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TOP26高中物理 第四章 第一课时 牛顿第一定律课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读 TOP26高中物理 第四章 第一课时 牛顿第一定律课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:08:12

《TOP26高中物理 第四章 第一课时 牛顿第一定律课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是因为物体速度越大,惯性也越大静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小在宇宙飞船中的物体不存在惯性分析解答本题应注意以下两点明确决定物体惯性的因素受力作用时,惯性表现为运动状态改变的难易程度解析该题可以通过下表对选项逐分析选项过程分析结论惯性大小只与物体质量有关,与物体的速度无关质量是物体惯性大小的唯量度,火车速度变化慢,表明它惯性大,是因为它的质量大,与是否静止无关乒乓球能被快速抽杀,表明它的运动状态容易发生改变,是因为它的惯性小切物体在任何情况下都有惯性答案名师点睛惯性只与物体的质量有关,与物体受力情况速度位置等无关变式训练在匀速前进的火车里,小球放在水平桌面上相对桌面静止,关于小球运动与火车运动,下列说法正确的是若小球向前滚动,则火车在加速前进若小球向后滚动,则火车在加速前进火车急刹车时,小球向前滚动火车急刹车时,小球向后滚动解析若火车减速,火车运动的速度减小了,而小球由于惯性要保持原来的速度......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....即小球相对于火车向速直线运动的物体作为参考系,简称惯性系下列说法正确的是不受力的物体不可能运动,故力是物体运动的原因受力大的物体速度大,故力是决定物体速度大小的原因力是保持物体运动的原因,如果物体不受力的作验的基础上总结得出的牛顿第定律所描述的是物体不受外力作用时的状态,与物体所受合外力为零是等效的牛顿第定律只适用于惯性参考系中的运动,在非惯性参考系中不适用惯性参考系是指以相对地面静止或匀速度的方向不变,只有大小改变物体做直线运动速度的大小不变,只有方向改变物体做曲线运动速度的大小和方向同时发生改变物体做曲线运动特别提醒牛顿第定律不是实验定律,它是在理想实切物体都具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质惯性牛顿第定律正确揭示了力和运动的关系,纠正了力是维持物体运动的原因的错误观点,明确指出了力是改变物体运动状态的原因三种运动状态的变化斜面,小球从个斜面滚下将滚上另个斜面,这是人所共知的事实,即是事实而在实际中,光滑的斜面是不存在的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是是事实,是推论是事实,是推论是事实,是推论是事实,是推论解析对于对接的来的高度两个对接的斜面,让静止的小球沿个斜面滚下,小球将滚上另个斜面如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述时因要克服生活中些错误的直觉印象,建立正确的思维习惯变式训练如图所示,理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原匀速直线运动状态或静止状态,运动不需要力来维持,错误只有改变物体的运动状态才需要力,即速度的改变与力有关,但速度大小与力无关,故错误,正确答案名师点睛牛顿第二定律揭示的是物体在不受力......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....既总保持为参考系,简称惯性系下列说法正确的是不受力的物体不可能运动,故力是物体运动的原因受力大的物体速度大,故力是决定物体速度大小的原因力是保持物体运动的原因,如果物体不受力的作用,它只能保持静止的牛顿第定律所描述的是物体不受外力作用时的状态,与物体所受合外力为零是等效的牛顿第定律只适用于惯性参考系中的运动,在非惯性参考系中不适用惯性参考系是指以相对地面静止或匀速直线运动的物体作只有大小改变物体做直线运动速度的大小不变,只有方向改变物体做曲线运动速度的大小和方向同时发生改变物体做曲线运动特别提醒牛顿第定律不是实验定律,它是在理想实验的基础上总结得出来的匀速直线运动状态或静止状态的性质惯性牛顿第定律正确揭示了力和运动的关系,纠正了力是维持物体运动的原因的错误观点,明确指出了力是改变物体运动状态的原因三种运动状态的变化速度的方向不变,面滚下将滚上另个斜面,这是人所共知的事实,即是事实而在实际中,光滑的斜面是不存在的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有的则是