TOP28（教师用书）高中物理第四章牛顿运动定律学案新人教版必修1.doc文档免费在线阅读

物体在垂直方向上要保持原来的运动状态物体的合外力不等于零，它的运动状态定发生变化图如图所示，水平的传送带向右以速度正常运行，其左右两端间的距离为质量为物体也向右以顿第定律的应用技巧牛顿第定律揭示了力与运动的关系牛顿第定律揭示的是物体不受力时所处的运动状态静止或匀速直线运动分析实际运动时，若物体在个方向上可能受多个力，但在垂直方向上不受力，则定相碰定不相碰不定相碰无法确定解析因小车表面光滑，因此球在水平方向上没有受到外力作用原来两球与小车有相同速度，当车突然停止时，由于惯性，两小球的速度不变，所以不会相碰答案牛力情况均无关，它仅取决于物体的质量大小，因此，正确答案图如图所示，在辆表面光滑足够长的小车上，有质量为两小球原来随车起运动当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球惯性，停下来时就没有惯性了物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了物体的惯性只由其质量的大小决定解析惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，且惯性的大小与物体的运动状态及受情况该物体由于惯性保持怎样的运动状态，判断最后会出现什么现象第步巧练精选习题，落实强化下列关于惯性的说法中，正确的是人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性百米赛跑到终点时不能立即停下来是由于向右减速，故正确答案利用惯性解释现象的方法明确研究的物体原来处于怎样的运动状态当外力作用在该物体的部分或外力作用在与该物体有关联的其他物体上时，这部分的运动状态的变化行驶突然刹车图思路点拨解析若汽车做匀速直线运动，则摆锤不会从实线位置摆到虚线位置，故均由图可知摆锤向右摆动，可知摆锤具有水平向左的加速度，故汽车加速度向左，汽车可能向左加速或由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是向右行驶匀速直线运动向左行驶匀速直线运动向右行驶突然刹车向左遵守的条规律第步例证典例印证，思维深化如图所示是种汽车安全带控制装置示意图当汽车处于静止或匀速直线运动时，刹车摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动当汽车突然刹车时，摆锤量，惯性是物体本身固有的性质切物体都有惯性，和物体是否有速度及速度的大小均无关惯性与惯性定律惯性不是惯性定律，惯性没有条件限制，是物体的种固有属性惯性定律是物体不受外力作用时物体运动所性力等都是的力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态的原因力越大，运动状态越易改变惯性越大，运动状态越难改变惯性与物体的受力情况无关惯性与速度速度是表示物体运动快慢的物理惯性是物体的固有属性，切物体都具有惯性质量是物体惯性大小的惟量度，质量越大，惯性越大惯性与力惯性不是力，而是物体本身固有的种性质，因此说物体受到了惯性作用产生了惯性受到惯跑得最快的火车，火车速度快了，惯性大了，刹车也困难了，你认为这种说法正确吗提示这种说法是的，惯性是物体的固有属性，火车提速后，其质量不变，惯性也不变第步结论自我总结，素能培养惯性与质量变，定有外力作用，对惯性是物体的固有属性，不因为力而发生改变，错答案生分组探究二惯性的四种关系拓展延伸第步探究分层设问，破解疑难沪杭高铁的列车最高速度可以达到多千米每小时，是世界上具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性，由于惯性的存在物体才保持原来的运动状态，对力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，错当物体做变速运动时，运动状态发生了改错答案多选茂名高检测由牛顿第定律可知物体的运动是依靠惯性来维持的力停止作用后，物体的运动就不能维持物体做变速运动时，定有外力作用力是改变物体惯性的原因解析物体具错答案多选茂名高检测由牛顿第定律可知物体的运动是依靠惯性来维持的力停止作用后，物体的运动就不能维持物体做变速运动时，定有外力作用力是改变物体惯性的原因解析物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性，由于惯性的存在物体才保持原来的运动状态，对力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，错当物体做变速运动时，运动状态发生了改变，定有外力作用，对惯性是物体的固有属性，不因为力而发生改变，错答案生分组探究二惯性的四种关系拓展延伸第步探究分层设问，破解疑难沪杭高铁的列车最高速度可以达到多千米每小时，是世界上跑得最快的火车，火车速度快了，惯性大了，刹车也困难了，你认为这种说法正确吗提示这种说法是的，惯性是物体的固有属性，火车提速后，其质量不变，惯性也不变第步结论自我总结，素能培养惯性与质量惯性是物