1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....常用形成配合物的方法来检验金属离子分离物质定量测定物质的合溶液。然后向试管中滴加的氢氧化钠溶液,再向离心试管中滴加浓氨水,观察实验现象。实验溶液变成血红色。实验成的沉淀恰好全部溶解为止,制得银氨溶液。实验向支试管中加入的氯化铁溶液,再滴入滴的硫氰化钾溶液,观察实验现象。实验取试管和离心试管各支，分别加入硫酸铜和的硫酸铁的混下列不能作为配合物的配位体的是你能解释了吗叶绿素维生素实验向盛有的硝酸银溶液的试管中逐滴加入氨水,直至生子或原子。配位体提供孤电子对的分子或离子。试试向下列配合物的水溶液中加入溶液，不能生成沉淀的是配位体已知，和电子式类似中心原子配位体中心原子配位体配位数中心原子具有接受孤电子对的离子......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....配位体，配位原子配位数以及内界，外界。交流与讨论在中，哪些可以作为中心原子哪些可以作为内界外界内界又由中心原子和配位体及配位数构成内界与外界配位体配位数中心原子配位原子中心原子配位体配位数外界离子内界外界配合物指出和电子式类似中心原子配位体交流与讨论二配合物的组成内界是配位单元，外界是简单离子。内外界之间是完全电离的。内界外界体，配位原子配位数以及内界，外界。交流与讨论在中，哪些可以作为中心原子哪些可以作为配位体已知，原子和配位体及配位数构成内界与外界配位体配位数中心原子配位原子中心原子配位体配位数外界离子内界外界配合物指出这种配合物的中心原子，配位交流与讨论二配合物的组成内界是配位单元，外界是简单离子。内外界之间是完全电离的。内界外界内界外界内界又由中心子有另个原子有接受孤电子对的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....配合物由提供孤电子对的配位体与接受孤电子对的中心原子以配位键结合形成的化合物称为配位化合物简称配合物。冰晶石等形成条件个原铜溶液于试管中，用胶头滴管向其中逐滴滴入浓氨水，振荡，至为止，观察实验现象。再加入沉淀恰好溶解乙醇静置。交流与讨论和可能是通过什么作用形成的请结合与形成化学奖。配位化学的奠基人维尔纳中国无机化学家和教育家，年当选为中国科学院化学部学部委员。长期从事无机化学和配位化学的研究工作，是中国最早进行配位化学研究的学者之。戴安邦实验取硫酸的中心原子配位体配位原子配位数及内界和外界。了解配合物的形成条件。了解配合物的应用。在实验和探究中提升学习化学的兴趣。维尔纳瑞士无机化学家......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....了解配合物的形成条件。了解配合物的应用。在实验和探究中提升学习化学的兴趣。维尔纳瑞士无机化学家，因创立配位化学而获得年诺贝尔化学奖。配位化学的奠基人维尔纳中国无机化学家和教育家，年当选为中国科学院化学部学部委员。长期从事无机化学和配位化学的研究工作，是中国最早进行配位化学研究的学者之。戴安邦实验取硫酸铜溶液于试管中，用胶头滴管向其中逐滴滴入浓氨水，振荡，至为止，观察实验现象。再加入沉淀恰好溶解乙醇静置。交流与讨论和可能是通过什么作用形成的请结合与形成的过程分析。配合物由提供孤电子对的配位体与接受孤电子对的中心原子以配位键结合形成的化合物称为配位化合物简称配合物。冰晶石等形成条件个原子有另个原子有接受孤电子对的......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....外界是简单离子。内外界之间是完全电离的。内界外界内界外界内界又由中心原子和配位体及配位数构成内界与外界配位体配位数中心原子配位原子中心原子配位体配位数外界离子内界外界配合物指出这种配合物的中心原子，配位体，配位原子配位数以及内界，外界。交流与讨论在中，哪些可以作为中心原子哪些可以作为配位体已知，和电子式类似中心原子配位体交流与讨论二配合物的组成内界是配位单元，外界是简单离子。内外界之间是完全电离的。