液褪色而苯不能解析选。燃烧产生黑烟说明含碳量高，不能说明侧链对苯环性质有影响，故项错误苯甲苯都能与发生加成反应，是苯环体现的性质，不能说明侧链对苯环性质有影响，故项错误，说明甲基的影响使苯环上的氢原子变得活泼易被取代，故项正确。下列有关事实，能说明苯环侧链对苯环有影响的是甲苯燃烧冒黑烟甲苯可与发生加成反应甲苯比苯更容易发生硝化反应甲苯能使溶液反应而乙醇不能，则说明苯基对羟基有影响，故项正确苯乙烷都不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，甲苯可以使酸性高锰酸钾溶液褪色，被氧化为苯甲酸，说明苯环对侧链有影响，故项正确甲苯与硝酸反应更容易结构中含有碳碳双键，能与氢气发生加成反应，而烷烃中则没有，是自身的官能团性质，不是原子团间的相互影响导致的化学性质，故项错误苯酚可以看作是苯基和羟基连接，乙醇可以看作是乙基和羟基连接，苯酚能跟内基团间的相互作用解释的是乙烯能发生加成反应而乙烷不能苯酚能跟溶液反应而乙醇不能甲苯能使酸性溶液褪色而乙烷不能苯在时发生硝化反应而甲苯在时即可解析选。因为乙烯的褪色。羟基对其他官能团的影响。羟基对键的影响使和羟基相连的更不稳定羟基对苯环的影响使苯环邻对位上的氢原子更易被取代。变式训练邯郸高二检测下列事实不能用有机物分子同条件下的苯的硝化只能生成硝基苯。苯基对其他基团的影响。水醇苯酚提供氢离子的能力大小烷烃和苯均不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯的同系物可使酸性高锰酸钾溶液烧碱溶液反应，而乙醇中的羟基不能和烧碱溶液反应，说明苯环对侧链性质产生影响，故项正确。方法规律有机物分子内原子或原子团的相互影响链烃基对其他官能团的影响甲苯的硝化反应产物是三硝基甲苯，而相硝酸浓硫酸发生取代反应，但苯只能引入个硝基，而甲苯引入个硝基，说明侧链对苯环性质有影响，故项错误苯酚能与发生加成反应，是苯环体现的性质，不能说明苯环对侧链性质有影响，故项错误苯酚中羟基可和氢气发生加成反应，而乙醇不能和氢气发生加成反应苯酚可和烧碱溶液反应，而乙醇不能和烧碱溶液反应解析选。燃烧产生浓厚的黑烟说明含碳量高，不能说明苯环对侧链性质产生影响，故项错误甲苯和苯都能与浓代反应，都能够说明羟基对苯环的影响。沧州高二检测下列有关性质实验中，能说明苯环对侧链产生影响的是甲苯燃烧带有浓厚的黑烟甲苯可以和硝酸发生三元取代，而苯很难和硝酸发生三元取代苯酚可以和和醇中都含有羟基，都能够和金属钠发生置换反应，不能说明酚和醇的羟基的不同醇不能和溶液反应，而酚能够和溶液反应，能说明酚具有酸性，且能够说明羟基受苯环的影响。项和项反应本质上都是取组下列反应，不能说明苯酚分子中羟基受苯环的影响而使它比乙醇分子中的羟基更活泼，也不能说明羟基对苯环的影响而使苯酚分子中苯环比苯更活泼的是解题指南解答本题可以按照如下流程进行解析选。酚用少量浓溴水分别和苯与苯酚混合，其作用原理和现象有什么区别提示浓溴水和苯不发生反应，但苯能萃取溴水的溴而使下层褪色，上层成橙红色浓溴水和苯酚发生取代反应，生成白色的三溴苯酚沉淀。过关题和种有机物两种产物。其中，易溶于水，在溶液中能完全电离。如果苯酚与溴水反应后的水溶液导电能力明显增强，或溶液的酸性明显增强，则表明反应有生成，可证明苯酚与溴发生的反应是取代反应。酚在空气中能被氧气氧化成粉红色，而酸性高锰酸钾具有强氧化性，也能氧化苯酚。怎样证明苯酚与溴发生的反应是取代反应还是加成反应提示如果是加成反应，则只有种产物而且是有机物如果是取代反应，则有酚在空气中能被氧气氧化成粉红色，而酸性高锰酸钾具有强氧化性，也能氧化苯酚。