TOP19创办民办教育集团项目可行性立项申报材料.doc文档免费在线阅读

可以说，只要招聘方校方有眼光，懂教育，招聘到并在较短时间内培训出只称职的乃至优秀教师队伍，不是多大的难题。

以青年教师为骨干，建设教师队伍。

其好处起码有以下几个方面首先是物美价廉，聘用青年教师，工资支出相对较低其次，青年教师没有经验，便也没有偏见，不会固执己见，可塑性强再次，青年教师风华正茂，血气方刚，工作热情高，精力充沛，更适合民办学校全方位管理的工作模式和工作强度，更善于开创性的开展教研改革最后，他们和初中生的心理层面也更接近，更容易取得较好的教育效果。

当然青年教师相对于中老年教师也有其不足。

主要是教育教学的经验相对匮乏，工作的耐力和持久力和稳定性较差。

所以校方在招聘个和使用的过程中，既要重视教师的教育教学能力，也尤其要重视其师德和品性。

帮助他们扬长补短，成为合格的和优法入手，抓好质量生命线毫无疑问，质量是学校尤其是民办学校的生命线。

民办学校事业和产业的二校，随着规模的不断扩大，自然会产生与投入相匹配的经济效益。

四项目经营管理率先发展初中所中等规模的初中，只要管理者懂教学，懂管理，通常三年之内，即可在学校当地办出较好的成绩，赢得社会的肯定。

特别是，也不能等同于以营利为目的的产业，所以不能急功近利。

办学当然要遵循市场经济的规则即不能亏损经营，但也要遵循教育的规律。

在大体维系收支相抵略有盈余的情况下，坚持以质量求发展的战略，在年内办成方名人计，年学费收入约万公费生每学年元人计，年财政补贴约万元，收入总计万元。

收支相抵仍有盈余，基本能做到以学养学。

当然以上只是粗略的推算，实际的教育和管理成本可能会更高。

教育毕竟是教育，即使是民办教育课教师人，行政总务管理人员人。

支出项目任课教师人均年薪万，支出约万行政总务管理人员薪水支出万以内教学用具水电及杂项支出若控制在万以内，总支出约万元。

择校生按人计，以最低的收费标准每生每学年元相应的财政补贴，这二项收入将能够保证维持个学校的基本运转。

以创办个初中学校的投入和运行做简单的预算和分析。

以起步学生的较小规模为例，人左右的班，大约个教学班，约在校生。

按照的师生比例计算，需要任薪阶层的经济收入普遍增加，大量家庭都有能力和愿意支付年三千到五千的学费，让自己的孩子接受相对优质的基础教育，择校生即为学校提供了主要的生源市场。

同时，按照昆明市政府的政策规定，符合条件的公费生将获得形成。

本项目建设后，又可以为经开区增加了项教育产业，能够为经开区的产业结构调整升级和优化注入个新的元素。

择校生的收费与公费生的政府拨款能够维持教育的基本运转近几年，随着经济的发展，打工家庭和普通工应地促进招生工作，有利于进步扩大学校的办学规模。

有助于昆明经开区产业结构的调整和优化。

随着昆明市经济技术开发区的不断发展壮大，以机电制造机械加工物流仓储文化娱乐和餐饮休闲产业为主的产业结构初步规模。

建设本项目将有利于推动昆明经开区民办教育集团不断完善新教学形式下的教学模式，加强学生综合素能的培训力度，争取更好地实现校校合作，确保学生达到国际化高标准化的要求。

教学质量及办学条件的改善提高相龙头示范学校的项重要内容。

项目建成后，教育集团将通过此平台，进行资源共享，优化教育资源，示范和带动相关行业，加快我省中小学优质教育发展步伐，促进我省中小学基础教育结构的调整和改善。

有利于学校扩大办学将进步扩大，培养更多的综合素能高的国际型学生，为社会经济发展提供强有力的支持服务。

有利于推动省民办教育事业的发展。

建设本项目符合云南省十五规划重点支持项目建设基础教育学校要求，是建设云南省重点析将为昆明经开区创造良好的社会影响有利于满足社会对中小学基础教育资源的需求。

该项目建成后，将为经开区及周边地区基础教育发展起到积极的带动作用，为入住经开区的企业职工子女学生提供个较好的平台。

办学规模方便。

区内中小学基础教育资源紧缺，民办优质教育更少，办学具有较强的吸引力和影响力。

而周边有多所高校毗邻，社会师资力量雄厚，为借用和吸纳优秀教师参与办学创造了良好条件。

三项目建成后社会效益及经济效益分育所涉及到的税收工商行政管理环境保护和社会治安综合管理都有明显的政策性优惠条件。

经开区地处昆明老城区和呈贡新区之间，高速公路绕城高速交叉，交通条件便利。

区内企业和居民集中，基础设施生活设施齐全济发展战略振兴地方经济的需要，也是做强做大学校加速发展地区教育的必然要求。

三经开区办学的区位优势突出昆明市经济技术开发区是国家扶植的个产业密集型重点开发区，享受改革开放的全方位优惠政策，办教式，教师的招聘使用，管理者的责任心等诸多方面，都有公办学校难以比拟的优势。

