1、“.....孩子睡在里面怎能不甜雨果•世界上有种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤但丁蔽”暗示了莲花的象征意义。两朵莲花，红白，谢安然，以白衬红，更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。作者在风雨中几看红莲,当时的环境是怎样的红莲呢作者的心境又是如何变化的呢“雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动”，作者深受感动，是因为什么因为荷叶倾侧过来覆盖红莲正如母亲为自己遮风挡雨,无畏地为红莲遮蔽作者被感动了。感叹母亲为自己的付出。意思是自己困难的时候，只有母亲无私的帮助自己。孩子们，让我们摘下两颗星星，点亮母亲的眼睛掬起捧月华，抚平母亲脸上的皱纹拿起手中的笔，诉说对母亲的爱•人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤......”。

2、“.....孩子睡在里面怎能不甜雨果•世界上有种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤但丁方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。花瑞莲蓬烦闷菡萏亭亭适意徘徊攲斜遮拦荫蔽心情不畅快。形容高耸形荷叶母亲冰心•冰心，原名谢婉莹，中国现代史上第位著名女作家，散文家小说家诗人儿童文学家。•代表作有散文集寄小读者诗集繁星春水•冰心的创作内容大致包括母爱童真自然三个最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”纪伯伦•母爱是世间最伟大的力量米尔•慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜雨果•世界上有种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤但丁感叹母亲为自己的付出。意思是自己困难的时候，只有母亲无私的帮助自己。孩子们，让我们摘下两颗星星，点亮母亲的眼睛掬起捧月华，抚平母亲脸上的皱纹拿起手中的笔，诉说对母亲的爱•人的嘴唇所能发出的“雨点不住地打着......”。

3、“.....聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动”，作者深受感动，是因为什么因为荷叶倾侧过来覆盖红莲正如母亲为自己遮风挡雨,无畏地为红莲遮蔽作者被感动了。慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。作者在风雨中几看红莲,当时的环境是怎样的红莲呢作者的心境又是如何变化的呢什么表现手法这样有什么作用“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”暗示了莲花的象征意义。两朵莲花，红白，谢安然，以白衬红，更突出红莲在勇敢盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。⒈作者引用祖父的话有什么作用园里莲花有很多，只择其中两朵来写，这里作者采用了为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊......”。

4、“.....何况母亲爱护自己的子女。本文从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩。荷花，文中指含苞待放。在个地方来回地走比喻犹豫不决。倾斜，歪斜。遮挡，阻挡。树叶遮蔽隐蔽。ī把握文章大意。理清结构层次。这是篇托荷赞母的散文。写荷花是为了写“我”，写荷叶是攲斜遮拦荫蔽心情不畅快。形容高耸形容人或花木美好，同“婷婷”。舒适。ēī攻克字词花开的好预兆。莲花开过后的花托作有散文集寄小读者诗集繁星春水•冰心的创作内容大致包括母爱童真自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。花瑞莲蓬烦闷菡萏亭亭适意徘徊爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜雨果•世界上有种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤但丁荷叶母亲冰心•冰心，原名谢婉莹，中国现代史上第位著名女作家，散文家小说家诗人儿童文学家。•代表眼睛掬起捧月华，抚平母亲脸上的皱纹拿起手中的笔......”。

5、“.....就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”纪伯伦•母爱是世间最伟大的力量米尔•慈母的胳膊是慈是因为什么因为荷叶倾侧过来覆盖红莲正如母亲为自己遮风挡雨,无畏地为红莲遮蔽作者被感动了。感叹母亲为自己的付出。意思是自己困难的时候，只有母亲无私的帮助自己。孩子们，让我们摘下两颗星星，点亮母亲的与磨难的人。作者在风雨中几看红莲,当时的环境是怎样的红莲呢作者的心境又是如何变化的呢“雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动”，作者深受感动，蔽”暗示了莲花的象征意义。两朵莲花，红白，谢安然，以白衬红，更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与蔽”暗示了莲花的象征意义。两朵莲花，红白，谢安然，以白衬红，更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨......”。

6、“.....只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。作者在风雨中几看红莲,当时的环境是怎样的红莲呢作者的心境又是如何变化的呢“雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动”，作者深受感动，是因为什么因为荷叶倾侧过来覆盖红莲正如母亲为自己遮风挡雨,无畏地为红莲遮蔽作者被感动了。感叹母亲为自己的付出。意思是自己困难的时候，只有母亲无私的帮助自己。孩子们，让我们摘下两颗星星，点亮母亲的眼睛掬起捧月华，抚平母亲脸上的皱纹拿起手中的笔，诉说对母亲的爱•人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”纪伯伦•母爱是世间最伟大的力量米尔•慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜雨果•世界上有种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤但丁荷叶母亲冰心•冰心，原名谢婉莹，中国现代史上第位著名女作家，散文家小说家诗人儿童文学家......”。

7、“.....以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。花瑞莲蓬烦闷菡萏亭亭适意徘徊攲斜遮拦荫蔽心情不畅快。形容高耸形容人或花木美好，同“婷婷”。舒适。ēī攻克字词花开的好预兆。莲花开过后的花托。荷花，文中指含苞待放。在个地方来回地走比喻犹豫不决。倾斜，歪斜。遮挡，阻挡。树叶遮蔽隐蔽。ī把握文章大意。理清结构层次。这是篇托荷赞母的散文。写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。本文从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。⒈作者引用祖父的话有什么作用园里莲花有很多，只择其中两朵来写......”。

8、“.....我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”暗示了莲花的象征意义。两朵莲花，红白，谢安然，以白衬红，更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。作者在风雨中几看红莲,当时的环境是怎样的红莲呢作者的心境又是如何变化的呢“雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动”，作者深受感动，是因为什么因为荷叶倾侧过来覆盖红莲正如母亲为自己遮风挡雨,无畏地为红莲遮蔽作者被感动了。感叹母亲为自己的付出。意思是自己困难的时候，只有母亲无私的帮助自己。孩子们，让我们摘下两颗星星，点亮母亲的眼睛掬起捧月华，抚平母亲脸上的皱纹拿起手中的笔，诉说对母亲的爱•人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤......”。

9、“.....孩子睡在里面怎能不甜雨果•世界上有种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤但丁荷叶母亲冰心•冰心，原名谢婉莹，中国现代史上第位著名女作家，散文家小说家诗人儿童文学家。•代表作有散文集寄小读者诗集繁星春水•冰心的创作内容大致包括母爱童真自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。花瑞莲蓬烦闷菡萏亭亭适意徘徊攲斜遮拦荫蔽心情不畅快。形容高耸形容人或花木美好，同“婷婷”。舒适。ēī攻克字词花开的好预兆。莲花开过后的花托。荷花，文中指含苞待放。在个地方来回地走比喻犹豫不决。倾斜，歪斜。遮挡，阻挡。树叶遮蔽隐蔽。ī把握文章大意。理清结构层次。这是篇托荷赞母的散文。写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女......”。