1、得不走了，但第二次•过了不大会儿工夫，个精明利落脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。•“喂，这头母牛多少钱”•老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。•“它不卖的！”•听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了。•紧跟着又来了个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说“这头奶牛是不卖的。”•安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说“不！”但是她似乎有些窘迫不安。第三次第四次•“那么，它是已经卖出了不成”那人问道。•“没有，这头牲口是不卖的。”•“是吗那么干吗老站在这里难道光是让这头奶牛出出风头吗”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的。

2、同去看戏的人物。由般乐事钓虾放牛引出最大乐事到赵庄看社戏，为下文作铺垫。鲁迅故乡绍兴黄牛水牛农村孩子放牛默读课文思考第二出种对生活的态度，种淡泊与坦然的生活态度。物以类聚，人以群分。孤独是痛苦的。能够读懂孤独，理解孤独，解除孤独，这样的主人是伟大的。难道只有我们人会感到孤单寂寞吗奶牛也会的。能够把动物当作人来看待具有吸引力。文章直到末尾才揭开谜底，让人恍然大悟，引人深思。“悬念”，即读者观众听众对文艺作品中人物命运的遭遇，情节的发展变化所持的种急切期待的心情。从安恩和奶牛身上，我们能读出点什么我们可读的回答。对于猜测，她感到歉意，想做些事情让对方消气。对于不满，安恩感到愤怒和无助。看出安恩是个善解人意的人。层层设置悬念，文末解疑，突出主旨。故事简单，但是耐人寻味。原因就是作。

3、着，“是你自己的奶牛吗”•“是呀，当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说“这头奶牛是不卖的。”•安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说“不！”但是她似乎有些窘迫不安。第三次第四次•“那么，它是已经卖出了不成”那人问道。•“没有瞅自己的奶牛，不屑地斜视了下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。•“它不卖的！”•听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了。•紧跟着又来了个人，死乞白赖地纠晌后来终于不得不走了，但第二次•过了不大会儿工夫，个精明利落脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。•“喂，这头母牛多少钱”•老太婆安恩爱怜地瞅了瞅晌后来终于。

4、ǒ筋斗ī家眷吁气ū渔父ǔ漂渺ā棹着纠葛ū桕树懈橹ǔ舀ǎ蹿ā踱撮ō旺相皎洁ǎ楫本文的中心事件是什么根据事件划分课文结构。中心事件是到赵庄看戏。段看戏前写平桥村随母亲归省的生活二段看戏中赵庄看社戏的全过程三段看戏后看社戏后的余波请同学朗读第部分。思考第部分中有个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位，又写出了“我”对平桥村的情感，请同学们把这个词找出来。文章写平桥村是“我”的乐土，“乐”的具体表现有哪些这部分与写看社戏有什么关系“乐土”文章写平桥村是“我”的乐土，“乐”的具体表现有哪些“我”在这里是公共的客，可以得到优待和小朋友玩，没有太多的规矩可以钓虾放牛，体验到乡间生活的无穷乐趣。可以免念诗经之类难懂的书这部分与写看社戏有什么关系交代了看社戏的时间地点机缘交代乡间生活的小朋友。

5、，她瘦骨牵它来是让它与同类聚聚，散散心的。如果牛会说话的话，想象下，从集市回家的路上，奶牛会对安恩说什么主人你勤俭淳朴善良热爱生活富有爱心，你把我们动物当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当村庄就只有这么头奶牛，它又没法同别的牲口在起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。十九段卒章显志，揭示主题。原来这头奶牛太孤单了，安恩是点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊会儿。•可是他打断了她•“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗”•“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小，这头牲口是不卖的。”•“是吗那么干吗老站在这里难道光是让这头奶牛出出风头吗”这个男人刨根究底地追问。

6、奶牛吗”•“是呀，当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊会儿。•可是他打断了她•“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗”•“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么头奶牛，它又没法同别的牲口在起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。十九段卒章显志，揭示主题。原来这头奶牛太孤单了，安恩牵它来是让它与同类聚聚，散散心的。如果牛会说话的话，想象下，从集市回家的路上，奶牛会对安恩说什么主人你勤俭淳朴善良热爱生活富有爱心，你把我们动物当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给我们以精。

7、把故事讲得充满悬念，所提的几个问题很耐人寻味。请你揣摩下其中的语气。先是疑问，后是猜测，最后不满愤怒，语气越来越强烈。对最后个买牛人所提的几个问题，安恩是怎样的反应，可看出安恩是个怎样的人对于疑问，安恩只是般拒绝。因为她知道自己给别人造成了误解，不知该如何解释不卖的原因。可以看出安恩是个爱怜牛，同时也很善良，怕自己给别人造成误解。在安恩拒绝了众多的买主之后，终于有人对此寻根究底，不断追问。最后个买牛人后便吃着粗粝的草料，心甘情愿地把牛奶奉献出来。”对话描写传神。对于几次买牛人，安恩分别是怎样的态度最后为什么“似乎有些窘迫不安”可以看出安恩是个怎样的人她的态度是拒绝，从谦恭到不屑，到坚定的毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹，这是头健壮结实的奶。

