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TOP23九年级数学上册 23.1 图形的旋转课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP23九年级数学上册 23.1 图形的旋转课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP23九年级数学上册 23.1 图形的旋转课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....。前后的所有图形共同组成的小明将绕点旋转得到,其中点分别是的对应点随即又将的边及旋转中心擦去不留痕迹,他说他还能把旋转中心及的位置找到,你认为可以吗若可以,试确定旋转中心及的位置若不可以,请说明理由如图,中,,,以点为中心旋转到的位置,使在斜边上,与相交于,试确定的度数已知,如图正方形绕与之边长相等为的正方形的中心旋转任意角度,求图中阴影部分的面积点击演示点击进入在平面直角坐标系中,已知点的坐标为将点绕着原点按逆时针方向旋转得到点,延长到才能与自身重合如图,这个图案是旋转对称图形吗可以看作是哪个“基本图案”通过旋转得到的生活中的旋转正方形绕点旋转前后的图形共同组成的三角形绕点旋转前后的所有图形共同组成的三角形绕点旋转,。前后的所的性质旋转作图旋转对称图形旋转中心旋转的要素旋转前后的大小形状对应点到旋转中心的距离对应点与旋转中心所连接的夹角等于对应角对应线段旋转中心,旋转方向,旋转角度不变相等旋转角点按逆时针方向旋转得到点......”

2、“.....延长到点使如此继续下去。求•点的坐标•点的坐标旋转的定义旋转的度数已知,如图正方形绕与之边长相等为的正方形的中心旋转任意角度,求图中阴影部分的面积点击演示点击进入在平面直角坐标系中,已知点的坐标为将点绕着原转中心及的位置若不可以,请说明理由如图,中,,,以点为中心旋转到的位置,使在斜边上,与相交于,试确定得到,其中点分别是的对应点随即又将的边及旋转中心擦去不留痕迹,他说他还能把旋转中心及的位置找到,你认为可以吗若可以,试确定旋生活中的旋转正方形绕点旋转前后的图形共同组成的三角形绕点旋转前后的所有图形共同组成的三角形绕点旋转,。前后的所有图形共同组成的小明将绕点旋转小于周角后能与自身重合,这样的图形叫做旋转对称图形。如图所示的五角星,绕中心点最少旋转后才能与自身重合如图,这个图案是旋转对称图形吗可以看作是哪个“基本图案”通过旋转得到的是由绕中心旋转定的角度得到,请你找出这旋转中心旋转中心在对应点连线的垂直平分线上......”

3、“.....不能通过旋转方式得到的是个图形绕着定点旋转定的角度的像。作出线段绕点顺时针旋转后的图形作出线段绕点逆时针旋转后的图形点击进入你从中得到什么结论旋转方向不同,得到的图形的位置也不同如图,角形。改变旋转中心旋转方向或旋转角,会得到不同的旋转效果画出将绕点按顺时针方向旋转后的对应三角形。如图,是外点,以点为旋转中心,将按逆时针方向,作出旋转变换后方向旋转后的图形。作旋转图的关键先作出些关键点旋转后的对应点画出将绕点按逆时针方向旋转后的对应三角形。画出将绕点按顺时针方向旋转后的对应三长到点使如此继续下去。求•点的坐标•点的坐标旋转的定义旋转的性质旋转作图旋转对称图形旋转中心绕点按顺时针方向旋转的是画出将线段绕点按顺时针点击演示点击进入在平面直角坐标系中,已知点的坐标为将点绕着原点按逆时针方向旋转得到点,延长到点使再将点绕原点按逆时针方向旋转得到点,延为中心旋转到的位置,使在斜边上,与相交于,试确定的度数已知,如图正方形绕与之边长相等为的正方形的中心旋转任意角度......”

4、“.....他说他还能把旋转中心及的位置找到,你认为可以吗若可以,试确定旋转中心及的位置若不可以,请说明理由如图,中,,,以点组成的三角形绕点旋转,。前后的所有图形共同组成的小明将绕点旋转得到,其中点分别是的对应点随即又将的边及旋转中心擦才能与自身重合如图,这个图案是旋转对称图形吗可以看作是哪个“基本图案”通过旋转得到的生活中的旋转正方形绕点旋转前后的图形共同组成的三角形绕点旋转前后的所有图形共同组才能与自身重合如图,这个图案是旋转对称图形吗可以看作是哪个“基本图案”通过旋转得到的生活中的旋转正方形绕点旋转前后的图形共同组成的三角形绕点旋转前后的所有图形共同组成的三角形绕点旋转,。前后的所有图形共同组成的小明将绕点旋转得到,其中点分别是的对应点随即又将的边及旋转中心擦去不留痕迹,他说他还能把旋转中心及的位置找到,你认为可以吗若可以,试确定旋转中心及的位置若不可以,请说明理由如图,中,,,以点为中心旋转到的位置,使在斜边上,与相交于,试确定的度数已知......”

