迸散窒息匍匐ăāē词语积累养精蓄锐养足精神，积蓄力量。异口同声形容很多人说同样的话。凄厉声音凄凉而尖锐。窒息因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。匍匐爬行。斩钉截铁形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。本文以时间为序，记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰的经过。可以分为三个部分第部分第至第自然段，四名勇士登上第二台阶。第二部分第至第自然段，刘连满因为过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的危险，将氧气留给队友。第三部分第至第自然段，三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。经过充分的准备，月日上午时，登山队员王富洲刘连满屈银华和贡布向珠峰最后米高度冲击。两个多小时后，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到米高的“第二台阶”。这时，队员们又不得不面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，艰难向前行进。他们现在又受到缺氧的严重威胁。刘连满反应最强烈，为了争取时间，大家决定他登顶，书写了世界登山史上的新记录，他们的行为表现了人类最优秀的品质坚强的意志坚韧的毅力团结合作和自我牺牲精神。珠穆朗玛峰珠峰中绒布冰川的景色文章集中写了王连满哪些事例•甘当人梯•放弃登顶•下这些语句好在哪里这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为张弛，给人美的享受。年月，英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为张弛，给人美的享受。作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。试找出来，读读，体会些景色描写有什么作用课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉，环境的恶劣，突出队员的精神另类是写景色的美丽，既烘托队员美好的追求，又使读者有身临其境的感受,带给读者美的享受，调节阅读的情绪。找出你认为最精彩的景色描写。这些景色描写是抓住什么特点来写的这应加以生动的描写，还可以加入议论抒情。有重点地记叙，其余情节则可略或笔带过懂得记叙复杂的事件应选择典型事例和典型人物从课文的详写中懂得写作上哪些技巧找找,读读,想想•类是写第二台阶”的过程岩壁陡滑危险，用“人梯”翻越，黑夜中攀登的艰险及想到英国登山家的失踪二是详写了刘连满宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。这样写有助于突出人物的崇高的精神品质。重点记叙部分则精神，表现了他们团队协作的精神。详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。写作借鉴请概括出文中详写了哪些典型事件这样处理有什么好处是详写了四名英雄征服“么要详写详写征服“第二台阶”的经过。因为这“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。写作借鉴请概括出文中详写了哪些典型事，说说文章重点写了什么为什章重点写了什么为什么要详写详写征服“第二台阶”的经过。因为这“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们功登顶。登珠峰的英雄遇到哪些困难靠什么来战胜遇到的困难山路陡峭天气严寒身体虚弱高山反应缺乏氧气黑夜登山靠坚强的意志坚韧的毅力団结合作敢于牺牲的精神来克服本文叙事，详略得当，说说文毅然决定把自己所剩不多的氧气留给同志，并留下短信。与此同时，三位登山队员匍匐在地上，借着星光和反照的雪光，辨认路途，艰难前进。到米，氧气全部用完，三人开始了危险的无氧攀登。必胜的信念支持着他们在凌晨成这时，队员们又不得不面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，艰难向前行进。他们现在又受到缺氧的严重威胁。刘连满反应最强烈，为了争取时间，大家决定他留下休息，其余三人以最快速度突击登顶。刘连满冒着生命危险，富洲刘连满屈银华和贡布向珠峰最后米高度冲击。两个多小时后，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到米高的“第二台阶”。过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的危险，将氧气留给队友。第三部分第至第自然段，三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。经过充分的准备，月日上午时，登山队员王。斩钉截铁形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。本文以时间为序，记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰的经过。可以分为三个部分第部分第至第自然段，四名勇士登上第二台阶。第二部分第至第自然段，刘连满因为过。斩钉截铁形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。本文以时间为序，记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰的经过。可以分为三个部分第部分第至第自然段，四名勇士登上第二台阶。第二部分第至第自然段，刘连满因为过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的危险，将氧气留给队友。第三部分第至第自然段，三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。经过充分的准备，月日上午时，登山队员王富洲刘连满屈银华和贡布向珠峰最后米高度冲击。两个多小时后，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到米高的“第二台阶”。这时，队员们又不得不面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，艰难向前行进。他们现在又受到缺氧的严重威胁。刘连满反应最强烈，为了争取时间，大家决定他留下休息，其余三人以最快速度突击登顶。刘连满冒着生命危险，毅然决定把自己所剩不多的氧气留给同志，并留下短信。与此同时，三位登山队员匍匐在地上，借着星光和反照的雪光，辨认路途，艰难前进。到米，氧气全部用完，三人开始了危险的无氧攀登。必胜的信念支持着他们在凌晨成功登顶。登珠峰的英雄遇到哪些困难靠什么来战胜遇到的困难山路陡峭天气严寒身体虚弱高山反应缺乏氧气黑夜登山靠坚强的意志坚韧的毅力団结合作敢于牺牲的精神来克服本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么为什么要详写详写征服“第二台阶”的经过。因为这“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。写作借鉴请概括出文中详写了哪些典型事，说说文章重点写了什么为什么要详写详写征服“第二台阶”的经过。因为这“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。写作借鉴请概括出文中详写了哪些典型事件这样处理有什么好处是详写了四名英雄征服“第二台阶”的过程岩壁陡滑危险，用“人梯”翻越，黑夜中攀登的艰险及想到英国登山家的失踪二是详写了刘连满宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。这样写有助于突出人物的崇高的精神品质。重点记叙部分则应加以生动的描写，还可以加入议论抒情。有重点地记叙，其余情节则可略或笔带过懂得记叙复杂的事件应选择典型事例和典型人物从课文的详写中懂得写作上哪些技巧找找,读读,想想•类是写环境的恶劣，突出队员的精神另类是写景色的美丽，既烘托队员美好的追求，又使读者有身临其境的感受,带给读者美的享受，调节阅读的情绪。找出你认为最精彩的景色描写。这些景色描写是抓住什么特点来写的这些景色描写有什么作用课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为张弛，给人美的享受。作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。试找出来，读读，体会下这些语句好在哪里这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为张弛，给人美的享受。年月，英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新记录，他们的行为表现了人类最优秀的品质坚强的意志坚韧的毅力团结合作和自我牺牲精神。珠穆朗玛峰珠峰中绒布冰川的景色文章集中写了王连满哪些事例•甘当人梯•放弃登顶•留下氧气。你觉得王连满是怎样个人个默默奉献顾全大局勇于牺牲意志顽强的人。文章为什么单用了两个段落来突出写他个人王连满的身上，集中了登山队群体的优秀品质，单写他，是通过对他的典型描写，来表现以他为代表的登山队群体的精神风貌。小结这篇新闻报道，记叙了英勇的中国登山健儿，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新世纪。赞扬了他们强烈的集体合作精神和崇高的奉献精神。中心思想作者采用详略得当方法处理材料和选取典型事件来表现人物的精神面貌。本文文体为通讯。通讯是详实而生动地报道客观事物或典型人物的文章，具有时效性。登上地球之巅世界第峰珠穆朗玛简介喜马拉雅山脉位于中国西藏同尼尔印度等国边境，绵延长达多里，主脉海拔平均超过米，是世界上最雄伟的山脉。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。