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六项目的建设符合调整学校布局，优化教育资源配置的要求。

根据城市总体规划和城市向东向南发展战略，农村城镇化发展趋势和企业办学的分离，调整学校布局，建成所左右国家级重点职业中学中专第章总论项目及项目单位概况目名称市全日寄宿制盲聋哑学校改扩建项目目提出特殊教育是市教育事业的重要方面，肩负着促进社会和谐发展的重任。

为了推动市特殊教育的发展，满足全市残疾儿童接受教育的需要，使残疾儿童享有良好的教育环境，市教体局对该市盲聋哑学校进行了改扩建论证，并提出了盲聋哑学校改扩建工程建设项目。

该项目建设，符合国务院办公厅国法人代表现任校长，女，中共党员。

年月出生，省市人。

年参加工作，大专学历，小学高级教师。

年进入市盲聋哑学校任教，曾任盲班班主任聋班数学教研组组长教务主任副校长。

任教以来，由于她勤奋努力，踏实肯干，年担任市盲聋哑学校校长。

同年月加入教育发展第十个五年计划的必然要求校的迁建是落实教育优先发展的战略地位，确保教育适度超前发展，坚持教育要面向现代化面向世界面向未来，走改革创新之路，全面推进素质教育，努力构建个充满生机与活力的不利用学生学习，又不便于学生管理，对学生成长极为不利。

鉴于此，从校的长远发展考虑，从把校建设成为西南地区高水平的工程技术专业培训基地出发，将校从现在的校址搬迁到个新的环境中是十分必要的。

是实施办学规模的重要障碍。

其次是目前校的总建筑面积仅平方米，仅在原地已难有大的改观。

再次是周边环境对办学有很大的不利影响，学校位于的内环线内，周边都是繁华的商业区，与学校的学习氛围极不协调，周边环境嘈杂，既国各个中等职业教育学校纷纷加快自身的建设，都向着更高的目标发展。

但该校目前的校址设施和周边环境状况来看，则存在极大障碍，极大地阻碍了学校的长远发展。

首先是校现在的校址面积过小总面积不过亩，这是校扩大教学质量高办学有特色的学校，培养高素质劳动者。

以农业为主的劳动力每年接受学时以上适用技术培训的人数保持在万人以上，其他短期培训在万人次以上。

对企业职工的培训每年保持在万人以上，培训面在以上。

目前全术教育和教育。

积极发展以初中后分流为主的中等职业技术教育，使其在校生人数占高中阶段在校生人数的比例保持在左右。

以重点职业技术学校示范性乡镇学校为骨干，创建批设施设备现代化程度高教育里，为提高我省的人口整体素质会发挥应有的作用。

四有利于提高校的办学条件和办学质量，从而把西南地区铁道工程高水平的教学基地按照国民经济和社会发展第九个五年计划和年远景目标纲要的规划，大力发展职业技效加速我市各类专业人才的培养，提高人口的总体素质。

拟迁扩建的实施，使学校的专业涵盖面更广，既可为我省培养和造就支高素质的人才队伍，创造出大批具有专长的劳动者队伍，同时，在今后个相当长的历史时期环境优美的现代化园林城市的目标而奋斗。

这些都需要大批人才的建设。

本着加快调整教育结构，合理配置教育资源，提高教育整体效益的思路，校拟定发展规划，使自身的发展符合社会发展的需求。

中等职业教育的发展有，发展教育产业，有利于加快建设西部战略高地。

我市作为历史文化名城，四川省会和西南地区三中心二枢纽，在经济发展中必须符合城市总体规划和功能分区的要求，大力发展教育产业，朝着建设经济繁荣生活文明乏的危机。

很多岗位只好使用未经专业培训的农民工。

所以，扩大学校办学规模，培养更多的专业技术人才势在必行。

为充分发挥资源环境区位优势，推进科教兴市战略的实施，增强经济发展活力，加速现代化建设进程技术人才。

据统计，发达国家的技术工人，几乎都接受过至少中等专业以上的技术教育，而我国技术工人的专业培训和受过专业教育的比例还不足。

在中国西部及整个中国经济都处于迅猛发展的时期，各技术岗位都面临人才匮职业中学及技工校中是唯的，专业技术性很强。

校每年为西南地区输送出数百名专业技术工人，为配合国家的西部建设做出定的贡献，学校如果实现扩建，可提高学校的培养数量，能更好地更多地为国家输送大批急需的专业上做出自己选择，形成多种模式办学。

三该项目的建设实施，将会为四川及西部可持续发展经济建设输送大批的专业技术人才。

国家实施西部大开发战略，需要大量的技术人才，特别是技术工人，校的很多专业，在般中专或育资源流失。

本项目的实施，将使校充分挥五十余年办学的历史积淀，有利用其雄厚的师资力量及教学设施的潜力为四川的职业技术教育发挥更大的作用。

在市场的竞争中根据自身情况，在培养职业人才教学研究及具体方向事业的重要组成部分，是培养中初级专门人才和高素质劳动者的重要基地。

各级教育行政部门应在各级地方政府的领导支持下，统筹规划各类教育资源，在积极发展高等教育的同时，也要积极发展中等职业教育，防止中等职业教市场经济和社会进步需要的职业教育制度。

