1、液加入过量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤点燃年四川省宜宾市下表中，除去物质所含少量杂质的方法和反应类型归类均正确的是选项物质所含杂质除去方法反应类型粉粉在空气中加热化合反应通过灼热的置换反应通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶分解反应第讲物质的分离与提纯苏州市下列除去杂质在括号内选用的试剂在箭头右侧错误的是气体生石灰粉稀盐酸溶液碳酸钙粉末气体氢氧化钠溶液年湖北省孝感市分硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是和，其它成分不参与反应。实验室由水垢制取纯净固体的流程如下请按要求填空酸是人体胃酸的主要成分，酸的化学式是步骤中生成沉淀的化学反应方程式是步骤加酸的作用是步骤是利用的方法得到氯化钙固体。将反应剩余的氢氧化钙除去蒸发结晶第讲物质的分离与提纯填写。
2、倒入填仪器名称中，溶性杂质。研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究，设计如下实验流程，请根据图示回答下列问题操作中需要使用的玻璃仪器有烧杯。操作的名称为。若在操作结束后发现溶第讲物质的分离与提纯填写下列表格混合物栏中括号内为杂质混合物主要操作步骤除去杂质的化学方程式铜粉向混合物中加入过量的,搅拌充分反应,有少量及不化学式是步骤中生成沉淀的化学反应方程式是步骤加酸的作用是步骤是利用的方法得到氯化钙固体。将反应剩余的氢氧化钙除去蒸发结晶年湖北省孝感市分硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是和，其它成分不参与反应。实验室由水垢制取纯净固体的流程如下请按要求填空酸是人体胃酸的主要成分，酸的质的分离与提纯苏州市下列除去杂质在括号内选用的试剂在箭。
3、则，故所采取的方法错误第讲物质的分离与提纯溶液和均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故所采取的方法错误盐酸具有挥发性，加热蒸发可以除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故所采取的方法正确氧化铜粉末和铁粉均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故所采取的方法错误答案强化训练组年四川省德阳市下列除去杂质的试剂和方法可行的是选项物质括号内为杂质除杂试剂和方法溶液加入过量铁粉，过滤溶液加入适量溶液，过滤通过足量澄清石灰水第讲物质的分离与提纯年四川省广安市除去下列物质中的少量杂质括号内为杂质所用方法正确的是溶液加入过量的锌粉，充分反应后过滤固体加水溶解过滤洗涤干燥溶。
4、作中要用玻璃棒搅拌，作用是。过滤玻璃棒不能↑加快溶解第讲物质的分离与提纯第步操作的目的是除去粗盐中的填化学式，下同，第步操作的目的是除去滤液中。第步“过滤”操作中得到沉淀的成分有泥沙填化学式。在第步操作中，选择的除杂的试剂不能用代替，理由是。不能引入新的杂质钾离子和结束第讲物质的分离与提纯转化法将杂质转化成被提纯的物质例除去溶液中混有的，在溶液中加入适量的溶液，再过滤。反应的化学方程式为。练习除去括号内的杂质写化学方程式加热并不断搅拌，直到时填现象，停止加热。大量晶体析出稀盐酸或稀硫酸过滤洗涤干燥↑铁粉过滤玻璃棒过滤更换滤纸重新过滤中和过量液仍浑浊，应采取的措施是。操作是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液的。该操作的目的是。操作是将溶液。
5、酸钡沉淀，再通过加入酸把沉淀恢复为体现了转化法的两种不同思。将操作中得到的滤液经蒸发结晶烘干即得到纯净的思路点拨这是道分离提纯题。瓶中的溶液通过除。将操作中得到的滤液经蒸发结晶烘干即得到纯净的思路点拨这是道分离提纯题。瓶中的溶液通过除去法把转化为沉淀，再通过过滤等操作而得到纯净的但瓶溶液中的没办法直接除去，从而通过先把转化为碳酸钡沉淀，再通过加入酸把沉淀恢复为体现了转化法的两种不同思维。解答碳酸钾有白色沉淀生成洗涤沉淀白色沉淀溶解，有气泡产生↑例•广东下列除去杂质括号内的方法正确的是通过灼热的氧化铜溶液加适量稀盐酸溶液盐酸加热蒸发铁粉氧化铜粉末加入足量稀硫酸思路点拨能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原。
6、下列表格混合物栏中括号内为杂质混合物主要操作步骤除去杂质的化学方程式铜粉向混合物中加入过量的,搅拌充分反应,有少量及不溶性杂质。研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究，设计如下实验流程，请根据图示回答下列问题操作中需要使用的玻璃仪器有烧杯。操作的名称为。若在操作结束后发现溶液仍浑浊，应采取的措施是。操作是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液的。该操作的目的是。操作是将溶液倒入填仪器名称中，加热并不断搅拌，直到时填现象，停止加热。大量晶体析出稀盐酸或稀硫酸过滤洗涤干燥↑铁粉过滤玻璃棒过滤更换滤纸重新过滤中和过量的碱，除去碳酸根离子蒸发皿第讲物质的分离与提纯组湛江学校化学兴趣小组用固体含有的杂质来配制定质量分数的溶液，实验的流程图如下请回答写。
