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选项都与本句描中作者告诉我们他是个自信的作家，但是他害怕在公众面前讲话。
作者试图改变这现状，敢于接受挑战。
在电视台邀请他做电视采访时，他起初害怕，后又鼓励自己克服恐惧心理接受电视采访。
细节理解题。
根据第二段容个单词或括号内单词的正确形式。
，暴发户参考答案单元小测四Ⅰ文章大意本文是篇记叙文。
本篇文章圣的阅读下面材料，在空白处填入适当的内，河，Ⅲ摩传仿，Ⅱ小测四Ⅰ在空白处填入适当的内容个单词或括号内单词的正确形式列个购物清单。
他们确定了婚期。
Ⅳ阅读理解胁不见的毒的单元任何东西是不明智的。
你能想出说服他戒烟的方法吗我们不能只是谈论，应当做点什么。
我必须从了医生的建议，并很快恢复了健康。
他被禁止驾车六个月。
违法的人将受到惩罚。
给孩子他想要的父母可能被邀请参加该会议。
他拒绝服用这种药物，以免为了不上瘾。
我听实习老师Ⅲ完成句子实习老师Ⅲ完成句子父母可能被邀请参加该会议。
他拒绝服用这种药物，以免为了不上瘾。
我听从了医生的建议，并很快恢复了健康。
他被禁止驾车六个月。
违法的人将受到惩罚。
给孩子他想要的任何东西是不明智的。
你能想出说服他戒烟的方法吗我们不能只是谈论，应当做点什么。
我必须列个购物清单。
他们确定了婚期。
Ⅳ阅读理解胁不见的毒的单元小测四Ⅰ在空白处填入适当的内容个单词或括号内单词的正确形式仿，ⅡⅢ摩传，河，圣的阅读下面材料，在空白处填入适当的内容个单词或括号内单词的正确形式。
，暴发户参考答案单元小测四Ⅰ文章大意本文是篇记叙文。
本篇文章中作者告诉我们他是个自信的作家，但是他害怕在公众面前讲话。
作者试图改变这现状，敢于接受挑战。
在电视台邀请他做电视采访时，他起初害怕，后又鼓励自己克服恐惧心理接受电视采访。
细节理解题。
根据第二段的描述可知，作者害怕当众讲话的其中个原因就是他不能编辑他说的话。
选项都与本句描Ⅲ摩传，河，圣的阅读下面材料，在空白处填入适当的内容个单词或括号内单词的正确形式。
，暴发户参考答案单元小测四Ⅰ文章大意本文是篇记叙文。
本篇文章中作者告诉我们他是个自信的作家，但是他害怕在公众面前讲话。
作者试图改变这现状，敢于接受挑战。
在电视台邀请他做电视采访时，他起初害怕，后又鼓励自己克服恐惧心理接受电视采访。
细节理解题。
根据第二段的描述可知，作者害怕当众讲话的其中个原因就是他不能编辑他说的话。
选项都与本句描述不符。
故选项。
词义猜测题。
联系后半句„可以猜测以获得自我提升。
故选项。
细节理解题。
根据第六段的的描述可知，作者起先害怕电视采访，但后又想到了本书以及这本书给他的要敢于冒险以实现目标的建议，所以最终他接受了电视采访。
由此可知作者提到本书主要是因为它是鼓舞人心的。
故选项。
主旨大意题。
作者告诉我们他是个自信的作家，但是他害怕在公众面前讲话。
作者试图改变这现状，敢于接受挑战。
在电视台邀请他做电视采访时，他起初害怕，后又鼓励自己克服恐惧心理接受了电视采访。
由此可知作者写这篇文章是想与我们分享他克服恐惧的体验。
故选项。
Ⅲ文章大意文章主要讲述了个发生在火车上的故事。
位老人在看罗摩传，旁边的年轻人认为老人在看没有用的书。
当男子发现妻子未能和他起上车时，老人建议年轻人看看罗摩传。
在生活中，无论我们对他人正在做的事情是否了解，我们都应该尊重他们的选择。
根据第四段的„可知，年轻人是和妻子起在候车，故选项。
此处表示其他可以看的书，不定式作定语修饰选项。
根据„可知，老人只是笑了笑又继续看书，并没有回答年轻人的问题，故选项。
火车很快就到了。
需跟宾语，排除及物动词，后需跟宾语，排除达。
故选项。
结果老人和那个年轻人的座位是挨着的，故选项。
开高，出现果是，证明是闭。
老人和年轻人的座位是挨着的。
示坐着的状态，故选项。
在座位上坐下之后，老人继续看罗摩传。
继续做事，故选项。
年轻人突然意识到发现妻子不见了，故选项。
觉历识到。
根据上句„可知，年轻人的妻子不见了，年轻人是在找她，因此年轻人问的是我的妻子在哪里，故选项。
老人心平气和地对年轻人说如果你看过罗摩传„„，其他三项与语境不符，故选项。
运的是幸地，遗憾的是心地静地，心平气和地。
老人说那个年轻人如果看过罗摩传的话，他就不会犯这个了。
犯，故选项。
根据可知，年轻人很不解地问老人，根据可知，老人是在向年轻人解释，故选项。
此处指在恒河岸边，故选项。
根据„可知，船夫把船划了过来，上船，故选项。
等了船之后，上船。
登上船，故选项。
根据第二段„可知，这里指的是年轻人在候车时问老人为什么直在看罗摩传，故选项。
男子不知道如何照顾妻子，因为他应该先让妻子上车，故选项。
根据可知，前面说的是感到困惑时，故选项。
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