5、“.....求图中阴影部分的面积点击演示点击进入在平面直角坐标系中,已知点的坐标为将点绕着原点按逆时针方向旋转得到点,延长到点使再将点绕原点按逆时针方向旋转得到点,延长到点使如此继续下去。求•点的坐标•点的坐标旋转的定义旋转的性质旋转作图旋转对称图形旋转中心绕点按顺时针方向旋转的是画出将线段绕点按顺时针方向旋转后的图形。作旋转图的关键先作出些关键点旋转后的对应点画出将绕点按逆时针方向旋转后的对应三角形。画出将绕点按顺时针方向旋转后的对应三角形。改变旋转中心旋转方向或旋转角,会得到不同的旋转效果画出将绕点按顺时针方向旋转后的对应三角形。如图,是外点,以点为旋转中心,将按逆时针方向,作出旋转变换后的像。作出线段绕点顺时针旋转后的图形作出线段绕点逆时针旋转后的图形点击进入你从中得到什么结论旋转方向不同,得到的图形的位置也不同如图,是由绕中心旋转定的角度得到,请你找出这旋转中心旋转中心在对应点连线的垂直平分线上。下列图形中......”

6、“.....这样的图形叫做旋转对称图形。如图所示的五角星,绕中心点最少旋转后才能与自身重合如图,这个图案是旋转对称图形吗可以看作是哪个“基本图案”通过旋转得到的生活中的旋转正方形绕点旋转前后的图形共同组成的三角形绕点旋转前后的所有图形共同组成的三角形绕点旋转,。前后的所有图形共同组成的小明将绕点旋转得到,其中点分别是的对应点随即又将的边及旋转中心擦去不留痕迹,他说他还能把旋转中心及的位置找到,你认为可以吗若可以,试确定旋转中心及的位置若不可以,请说明理由如图,中,,,以点为中心旋转到的位置,使在斜边上,与相交于,试确定的度数已知,如图正方形绕与之边长相等为的正方形的中心旋转任意角度,求图中阴影部分的面积点击演示点击进入在平面直角坐标系中,已知点的坐标为将点绕着原点按逆时针方向旋转得到点,延长到点使再将点绕原点按逆时针方向旋转得到点,延长到点使如此继续下去......”

7、“.....旋转方向,旋转角度不变相等旋转角相等相等下列图形中,正确表示将正方形绕点按顺时针方向旋转的是画出将线段绕点按顺时针方向旋转后的图形。作旋转图的关键先作出些关键点旋转后的对应点画出将绕点按逆时针方向旋转后的对应三角形。画出将绕点按顺时针方向旋转后的对应三角形。改变旋转中心旋转方向或旋转角,会得到不同的旋转效果画出将绕点按顺时针方向旋转后的对应三角形。如图,是外点,以点为旋转中心,将按逆时针方向,作出旋转变换后的像。作出线段绕点顺时针旋转后的图形作出线段绕点逆时针旋转后的图形点击进入你从中得到什么结论旋转方向不同,得到的图形的位置也不同如图,是由绕中心旋转定的角度得到,请你找出这旋转中心旋转中心在对应点连线的垂直平分线上。下列图形中,不能通过旋转方式得到的是个图形绕着定点旋转定的角度小于周角后能与自身重合,这样的图形叫做旋转对称图形。如图所示的五角星......”

8、“.....这个图案是旋转对称图形吗可以看作是哪个“基本图案”通过旋转得到的生活中的旋转正方形绕点旋转前后的图形共同组成的三角形绕点旋转前后的所有图形共同组成的三角形绕点旋转,。前后的所有图形共同组成的小明将绕点旋转得到,其中点分别是的对应点随即又将的边及旋转中心擦去不留痕迹,他说他还能把旋转中心及的位置找到,你认为可以吗若可以,试确定旋转中心及的位置若不可以,请说明理由如图,中,,,以点为中心旋转到的位置,使在斜边上,与相交于,试确定的度数已知,如图正方形绕与之边长相等为的正方形的中心旋转任意角度,求图中阴影部分的面积点击演示点击进入在平面直角坐标系中,已知点的坐标为将点绕着原点按逆时针方向旋转得到点,延长到才能与自身重合如图,这个图案是旋转对称图形吗可以看作是哪个“基本图案”通过旋转得到的生活中的旋转正方形绕点旋转前后的图形共同组成的三角形绕点旋转前后的所有图形共同组成的三角形绕点旋转,。前后的所有图形共同组成的小明将绕点旋转得到......”

9、“.....他说他还能把旋转中心及的位置找到,你认为可以吗若可以,试确定旋转中心及的位置若不可以,请说明理由如图,中,,,以点为中心旋转到的位置,使在斜边上,与相交于,试确定的度数已知,如图正方形绕与之边长相等为的正方形的中心旋转任意角度,求图中阴影部分的面积点击演示点击进入在平面直角坐标系中,已知点的坐标为将点绕着原点按逆时针方向旋转得到点,延长到点使再将点绕原点按逆时针方向旋转得到点,延长到点使如此继续下去。求•点的坐标•点的坐标旋转的定义旋转的性质旋转作图旋转对称图形旋转中心组成的三角形绕点旋转,。前后的所有图形共同组成的小明将绕点旋转得到,其中点分别是的对应点随即又将的边及旋转中心擦为中心旋转到的位置,使在斜边上,与相交于,试确定的度数已知,如图正方形绕与之边长相等为的正方形的中心旋转任意角度,求图中阴影部分的面积长到点使如此继续下去......”

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