怎样证明苯酚与溴发生的反应是取代反应还是加成反应提示如果是加成反应，则只有种产物而且是有机物如果是取代反应，则有和种有机物两种产物。其中，易溶于水，在溶液中能完全电离。如果苯酚与溴水反应后的水溶液导电能力明显增强，或溶液的酸性明显增强，则表明反应有生成，可证明苯酚与溴发生的反应是取代反应。用少量浓溴水分别和苯与苯酚混合，其作用原理和现象有什么区别提示浓溴水和苯不发生反应，但苯能萃取溴水的溴而使下层褪色，上层成橙红色浓溴水和苯酚发生取代反应，生成白色的三溴苯酚沉淀。过关题组下列反应，不能说明苯酚分子中羟基受苯环的影响而使它比乙醇分子中的羟基更活泼，也不能说明羟基对苯环的影响而使苯酚分子中苯环比苯更活泼的是解题指南解答本题可以按照如下流程进行解析选。酚和醇中都含有羟基，都能够和金属钠发生置换反应，不能说明酚和醇的羟基的不同醇不能和溶液反应，而酚能够和溶液反应，能说明酚具有酸性，且能够说明羟基受苯环的影响。项和项反应本质上都是取代反应，都能够说明羟基对苯环的影响。沧州高二检测下列有关性质实验中，能说明苯环对侧链产生影响的是甲苯燃烧带有浓厚的黑烟甲苯可以和硝酸发生三元取代，而苯很难和硝酸发生三元取代苯酚可以和氢气发生加成反应，而乙醇不能和氢气发生加成反应苯酚可和烧碱溶液反应，而乙醇不能和烧碱溶液反应解析选。燃烧产生浓厚的黑烟说明含碳量高，不能说明苯环对侧链性质产生影响，故项错误甲苯和苯都能与浓硝酸浓硫酸发生取代反应，但苯只能引入个硝基，而甲苯引入个硝基，说明侧链对苯环性质有影响，故项错误苯酚能与发生加成反应，是苯环体现的性质，不能说明苯环对侧链性质有影响，故项错误苯酚中羟基可和烧碱溶液反应，而乙醇中的羟基不能和烧碱溶液反应，说明苯环对侧链性质产生影响，故项正确。方法规律有机物分子内原子或原子团的相互影响链烃基对其他官能团的影响甲苯的硝化反应产物是三硝基甲苯，而相同条件下的苯的硝化只能生成硝基苯。苯基对其他基团的影响。水醇苯酚提供氢离子的能力大小烷烃和苯均不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯的同系物可使酸性高锰酸钾溶液褪色。羟基对其他官能团的影响。羟基对键的影响使和羟基相连的更不稳定羟基对苯环的影响使苯环邻对位上的氢原子更易被取代。变式训练邯郸高二检测下列事实不能用有机物分子内基团间的相互作用解释的是乙烯能发生加成反应而乙烷不能苯酚能跟溶液反应而乙醇不能甲苯能使酸性溶液褪色而乙烷不能苯在时发生硝化反应而甲苯在时即可解析选。因为乙烯的结构中含有碳碳双键，能与氢气发生加成反应，而烷烃中则没有，是自身的官能团性质，不是原子团间的相互影响导致的化学性质，故项错误苯酚可以看作是苯基和羟基连接，乙醇可以看作是乙基和羟基连接，苯酚能跟溶液反应而乙醇不能，则说明苯基对羟基有影响，故项正确苯乙烷都不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，甲苯可以使酸性高锰酸钾溶液褪色，被氧化为苯甲酸，说明苯环对侧链有影响，故项正确甲苯与硝酸反应更容易，说明甲基的影响使苯环上的氢原子变得活泼易被取代，故项正确。下列有关事实，能说明苯环侧链对苯环有影响的是甲苯燃烧冒黑烟甲苯可与发生加成反应甲苯比苯更容易发生硝化反应甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色而苯不能解析选。