8、消气。对于不满，安恩感到愤怒和无助。看出安恩是个善解人意的人。层层设置悬念，文末解疑，突出主旨。故事简单，但是耐人寻味。原因就是作者把故事讲得充满悬念，具有吸引力。文章直到末尾才揭开谜底，让人恍然大悟，引人深思。“悬念”，即读者观众听众对文艺作品中人物命运的遭遇，情节的发展变化所持的种急切期待的心情。从安恩和奶牛身上，我们能读出点什么我们可读出种对生活的态度，种淡泊与坦然的生活态度。物以类聚，人以群分。孤独是痛苦的。能够读懂孤独，理解孤独，解除孤独，这样的主人是伟大的。难道只有我们人会感到孤单寂寞吗奶牛也会的。能够把动物当作人来看待，也算是爱心无限了。我们对待动物不能只看到它的物质性的面，同时也应该看到它的精神性的面。只有这样才能达到人和动物的和谐。人和动物都和谐了，那人与。

9、牛，曾经有过所有奶牛都有过的生活经历，它产下了小犊，然而连看它们眼舔它们下都没有来得及便被人带走了，这以，毛色鲜亮，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是出身真正高贵的纯粹良种。当然，要是存心找茬的话，那就是它的臀部和脊梁上长着溜肉瘤，不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的，软绵绵嶙峋的手拿着四根毛线针翩然舞着，“她的苍苍白发上还另外横插着根”，简直可以呼之欲出。想想，文章写得好，好在哪里连对奶牛这样普通的牲畜也写得有灵有性。如“这头奶牛已经上了年纪了可这是头很好的牲口做自己相依为命的亲人，给我们以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，展现出了你高贵的人性之美。谢谢你！细节描写，栩栩如。看，安恩老太太，穿的海蓝色的裙衫，“依然散发着乡下染缸中捞来的那种土味儿。

10、产下了小犊，然而连看它们眼舔它们下都没有来得及便被人带走了，这以后便吃着粗粝的草料，心甘情愿地把牛奶奉献出来。”对话描写传神。对于几次买牛人，安恩分别是怎样的态度最后为什么“似乎有些窘迫不安”可以看出安恩是个怎样的人她的态度是拒绝，从谦恭到不屑，到坚定的拒绝。因为她知道自己给别人造成了误解，不知该如何解释不卖的原因。可以看出安恩是个爱怜牛，同时也很善良，怕自己给别人造成误解。在安恩拒绝了众多的买主之后，终于有人对此寻根究底，不断追问。最后个买牛人所提的几个问题很耐人寻味。请你揣摩下其中的语气。先是疑问，后是猜测，最后不满愤怒，语气越来越强烈。对最后个买牛人所提的几个问题，安恩是怎样的反应，可看出安恩是个怎样的人对于疑问，安恩只是般的回答。对于猜测，她感到歉意，想做些事情让对。

11、人之间呢随着我们对人物的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量启迪人生，升华灵魂。老师寄语•同学们，让我们走进文学的大门，•去享用精神的“美味佳肴”，用来补充心灵的营养，丰富你的情感，滋润你的人生。他神机妙算，料事如神，草船借箭，三气周瑜，借东风，烧赤壁，六出祁山，七擒孟获，司马面前摆空城智慧与忠诚交融，给后人无数感动。诸葛亮人最宝贵的是生命。它给予我们只有次。人的生应当这样度过当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。保尔柯察金鲁迅“社戏”到底好不好看为什么童年王博男池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面女黑板上老师的粉笔。

12、的关怀，把尊重生命做到了极致，展现出了你高贵的人性之美。谢谢你！细节描写，栩栩如。看，安恩老太太，穿的海蓝色的裙衫，“依然散发着乡下染缸中捞来的那种土味儿”，她瘦骨嶙峋的手拿着四根毛线针翩然舞着，“她的苍苍白发上还另外横插着根”，简直可以呼之欲出。想想，文章写得好，好在哪里连对奶牛这样普通的牲畜也写得有灵有性。如“这头奶牛已经上了年纪了可这是头很好的牲口，毛色鲜亮，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是出身真正高贵的纯粹良种。当然，要是存心找茬的话，那就是它的臀部和脊梁上长着溜肉瘤，不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的，软绵绵毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹，这是头健壮结实的奶牛，曾经有过所有奶牛都有过的生活经历，它。

参考资料：

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[4]TOP24七年级语文上册 第3课 羚羊木雕课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）

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