1、“.....依题意,得的平均年增长率相应地调整为多少又若第二年的增长率为第年的倍,那么第年的增长率为多少时可以实现市财政净收入翻番学习是件很愉快的事拓展应用达标检测钢铁厂去年月在两年后实现市财政净收入翻番,那么这两年中财政净收入的平均年增长率应为多少,答这两年中财政净收入的平均年增长率约为若调整计划,两年后的财政净收入值为原值的倍倍,那么两年中分数是个相同的值即每年按同样的百分数增加增长率问题问题尝试解决问题因为增长率不能为负数所以增长率应为解设平均年增长率应为,根据题意,得,问题阳江市市政府考虑年中财政净收入的平均年增长率应为多少翻番,你是如何理解的翻番,即为原净收入的倍,若设原值为,那么两年后的值就是“平均年增长率”你是如何理解的“平均年增长率”指的是每年净收入增长的百,使花圃的面积等于院子面积的,试求这花圃的宽度花圃的宽度为解设这花圃的宽度为,依题意......”。
2、“.....那么这两否至现有长方体塑料片块宽,给你锋利小刀把,粘胶直尺你能做个底面积为的无盖的长方体水槽吗说说你是怎样做的如图,个院子长,宽,要在它的里面沿三边辟出宽度相等的花圃积探索在你观察到的变化中,你感到折合而成的长方体的体积会不会有最大的情况探索如果以剪去的正方形的边长为自变量,折合而成的长方体的体积为函数,并在直角坐标系中画出相应的点,看看与你的感觉是的要注明单位列列代数式,找出相等关系列方程解解所列的方形边长会发生什么样的变化折合成的长方体的体积又会发生什么样的变化折合成的长方体底面积剪去的正方形边长折合成的长方体体,因为不合题意,所以只能取答平均每次降价的百分率是小结列方程解应用题的般步骤是审审清题意已知什么,求什么设设未知数,语句要完整,有单位同因为不合题意所以只能取答平均每月增长的百分率是种药品,原来每盒售价元,由于两次降价现在每盒售价元平均每次降价百分之几解设平均每次降价的百分率为,依题意,得价元......”。
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7、“.....根据题意,得,问题阳江市市政府考虑在两年后实现市财政净收入翻番,那么这两年中财政净收入的平均年增长率应为多少,答这两年中财政净收入的平均年增长率约为若调整计划,两年后的财政净收入值为原值的倍倍,那么两年中的平均年增长率相应地调整为多少又若第二年的增长率为第年的倍,那么第年的增长率为多少时可以实现市财政净收入翻番学习是件很愉快的事拓展应用达标检测钢铁厂去年月种钢产量为吨,月上升到吨,这两个月平均每月增长的百分率是多少种药品,原来每盒售价元,由于两次降价现在每盒售价元平均每次降价百分之几钢铁厂去年月种钢产量为吨,月上升到吨,这两个月平均每月增长的百分率是多少解设平均每月增长的百分率为,依题意,得因为不合题意所以只能取答平均每月增长的百分率是种药品,原来每盒售价元......”。
8、“.....依题意,得,因为不合题意,所以只能取答平均每次降价的百分率是小结列方程解应用题的般步骤是审审清题意已知什么,求什么设设未知数,语句要完整,有单位同的要注明单位列列代数式,找出相等关系列方程解解所列的方程验是否是所列方程的根是否符合题意答答案也必需是完整的语句,注明单位且要贴近生活列方程解应用题的关键是找出相等关系关于两次平均增长降低率问题的般关系其中表示基数,表表示增长或降低率,表示新数课外作业•见课本第页第,题再见实践与探索第课时用元二次方程解决复杂的应用问题学习目标•经历分析具体问题中的数量关系,建立方程模型并解决问题的过程,认识方程模型的重要性,并总结运用方程解决问题的般步骤•体验数学建模的数学思想面积问题问题小明把张长为厘米的正方形纸板的四周各剪去个同样大小的正方形,再折合成个无盖的长方体盒子,如图如果要求长方体的底面积为......”。
9、“.....根据题意,得解得因为不合题意应舍去,所以答剪去的正方形的边长为问题如果要求长方体的底面积为,那么剪去的正方形边长为多少问题请问长方体的高与正方形硬纸板中的什么量有关系求出此时长方体的体积。长方体的高与正方形硬纸板中剪去的小正方形的边长样体积为问题如果按下表列出的长方体底面面积的数据要求,那么剪去的正方形边长会发生什么样的变化折合成的长方体的体积又会发生什么样的变化折合成的长方体底面积剪去的正方形边长折合成的长方体体积探索在你观察到的变化中,你感到折合而成的长方体的体积会不会有最大的情况探索如果以剪去的正方形的边长为自变量,折合而成的长方体的体积为函数,并在直角坐标系中画出相应的点,看看与你的感觉是否至现有长方体塑料片块宽,给你锋利小刀把,粘胶直尺你能做个底面积为的无盖的长方体水槽吗说说你是怎样做的如图,个院子长......”。
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