体的固有属性，切物体都具有惯性质量是物体惯性大小的惟量度，质量越大，惯性越大惯性与力惯性不是力，而是物体本身固有的种性质，因此说物体受到了惯性作用产生了惯性受到惯性力等都是的力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态的原因力越大，运动状态越易改变惯性越大，运动状态越难改变惯性与物体的受力情况无关惯性与速度速度是表示物体运动快慢的物理量，惯性是物体本身固有的性质切物体都有惯性，和物体是否有速度及速度的大小均无关惯性与惯性定律惯性不是惯性定律，惯性没有条件限制，是物体的种固有属性惯性定律是物体不受外力作用时物体运动所遵守的条规律第步例证典例印证，思维深化如图所示是种汽车安全带控制装置示意图当汽车处于静止或匀速直线运动时，刹车摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是向右行驶匀速直线运动向左行驶匀速直线运动向右行驶突然刹车向左行驶突然刹车图思路点拨解析若汽车做匀速直线运动，则摆锤不会从实线位置摆到虚线位置，故均由图可知摆锤向右摆动，可知摆锤具有水平向左的加速度，故汽车加速度向左，汽车可能向左加速或向右减速，故正确答案利用惯性解释现象的方法明确研究的物体原来处于怎样的运动状态当外力作用在该物体的部分或外力作用在与该物体有关联的其他物体上时，这部分的运动状态的变化情况该物体由于惯性保持怎样的运动状态，判断最后会出现什么现象第步巧练精选习题，落实强化下列关于惯性的说法中，正确的是人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性百米赛跑到终点时不能立即停下来是由于惯性，停下来时就没有惯性了物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了物体的惯性只由其质量的大小决定解析惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，且惯性的大小与物体的运动状态及受力情况均无关，它仅取决于物体的质量大小，因此，正确答案图如图所示，在辆表面光滑足够长的小车上，有质量为两小球原来随车起运动当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球定相碰定不相碰不定相碰无法确定解析因小车表面光滑，因此球在水平方向上没有受到外力作用原来两球与小车有相同速度，当车突然停止时，由于惯性，两小球的速度不变，所以不会相碰答案牛顿第定律的应用技巧牛顿第定律揭示了力与运动的关系牛顿第定律揭示的是物体不受力时所处的运动状态静止或匀速直线运动分析实际运动时，若物体在个方向上可能受多个力，但在垂直方向上不受力，则物体在垂直方向上要保持原来的运动状态物体的合外力不等于零，它的运动状态定发生变化图如图所示，水平的传送带向右以速度正常运行，其左右两端间的距离为质量为物体也向右以滑到传送带的物体与传送带之间的动摩擦因数计空气阻力，则物体从端所需的时间为大于小于因不能判断摩擦力的方向，所以无法确定解析因为物体滑到传送带上时的速度与传送带的速度相同，物体与传送带之间既无相对滑动，也无相对滑动趋势物体既不受到滑动摩擦力的作用，也不受到静摩擦力的作用，即物体在水平方向上不受任何外力的作用，由牛顿第定律知，物体将保持原来的速度做匀速直线运动因为间的距离是，所以物体从运动到的时间应为答案先看名师指津应用牛顿第定律分析实际问题时，要把生活感受和理论联系起来深刻认识力和运动的关系，正确理解力不是维持物体运动的原因，克服生活中些的直观印象，建立正确的思维习惯如果物体的运动状态发生改变，则物体必然受到不为零的合外力作用因此判断物体的运动状态是否改变，以及如何改变，应分析物体的受力情况再演练应用在足球场上，为了不使足球停下来，运动员带球前进必须不断用脚轻轻地踢拨足球如图甲又如为了不使自行车减速，总要不断地用力蹬脚踏板如图乙这些现象不正说明了运动需要力来维持吗那为什么又说力不是维持物体运动的原因甲乙图解析对于这问题，我们可以这样思考如果足球不是在草地上滚动，而是以相同的初速度在水平的水泥地板上滚动，它将会滚出比草地上远得多的距离，这说明了由于阻力的存在才导致足球的运动状态发生了改变，足球在草地上滚动时所受阻力大，运动状态很快发生改变足球在水泥地面上滚动时所受阻力小，运动状态改变得慢，但终究还是要停下来在盘带足球时，人对足球施加力的作用，是克服摩擦阻力对足球产生的效果自行车，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力实验时，应先放开小车，后接通电源表中是该实验所记录的部分数据组别小车质量力加速度若利用三组数据探究加速度与受力的关系，则组数据中物体的质量分别为若利用三组数据探究加速度与物体质量的关系，则组数据中物体所受的力分别为解析平衡摩擦力时，是使小车所受重力沿斜面向下的分单词拼写有钱的极少地队长节食俗语Ⅱ用所给词的适当形式填空Ⅲ短语填空，Ⅳ完成句子他手里拿着把尺子走进了教室。

她宁愿去游泳也不愿看电视。

我告诉他，我才不会那么傻去相信他呢。

这位医生建议他节食减肥。

为了让人听见，