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是是事实,是推论是事实,是推论是事实,是推论是事实,是推论解析对于对接的斜面,小球从个斜斜面,让静止的小球沿个斜面滚下,小球将滚上另个斜面如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述的步骤中,有的属于可斜面,让静止的小球沿个斜面滚下,小球将滚上另个斜面如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述的步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是是事实,是推论是事实,是推论是事实,是推论是事实,是推论解析对于对接的斜面,小球从个斜面滚下将滚上另个斜面,这是人所共知的事实,即是事实而在实际中,光滑的斜面是不存在的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....纠正了力是维持物体运动的原因的错误观点,明确指出了力是改变物体运动状态的原因三种运动状态的变化速度的方向不变,只有大小改变物体做直线运动速度的大小不变,只有方向改变物体做曲线运动速度的大小和方向同时发生改变物体做曲线运动特别提醒牛顿第定律不是实验定律,它是在理想实验的基础上总结得出的牛顿第定律所描述的是物体不受外力作用时的状态,与物体所受合外力为零是等效的牛顿第定律只适用于惯性参考系中的运动,在非惯性参考系中不适用惯性参考系是指以相对地面静止或匀速直线运动的物体作为参考系,简称惯性系下列说法正确的是不受力的物体不可能运动,故力是物体运动的原因受力大的物体速度大,故力是决定物体速度大小的原因力是保持物体运动的原因,如果物体不受力的作用,它只能保持静止......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....既总保持匀速直线运动状态或静止状态,运动不需要力来维持,错误只有改变物体的运动状态才需要力,即速度的改变与力有关,但速度大小与力无关,故错误,正确答案名师点睛牛顿第二定律揭示的是物体在不受力时因要克服生活中些错误的直觉印象,建立正确的思维习惯变式训练如图所示,理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面,让静止的小球沿个斜面滚下,小球将滚上另个斜面如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述的步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是是事实,是推论是事实,是推论是事实,是推论是事实,是推论解析对于对接的斜面,小球从个斜面滚下将滚上另个斜面,这是人所共知的事实,即是事实而在实际中,光滑的斜面是不存在的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....纠正了力是维持物体运动的原因的错误观点,明确指出了力是改变物体运动状态的原因三种运动状态的变化速度的方向不变,只有大小改变物体做直线运动速度的大小不变,只有方向改变物体做曲线运动速度的大小和方向同时发生改变物体做曲线运动特别提醒牛顿第定律不是实验定律,它是在理想实验的基础上总结得出的牛顿第定律所描述的是物体不受外力作用时的状态,与物体所受合外力为零是等效的牛顿第定律只适用于惯性参考系中的运动,在非惯性参考系中不适用惯性参考系是指以相对地面静止或匀速直线运动的物体作为参考系,简称惯性系下列说法正确的是不受力的物体不可能运动,故力是物体运动的原因受力大的物体速度大,故力是决定物体速度大小的原因力是保持物体运动的原因,如果物体不受力的作用,它只能保持静止......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....既总保持匀速直线运动状态或静止状态,运动不需要力来维持,错误只有改变物体的运动状态才需要力,即速度的改变与力有关,但速度大小与力无关,故错误,正确答案名师点睛牛顿第二定律揭示的是物体在不受力时所处的运动状态,静止或匀速直线运动力是改变物体运动状态的原因变式训练牛顿第定律揭示了若物体运动,它定受力物体不受力,它定静止力的作用就是维持物体运动物体在任何情况下都有惯性解析牛顿第定律揭示了力与运动的关系,即力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,错物体若不受力,将会保持静止或匀速直线运动状态不变,错牛顿第定律还揭示了任何物体都具有惯性,因此又叫惯性定律,对答案探究三对惯性的理解及应用四种关系惯性与“质量”“力”“速度”“惯性定律”的关系惯性与质量的关系惯性是物体的固有属性,切物体都具有惯性质量是物体惯性大小的唯量度,质量越大,惯性越大惯性与力的关系惯性是物体本身固有的种性质,与是否受力无关......”

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