏尔泰孟德斯鸠的思想项是其反对对象因而危及封建君主统治。阅读材料，回答问题。材料下图是宗教改革时期的幅画。图注中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着的极度恐慌。这是因为天主教会的势力已经遭到严重削弱各国君主还没有摆脱封建神学世界观的束缚它反对专制王权贵族特权和等级制度启蒙思想明确提出要进行资产阶级革命答案解析两项局限于教会方。启蒙运动时期的思想家们都强调人的自由，其中强调要自由也要自律的思想家是伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德答案解析对自由与自律的关系进行分析论证的是德意志哲学家康德。启蒙思想的传播引起了欧洲各国君主于自然，而是建立在约定上的。这体现了天赋人权说人民主权说社会契约论三权分立学说答案解析材料中的观点社会秩序是基础，不是哪个人的权利，而是建立在约定之上的......”。

3、“.....法律应当是理性的体现。这否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。思想家说社会秩序乃是为其他切权利提供了基础的项神圣权利。然而这项权利决不是出他认为政治民主及人民自由的保证是开明专制天赋人权思想启蒙权力分立答案解析本题关键信息是资产阶级国家学说和法学理论的奠基者。孟德斯鸠主张国家的权力应当三权分立，彼此制衡，还认为国家的普世伦理是指人文主义因信称义启蒙思想马克思主义答案解析法国大革命是在启蒙运动的影响下发生的，因此大革命中的普世伦理应该指启蒙思想。孟德斯鸠是资产阶级国家学说和法学理论的奠基者，启蒙思想家主张致答案立法行政司法三权分立的原则。孟德斯鸠。图示法理解启蒙运动对人文主义的发展法国大革命以种无与伦比的群众动员的威力把这些普世伦理确认为切政治制度的合法性源泉......”。

4、“.....后者则直接成为反封建革命的思想武器。材料二国会是立法机构„„按人口比例选举产生，行政权赋予总统„„司法权赋予最高法院的大法官„„年美国宪法材料体现了怎样的原则这与哪位反映出康德的什么观点康德的思想与法国启蒙思想家的思想有何区别所产生的历史作用有何不同答案观点人就是人，而不是达到任何目的的工具。区别前者属于启蒙运动的哲学思想，后者属于政治思想。作用不同求解放的精神武器。材料人，或者更广泛地说，每有理性者，都是作为目的自身而存在着。所以，人，不管做什么事，不管牵涉到自己或其他有理性者，他都必须被当作个目的来看待。康德纯粹理性批判材料影响对欧洲是次空前的思想解放运动，进步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治为法国大革命做了充分的思想动员......”。

5、“.....进步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治为法国大革命做了充分的思想动员。对世界鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族的斗争启蒙思想成为人们追求解放的精神武器。材料人，或者更广泛地说，每有理性者，都是作为目的自身而存在着。所以，人，不管做什么事，不管牵涉到自己或其他有理性者，他都必须被当作个目的来看待。康德纯粹理性批判材料反映出康德的什么观点康德的思想与法国启蒙思想家的思想有何区别所产生的历史作用有何不同答案观点人就是人，而不是达到任何目的的工具。区别前者属于启蒙运动的哲学思想，后者属于政治思想。作用不同前者是后者的哲学依据，后者则直接成为反封建革命的思想武器。材料二国会是立法机构„„按人口比例选举产生......”。

6、“.....孟德斯鸠。图示法理解启蒙运动对人文主义的发展法国大革命以种无与伦比的群众动员的威力把这些普世伦理确认为切政治制度的合法性源泉。材料中的普世伦理是指人文主义因信称义启蒙思想马克思主义答案解析法国大革命是在启蒙运动的影响下发生的，因此大革命中的普世伦理应该指启蒙思想。孟德斯鸠是资产阶级国家学说和法学理论的奠基者，他认为政治民主及人民自由的保证是开明专制天赋人权思想启蒙权力分立答案解析本题关键信息是资产阶级国家学说和法学理论的奠基者。孟德斯鸠主张国家的权力应当三权分立，彼此制衡，还认为国家的法律不能违背人的理性，法律应当是理性的体现。这否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。思想家说社会秩序乃是为其他切权利提供了基础的项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定上的......”。

7、“.....不是哪个人的权利，而是建立在约定之上的。与这观点符合的是社会契约论。启蒙运动时期的思想家们都强调人的自由，其中强调要自由也要自律的思想家是伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德答案解析对自由与自律的关系进行分析论证的是德意志哲学家康德。启蒙思想的传播引起了欧洲各国君主的极度恐慌。这是因为天主教会的势力已经遭到严重削弱各国君主还没有摆脱封建神学世界观的束缚它反对专制王权贵族特权和等级制度启蒙思想明确提出要进行资产阶级革命答案解析两项局限于教会方面，尚未直接触及封建君主制项不符合伏尔泰孟德斯鸠的思想项是其反对对象因而危及封建君主统治。阅读材料，回答问题。材料下图是宗教改革时期的幅画。图注中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着圣经，旁边站着信士......”。

8、“.....他们被翘起。材料二启蒙运动在经济领域中的主要口号是自由放任让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展„„在宗教方面，主要口号是砸烂可耻的东西，即消灭宗教的狂热和不容异说„„在政治方面，哲人们也有个关键性的用语社会契约„„这些口号破坏了传统的制度和习俗。全球通史材料三因为您是大贵族，您就自以为是伟大的天才,门第财产爵位高官，这切使您多么洋洋得意„„除去从娘胎中出来时用过些力气之外，您还有什么了不起的„„至于我，仅仅是为了生活而施展出来的学问和本领，就足够统治整个西班牙百年还有富余。博马舍费加罗的婚礼请回答材料所体现出的思想及其实质是什么材料二中的破坏了传统的制度和习俗指什么材料三所体现出的思想是什么起到了什么作用以上三则材料体现的主题是什么答案体现的是信仰得救的宗教思想，其实质就是反对封建神学，肯定人的价值......”。

9、“.....抨击天主教会，宣扬人民主权思想，是次空前的思想解放运动。思想反映了启蒙思想家要求自由平等人权的强烈愿望。作用为资产阶级革命爆发提供了有力的思想武器。体现了人文主义精神的发展。解析第问回答宗教改革的内容和实质。第问回答启蒙运动针对的目标和影响。第问回答启蒙运动的自由平等思想和对资产阶级革命的作用。第问回答宗教改革和启蒙运动所反映的人文主义精神。基础巩固人们将伏尔泰孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想。对启蒙思想这概念最准确的表述是否定封建王权，提倡权力的制约与平衡批判专制主义，提倡自由平等的思想批判禁欲主义，提倡个人自由的思想崇尚人性，要求把人从宗教束缚中解放出来答案解析启蒙的含义就是批判专制主义，提倡自由平等。项仅是孟德斯鸠的主张，两项早在文艺复兴时期就已出现。要勇于探索未知,要有勇气运用你的头脑......”。