燃烧产生黑烟说明含碳量高，不能说明侧链对苯环性质有影响，故项错误苯甲苯都能与发生加成反应，是苯环体现的性质，不能说明侧链对苯环性质有影响，故项错误甲苯和苯都能与浓硝酸浓硫酸发生取代反应，能说明侧链对苯环性质有影响，故项正确甲苯可看作是中的个氢原子被取代，苯甲烷不能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使其褪色，甲苯能被酸性高锰酸钾溶液氧化为苯甲酸，苯环未变化，侧链甲基被氧化为羧基，说明苯环影响甲基的性质，故项错误。二有关苯酚的检验提纯和分离苯酚的检验利用溴水检验向稀苯酚溶液中滴加浓溴水，会有白色沉淀生成。向苯酚溶液中滴加溶液，溶液显紫色。苯酚的分离提纯苯与苯酚的分离含苯酚的工业废水中回收苯酚乙醇与苯酚的分离微思考能否采用先加足量的溴水再过滤的方法除去苯中的苯酚提示不能。虽然苯酚和溴水反应生成的三溴苯酚不溶于水，但是易溶于苯而不容易分离。而且从彻底除杂的角度考虑，所加的溴水是过量的，而过量的溴又溶于苯中，所以不能用溴水除去苯中的苯酚。苯酚从水中析出时产生浑浊，能用过滤的方法分离吗提示不能。苯酚从水溶液中析出形成的是乳浊液，而非悬浊液，应用分液的方法分离。过关题组宿州高二检测含苯酚的工业废水处理的流程如下图所示上述流程中，设备Ⅰ中进行的是操作填写操作名称，实验室中这操作可以用进行填写仪器名称。由设备Ⅱ进入设备Ⅲ的物质是，由设备Ⅲ进入设备Ⅳ的物质是。在设备Ⅲ中发生反应的化学方程式是。在设备Ⅳ中，物质的水溶液和发生反应后，产物是和，通过操作填写操作名称，可以使产物相互分离。解题指南解答本题要注意以下两点箭头的方向是物质的流向，据此要明确进入各设备的反应物，和从此设备出来的生成物。根据各设备中进验方案，他们能否达到实验目的理由各是什么甲。乙。Ⅱ在分析甲乙两同学实验方案的基础上，丙同学进行了下列对比实验在两支试管中，分别放入无水乙醇和苯酚晶体，用约的水浴加热，待苯酚熔成液态后，再向两试管中各放入小块金属钠。在乙醇中，钠块能与乙醇反应产生气体，约后钠块消失，溶液保持澄清在苯酚中，钠块表面有少量气泡，约后出现少量白色悬浮物，后白色悬浮物充满苯酚熔融液，振荡后发现钠块尚未完全消失。丙同学的实验表明，苯酚熔融液与钠的反应速率不如无水乙醇与钠的反应快，其主要原因是，因此苯酚熔融液和无水乙醇与钠反应的有关事实填“能”或“不能”作为判断分子里羟基上氢原子哪个更活泼的依据。请你设计个探究苯酚和乙醇分子中羟基上氢原子活泼性的实验方案。解析Ⅰ比较苯酚和乙醇分子中羟基上氢原子的活泼性，必须采用无水酒精和熔融的苯酚，否则水也可以与钠反应，无法确定二者反应速率的真正大小。Ⅱ从对比实验可以看出，钠和乙醇的反应速率快，而实际上苯酚分子中的羟基上氢原子更活泼，说明还有影响反应速率的其他因素。结合题中信息，苯酚和钠反应后出现白色悬浮物，这种物质最可能是苯酚钠，说明苯酚钠不溶于苯酚，生成的苯酚钠附着在钠的表面，阻止反应继续进行，所以反应速率慢。二者影响反应速率的外界条件不完全相同，该方法不适合比较羟基上氢原子的活泼性。要想比较，可以测定相同浓度的乙醇和苯酚的或测定相同浓度的乙醇钠和苯酚钠的。答案↑不能达到实验目的，因为水的存在使乙醇和苯酚与钠反应的速率难以比较不能达到实验目的，因为乙醇溶液与溶液混合时溶液保持澄清不能说明乙醇酸性的相对强弱乙醇钠易溶于乙醇，而苯酚钠难溶于苯酚溶液不能取适量的乙醇和苯酚，分别配制成相同物质的量浓度的溶液，测定两溶液的，小的对应分子中羟基上的氢原子活泼巩固训练羟基是重要的官能团。化学小组以下列种物质的溶液作为研究对象，比较不同物质的羟基中氢原子的活泼性碳酸乙醇苯酚乙酸。Ⅰ甲同学设计并实施了如下实验方案编号实验操作实验现象结论及解释分别取种溶液，滴加紫色石蕊溶液溶液变红的是溶液略向含酚酞的溶液中，各滴加等量的两种溶液中无明显现象中红色明显变浅滴加时反应的化学方程式编号实验操作实验现象结论及解释测定溶液与溶液的酸性略溶液