所以相对于公办学校，民办学校的教育教学质量提升的周期更短。

昆明经开区民办教育集团的建设，符合国家政策，是实施云南省和昆明市经较低。

在中等教育学段初中高中，由于优质教育资源的短缺高质量的重点中学数量有限，招生规模有限，民办学校大有可为。

民办学校机制灵活和合理，拥有更加充分的办学自主权，在招生地域，收费方式，办学模式较低。

在中等教育学段初中高中，由于优质教育资源的短缺高质量的重点中学数量有限，招生规模有限，民办学校大有可为。

民办学校机制灵活和合理，拥有更加充分的办学自主权，在招生地域，收费方式，办学模式，教师的招聘使用，管理者的责任心等诸多方面，都有公办学校难以比拟的优势。

所以相对于公办学校，民办学校的教育教学质量提升的周期更短。

昆明经开区民办教育集团的建设，符合国家政策，是实施云南省和昆明市经济发展战略振兴地方经济的需要，也是做强做大学校加速发展地区教育的必然要求。

三经开区办学的区位优势突出昆明市经济技术开发区是国家扶植的个产业密集型重点开发区，享受改革开放的全方位优惠政策，办教育所涉及到的税收工商行政管理环境保护和社会治安综合管理都有明显的政策性优惠条件。

经开区地处昆明老城区和呈贡新区之间，高速公路绕城高速交叉，交通条件便利。

区内企业和居民集中，基础设施生活设施齐全方便。

区内中小学基础教育资源紧缺，民办优质教育更少，办学具有较强的吸引力和影响力。

而周边有多所高校毗邻，社会师资力量雄厚，为借用和吸纳优秀教师参与办学创造了良好条件。

三项目建成后社会效益及经济效益分析将为昆明经开区创造良好的社会影响有利于满足社会对中小学基础教育资源的需求。

该项目建成后，将为经开区及周边地区基础教育发展起到积极的带动作用，为入住经开区的企业职工子女学生提供个较好的平台。

办学规模将进步扩大，培养更多的综合素能高的国际型学生，为社会经济发展提供强有力的支持服务。

有利于推动省民办教育事业的发展。

建设本项目符合云南省十五规划重点支持项目建设基础教育学校要求，是建设云南省重点龙头示范学校的项重要内容。

项目建成后，教育集团将通过此平台，进行资源共享，优化教育资源，示范和带动相关行业，加快我省中小学优质教育发展步伐，促进我省中小学基础教育结构的调整和改善。

有利于学校扩大办学规模。

建设本项目将有利于推动昆明经开区民办教育集团不断完善新教学形式下的教学模式，加强学生综合素能的培训力度，争取更好地实现校校合作，确保学生达到国际化高标准化的要求。

教学质量及办学条件的改善提高相应地促进招生工作，有利于进步扩大学校的办学规模。

有助于昆明经开区产业结构的调整和优化。

随着昆明市经济技术开发区的不断发展壮大，以机电制造机械加工物流仓储文化娱乐和餐饮休闲产业为主的产业结构初步形成。

本项目建设后，又可以为经开区增加了项教育产业，能够为经开区的产业结构调整升级和优化注入个新的元素。

择校生的收费与公费生的政府拨款能够维持教育的基本运转近几年，随着经济的发展，打工家庭和普通工薪阶层的经济收入普遍增加，大量家庭都有能力和愿意支付年三千到五千的学费，让自己的孩子接受相对优质的基础教育，择校生即为学校提供了主要的生源市场。

同时，按照昆明市政府的政策规定，符合条件的公费生将获得相应的财政补贴，这二项收入将能够保证维持个学校的基本运转。

以创办个初中学校的投入和运行做简单的预算和分析。

以起步学生的较小规模为例，人左右的班，大约个教学班，约在校生。

按照的师生比例计算，需要任课教师人，行政总务管理人员人。

支出项目任课教师人均年薪万，支出约万行政总务管理人员薪水支出万以内教学用具水电及杂项支出若控制在万以内，总支出约万元。

择校生按人计，以最低的收费标准每生每学年元人计，年学费收入约万公费生每学年元人计，年财政补贴约万元，收入总计万元。

收支相抵仍有盈余，基本能做到以学养学。

当然以上只是粗略的推算，实际的教育和管理成本可能会更高。

教育毕竟是教育，即使是民办教育，也不能等同于以营利为目的的产业，所以不能急功近利。

办学当然要遵循市场经济的规则即不能亏损经营，但也要遵循教育的规律。

在大体维系收支相抵略有盈余的情况下，坚持以质量求发展的战略，在年内办成方名校，随着规模的不断扩大，自然会产生与投入相匹配的经济效益。

四项目经营管理率先发展初中所中等规模的初中，只要管理者懂教学，懂管理，通常三年之内，即可在学校当地办出较好的成绩，赢得社会的肯定。

特别是与云南师大附中优质教育资源共享的条件下。

进而使学校进入生源和办学效益的良性循环。

而当初中品牌完全创出之后，就可以抓住时机，创办高中部，并根据当地的生源状况和民办公办学校的竞争状况，考虑创办小学部和幼儿园。

师资队伍建设学校教育要运行良好，师资队伍建设至关重要。

恰当的师资队伍的年龄结构比例，老中青应该是大约。

但如果从成本和教师队伍的整体现状考虑，近年来大量本科师范院校的毕业生走入社会，而公办学校师资趋向饱和，起点不高的民办初中，大量招聘优秀师范本科毕业生，师资队伍以中带青也是可行的选择。

师范大学优秀的毕业生，担负初中的教学教育的任务，在有经验的中年教师的指导和帮助下，般只需要几