内界外界内界外界内界又由中心原子和配位体及配位数构成内界与外界配位体配位数中心原子配位原子中心原子配位体配位数外界离子内界外界配合物指出这种配合物的中心原子，配位体，配位原子配位数以及内界，外界。交流与讨论在中，哪些可以作为中心原子哪些可以作为配位体已知......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....多为过渡金属元素的离子或原子。配位体提供孤电子对的分子或离子。试试向下列配合物的水溶液中加入溶液，不能生成沉淀的是下列不能作为配合物的配位体的是你能解释了吗叶绿素维生素实验向盛有的硝酸银溶液的试管中逐滴加入氨水,直至生成的沉淀恰好全部溶解为止,制得银氨溶液。实验向支试管中加入的氯化铁溶液,再滴入滴的硫氰化钾溶液,观察实验现象。实验取试管和离心试管各支，分别加入硫酸铜和的硫酸铁的混合溶液。然后向试管中滴加的氢氧化钠溶液,再向离心试管中滴加浓氨水,观察实验现象。实验溶液变成血红色。实验深蓝色溶液红褐色沉淀蓝色沉淀红褐色沉淀三配合物的应用在实验研究中，常用形成配合物的方法来检验金属离子分离物质定量测定物质的组成。配合物在生命体中有着重要的作用......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是种含有亚铁的配合物在植物生长中起光合作用的叶绿素，是种含镁的配合物维生素是种含钴的配合物内各种酶生物催化剂的分子几乎都含有以配合状态存在的金属元素。化工生产中，配合物被广泛应用于染色电镀硬水软化金属冶炼领域。抗癌药物顺铂含铂配合物顺铂化学式为据统计临床癌症化疗方案中,有的方案是以顺铂配合物或卡铂为主药。年以来，合成了多种铂类抗癌活性配合物。在许多尖端领域如激光材料超导材料抗癌药物的研究催化剂的研制等方面，配合物发挥着越来越大的作用。第课珍惜无价的自尊感受自尊的快乐自尊是人人都需要的知耻与自尊虚荣与自尊自尊的含义自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝自已尊重自己，也不允许别人歧视侮辱他人对自己的尊重。是种健康良好的心理状态......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....举止上的文雅以及行为后果，以塑造更好的形象。•期待得到他人的肯定与集体和社会的赞扬。•知耻是自尊的重要表现。知耻与自尊知耻与自尊的关系做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。面对羞耻不知耻不会有自尊知耻消极对待产生沉重的耻辱感成为包袱正确对待努力改进小明学习成绩不理想，看到好友小刚穿了双名牌鞋，非常羡慕，但是自己的爸爸妈妈工资都不高，买不起，就跟几个同学借钱也买了双，穿着名牌鞋来到学校，许多同学向他投来羡慕的目光，还有些同学围过来欣赏，小明感到很快乐。虚荣与自尊虚荣与自尊的关系有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏，却往往不能如愿以偿，个重要的原因就是他们陷入了虚荣的误区。虚荣心的含义扭曲的自尊心虚荣心是种追求表面上荣耀光彩的心理......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....虚荣心的特点虚荣心重的人，总是将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。旦他人有点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。如何克服虚荣心•按照正确的思维方式，全面的评价自己，清楚自己真正需要的是什么。•客观的评价他人的议论，大胆暴露自己的优缺点。•全身心投入学习，把所有精力放到学习中来，淡化他人评价。课堂小结专题分子空间结构与物质性质第二单元配合物的形成和应用年月日星期江阴市成化高级中学李敏学习目标知道配合物的组成部分，能指出配合物中的中心原子配位体配位原子配位数及内界和外界。了解配合物的形成条件。了解配合物的应用。在实验和探究中提升学习化学的兴趣。维尔纳瑞士无机化学家，因创立配位化学而获得年诺贝尔化学奖。配位化学的奠基人维尔纳中国无机化学家和教育家......”。