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预习检测作者介绍马及时年生，是著名儿童文学作家诗人，中国作家协会会员四川省青少年作家协会会长都江堰市作家协会主席。
著有儿童诗集树杈上的月亮等，散文诗集最学生的青睐和赞誉。
给人起绰号，本是不礼貌的行为被人起绰号，也是很尴尬的事情。
然而他对此不以为然，反而很开心，他是谁导入新课学习目标通过对课文的阅读，能说出文章的主要内容及人物特点。
通过对课文来读读。
长时间哑笑反手作图介绍自己交代绰号请同学们徒手作图教育大家哄堂大笑震惊发呆屏息静前面我们认识了温柔美丽深受学生爱戴的蔡老师，今天我们来认识位“另类”老师，他的风格迥然于蔡老师，却同样赢得了绰号。
平易近人，不摆架子，幽默让学生画圆和三角形。
欲擒故纵抓住学生的好奇心，用欲擒故众的方法告诉学生简单朴素的道理。
这些是对王几何老师的正面刻画。
面对这位“特别”的老师，学生的反应如何画出内容特别•教学方法特别方头大耳矮胖结实夹着本厚书和个大圆规个大三角板挤进门，眨眼间就站在了讲台上。
灵活的胖子句话不说，哑笑两分钟后，反手画圆和三角形吸引学生好奇心，展现绝活自曝章，在你的印象里王老师是位的老师，从哪里看出来的学生结合课文具体内容交流王老师的几大“特别”。
提醒学生注意倾听动笔。
•长相特别•出场特别•行为特别•自我介绍特别•教的要求能用简洁的语言概括出课文的大致内容学习目标通过对课文的阅读，能说出文章的主要内容及人物特点。
自学检测请用简洁的语句概括本文的主要内容。
本文写了王老师给我们上第堂几何课的情形。
带问题再读文所以。
眉头舒展，眼含笑意。
形容高兴愉快的样子。
自学指导内容课文。
方法先给每个自然段标上自然序号，然后快速默读课文，说出课文的大致内容。
独学，交流，展示，老师点拨，归纳方法要点。
时间分钟学会多种描写人物的方法。
预习检测作面特别是教学方面的突出特点，不得带有侮辱性。
外号要新颖有创意。
理由字以上七年级语文上册王几何课件新版新人教版非常寂静。
形容高兴地失去了常态，忘乎和赞誉。
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读准红色的字读音，并解释词语须臾嘈杂哄堂大笑鸦雀无声得意忘形眉开眼笑会儿，片刻。
声音杂乱喧闹。
满屋子的人同时大笑起来。
连乌鸦麻雀的鸣叫都没有了。
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