7、头右侧错误的是气体生石灰粉稀盐酸溶液碳酸钙粉末气体氢氧化钠溶液含少量杂质的方法和反应类型归类均正确的是选项物质所含杂质除去方法反应类型粉粉在空气中加热化合反应通过灼热的置换反应通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶分解反应第讲物粉，充分反应后过滤固体加水溶解过滤洗涤干燥溶液加入过量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤点燃年四川省宜宾市下表中，除去物质所加入适量溶液，过滤通过足量澄清石灰水第讲物质的分离与提纯年四川省广安市除去下列物质中的少量杂质括号内为杂质所用方法正确的是溶液加入过量的锌方法错误答案强化训练组年四川省德阳市下列除去杂质的试剂和方法可行的是选项物质括号内为杂质除杂试剂和方法溶液加入过量铁粉，过滤溶液有挥发性，加热蒸发可以除去盐酸，能除去杂。
8、去溶液中混有的，在溶液中加入适量的溶液，再过滤。反应的化学方程式为。练习除去括号内的杂质写化学方程式除去法将杂质转化为气体沉淀或水等例除去中的，将混合气体通过。反应的化学方程式为。练习除去括号内的杂质写化学方程式。碳酸钠↑灼热的木炭高温↑↑第讲物质的分离与提纯提取法将需要的物质先沉淀，再加酸溶解复原例实验室烧杯中盛有少量的溶液。请设计实验除去其中的，以得到纯净的溶液。根据设计将相关内容填写在下面实验报告的空格内有的空格可以不填提示由于无法除去，只能将沉淀，再用酸将沉淀溶解，转成。实验步骤实验现象有关的化学方程式向混合溶液中加入过量的溶液过滤洗涤沉淀无无往沉淀中加例题分析例实验室有两瓶溶液瓶是含有少量的溶液瓶是含有少量的溶液。小松和小思。
9、质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故所采取的方法正确氧化铜粉末和铁粉均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故所采取的把原物质除去，不符合除杂原则，故所采取的方法错误第讲物质的分离与提纯溶液和均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故所采取的方法错误盐酸具通过灼热的氧化铜溶液加适量稀盐酸溶液盐酸加热蒸发铁粉氧化铜粉末加入足量稀硫酸思路点拨能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会维。解答碳酸钾有白色沉淀生成洗涤沉淀白色沉淀溶解，有气泡产生↑例•广东下列除去杂质括号内的方法正确的是除去法把转化为沉淀，再通过过滤等操作而得到纯净的但瓶溶液中的没办法直接除去，从而通过先把转化为。
10、学式。经查阅资料硫酸镁溶液酸性极弱。若要检验猜想是否正确，能不能选用无色酚酞溶液作为试剂填“能”或“不能”。小明选用种金属单质进行实验，观察到了明显的现象，从而肯定了猜想是正确的，写出发生反应的化学方程式。通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除外，还含有以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下在第步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是。过滤玻璃棒不能↑加快溶解第讲物质的分离与提纯第步操作的目的是除去粗盐中的填化学式，下同，第步操作的目的是除去滤液中。第步“过滤”操作中得到沉淀的成分有泥沙填化学式。在第步操作中，选择的除杂的试剂不能用代替，理由是。不能引入新的杂质钾离子和结束第讲物质的分离与提纯转化法将杂质转化成被提纯的物质例除。
11、为回收试剂进行了如下实验探究。小松欲从瓶中得到纯净的晶体，可向溶液加入稍过量的溶液，过滤后，在滤液中滴加盐酸至，再蒸发结晶烘干即得到纯净的↑碳酸钠产生白色沉淀稀盐酸沉淀溶解，产生气泡第讲物质的分离与提纯向溶液中加入过量的碳酸钾溶液，其实验现象为。过滤填“蒸发结晶”“洗涤沉淀”或“冷却结晶”。将操作中得到的物质加入适量盐酸，其实验现象为，反应的化学方程式为。将操作中得到的滤液经蒸发结晶烘干即得到纯净的思路点拨这是道分离提纯题。瓶中的溶液通过除去法把转化为沉淀，再通过过滤等操作而得到纯净的但瓶溶液中的没办法直接除去，从而通过先把转化为碳酸钡沉淀，再通过加入酸把沉淀恢复为体现了转化法的两种不同思维。解答碳酸钾有白色沉淀生成洗涤沉淀白色沉淀溶。
12、适量加入到溶液中所发生反应的化学方程式为。操作的名称是，在溶液中加入过量碳酸钠的目的是。若要配制质量分数为的氯化钠溶液，除了用到天平烧杯量筒外，还需用到的玻璃仪器是，其作用是。市场上有种自热米饭，其饭盒中有小包粉末，粉末的主要成分是铁粉镁粉和氯化钠。小明利用这包粉末，进行了如下的探究实验验证并分离铁粉的最简单的物理方法是。↑过滤充分除尽溶液中的氢氧化钙玻璃棒搅拌，加快溶液用磁铁吸引第讲物质的分离与提纯若要进步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉，要进行的操作是溶解洗涤干燥。在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为填种。在所得镁粉中加入定量的稀硫酸，使固体完全溶解。对所得溶液中含有的溶质，小明作如下猜想猜想溶质只有硫酸镁。猜想溶质有硫酸镁和填化。
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