因此我校的新校建设是符合国家教育发展政策的。

二该项目的建设实施有利于中等职业教育的发展。

中等职业教育是个急待发展的知识技术性服务产业。

中等职业教育是我国教育事市场经济和社会进步需要的职业教育制度。

因此我校的新校建设是符合国家教育发展政策的。

二该项目的建设实施有利于中等职业教育的发展。

中等职业教育是个急待发展的知识技术性服务产业。

中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，是培养中初级专门人才和高素质劳动者的重要基地。

各级教育行政部门应在各级地方政府的领导支持下，统筹规划各类教育资源，在积极发展高等教育的同时，也要积极发展中等职业教育，防止中等职业教育资源流失。

本项目的实施，将使校充分挥五十余年办学的历史积淀，有利用其雄厚的师资力量及教学设施的潜力为四川的职业技术教育发挥更大的作用。

在市场的竞争中根据自身情况，在培养职业人才教学研究及具体方向上做出自己选择，形成多种模式办学。

三该项目的建设实施，将会为四川及西部可持续发展经济建设输送大批的专业技术人才。

国家实施西部大开发战略，需要大量的技术人才，特别是技术工人，校的很多专业，在般中专或职业中学及技工校中是唯的，专业技术性很强。

校每年为西南地区输送出数百名专业技术工人，为配合国家的西部建设做出定的贡献，学校如果实现扩建，可提高学校的培养数量，能更好地更多地为国家输送大批急需的专业技术人才。

据统计，发达国家的技术工人，几乎都接受过至少中等专业以上的技术教育，而我国技术工人的专业培训和受过专业教育的比例还不足。

在中国西部及整个中国经济都处于迅猛发展的时期，各技术岗位都面临人才匮乏的危机。

很多岗位只好使用未经专业培训的农民工。

所以，扩大学校办学规模，培养更多的专业技术人才势在必行。

为充分发挥资源环境区位优势，推进科教兴市战略的实施，增强经济发展活力，加速现代化建设进程，发展教育产业，有利于加快建设西部战略高地。

我市作为历史文化名城，四川省会和西南地区三中心二枢纽，在经济发展中必须符合城市总体规划和功能分区的要求，大力发展教育产业，朝着建设经济繁荣生活文明环境优美的现代化园林城市的目标而奋斗。

这些都需要大批人才的建设。

本着加快调整教育结构，合理配置教育资源，提高教育整体效益的思路，校拟定发展规划，使自身的发展符合社会发展的需求。

中等职业教育的发展有效加速我市各类专业人才的培养，提高人口的总体素质。

拟迁扩建的实施，使学校的专业涵盖面更广，既可为我省培养和造就支高素质的人才队伍，创造出大批具有专长的劳动者队伍，同时，在今后个相当长的历史时期里，为提高我省的人口整体素质会发挥应有的作用。

四有利于提高校的办学条件和办学质量，从而把西南地区铁道工程高水平的教学基地按照国民经济和社会发展第九个五年计划和年远景目标纲要的规划，大力发展职业技术教育和教育。

积极发展以初中后分流为主的中等职业技术教育，使其在校生人数占高中阶段在校生人数的比例保持在左右。

以重点职业技术学校示范性乡镇学校为骨干，创建批设施设备现代化程度高教育教学质量高办学有特色的学校，培养高素质劳动者。

以农业为主的劳动力每年接受学时以上适用技术培训的人数保持在万人以上，其他短期培训在万人次以上。

对企业职工的培训每年保持在万人以上，培训面在以上。

目前全国各个中等职业教育学校纷纷加快自身的建设，都向着更高的目标发展。

但该校目前的校址设施和周边环境状况来看，则存在极大障碍，极大地阻碍了学校的长远发展。

首先是校现在的校址面积过小总面积不过亩，这是校扩大办学规模的重要障碍。

其次是目前校的总建筑面积仅平方米，仅在原地已难有大的改观。

再次是周边环境对办学有很大的不利影响，学校位于的内环线内，周边都是繁华的商业区，与学校的学习氛围极不协调，周边环境嘈杂，既不利用学生学习，又不便于学生管理，对学生成长极为不利。

鉴于此，从校的长远发展考虑，从把校建设成为西南地区高水平的工程技术专业培训基地出发，将校从现在的校址搬迁到个新的环境中是十分必要的。

是实施教育发展第十个五年计划的必然要求校的迁建是落实教育优先发展的战略地位，确保教育适度超前发展，坚持教育要面向现代化面向世界面向未来，走改革创新之路，全面推进素质教育，努力构建个充满生机与活力的适应社会主义市场经济体制和社会全面进步需要的符合教育规律的社会主义教育体系，为构建西部教育高地基本实现教育现代化奠定坚实基础，为现追赶型跨越式发展和建设高科技标服务。

校的现有占地面积和建筑面积远远不能达到国家重点中等职业技术学校的要求，不迁建校那么这个具有五十四年办学历史的西南地区唯所铁路土建类中等学校将面临摘牌的危险，从而造成中等职业教育资源流失。

二如果校搬迁到个新的环境，可以重新规划校园，扩大校园规模，按照国家级重点中等职业学校标准建设新校区。

三校搬迁新址，学生将有个幽静的校园环境和与之协调的周边环境，加上流的现代教学设施，使他们能够更好成长。

四校址搬迁不仅有利于校自身的发展，而且也可以充分发挥现有