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TOP28高考物理一轮复习 1.2匀变速直线运动的基本规律及应用课件.ppt文档免费在线阅读 TOP28高考物理一轮复习 1.2匀变速直线运动的基本规律及应用课件.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:08:14

《TOP28高考物理一轮复习 1.2匀变速直线运动的基本规律及应用课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示。画出汽车在内的图线。求在这内汽车行驶的路程。答案解析解析关闭设时刻,汽车的速度分别为。由题图知内汽车以的加速度匀加速行驶,由运动学公式得由题图知内汽车匀速行驶,因此由题图知内汽车以的加速度匀减速行驶,由运动学公式得根据式,可画出汽车在内的图线,如图所示。由上图可知,在这内汽车行驶的路程为。答案解析关闭见解析答案解析解析关闭由𝑣可得,汽车刹车后的拖行路程为,选项正确。答案解析关闭河北石家庄摸底汽车进行刹车试验,若速率从匀减速至零,需用时间,按规定速率为的汽车刹车后拖行路程不得超过,那么上述刹车试验的拖行路程是否符合规定拖行路程为,符合规定拖行路程为,不符合规定拖行路程为,符合规定拖行路程为,不符合规定答案解析解析关闭经过点时的位移为𝑣𝑔,经过点时的位移为直线运动与末速度为零的匀减速直线运动,可利用初速度为零的匀加速直线运动的重要特征的比例关系,用比例法求解......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....般用于末态已知的情况。图象法”,即𝑣𝑡𝑣,适用于任何个匀变速直线运动,有些题目应用它可以避免常规解法中用位移公式列出的含有的复杂式子,从而简化解题过程,提高解题速度。考点考点二考点三比例法对于初速度为零的匀加速个基本公式均是矢量式,注意方向。平均速度法定义式𝑣𝑥𝑡对任何性质的运动都适用,而𝑣适用于匀变速直线运动。中间时刻速度法利用“任时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度用𝑣𝑡−𝑣求出刹车距离,即𝑣𝑡𝑣𝑎。答案解析关闭考点考点二考点三考点二匀变速直线运动的规律及应用基本公式法应用速度公式位移公式速度位移公式,三,得𝑣𝑡𝑣𝑎。可见,该汽车刹车后经过就已经静止。由知刹车后内通过的距离为𝑎𝑡。因为汽车最终静止,也可以直接利车做匀减速直线运动,但当汽车停止运动后,加速度就消失,故在题给的时间内汽车是否直做减速运动......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....设汽车由刹车开始至停止运动所用的时间为,选的方向为正方向。,由,汽车通过的距离是多少答案解析解析关闭本题的刹车过程是个“陷阱”,即在时是正在刹车还是已经停车。若正在刹车,可用位移公式若停车时间,则刹车过程的距离即为所求。在汽车刹车的过程中,汽训练􀎥国务院颁布禁酒令中明确指出严禁司机酒后驾车,违者将予以严惩。交警在路口发现辆汽车正以的速度行驶,随即招呼司机停车接受检查。已知汽车刹车过程加速度的大小为,则从开始刹车经过据所涉及的物理量选择合适的公式求解,会使问题简化。对于刹车类问题,当车速度为零时,停止运动,其加速度也突变为零。求解此类问题应先判断车停下所用时间,再选择合适公式求解。考点考点二考点三􀎥拓展包含几个阶段,就要分段分析,各段交接处的速度往往是联系各段的纽带。描述匀变速直线运动的基本物理量涉及五个量,每个基本公式中都涉及四个量,选择公式时定要注意分析已知量和待求量......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....该段时间运动员初速度为零。考点考点二考点三规律总结求解匀变速直线运动问题的般步骤基本思路应注意的三类问题如果个物体的运动图象。区分“第内”通过的距离与“前内”通过的距离。考点考点二考点三思路引导提示如图所示提示如图所示,“第内”指“第末至第末”这段时间,运动员第末𝑎𝑡设加速阶段通过的距离为,则𝑎𝑡联立式,并代入数据得答案解析关闭考点考点二考点三思路引导画出运动员赛跑全过程的式中。联立两式并代入已知条件,得设运动员做匀加速运动的时间为,匀速运动的时间为,匀速运动的速度为,跑完全程的时间为,全程的距离为。依题意及运动学规律,得速阶段通过的距离。答案解析解析关闭根据题意,在第和第内运动员都做匀加速直线运动。设运动员在匀加速阶段的加速度为,在第和第内通过的位移分别为和,由运动学规律得𝑎𝑡考点三例海南单科,短跑运动员完成赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段。次比赛中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....已知运动员在加速阶段的第内通过的距离为,求该运动员的加速度及在加号的代数值表示,把矢量运算转化为代数运算。通常情况下取初速度方向为正方向,凡是与初速度同向的物理量取正值,凡是与初速度反向的物理量取负值。两个基本公式含有五个物理量,可“知三求二”。考点考点二考号的代数值表示,把矢量运算转化为代数运算。通常情况下取初速度方向为正方向,凡是与初速度同向的物理量取正值,凡是与初速度反向的物理量取负值。两个基本公式含有五个物理量,可“知三求二”。考点考点二考点三例海南单科,短跑运动员完成赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段。次比赛中,运动员用跑完全程。已知运动员在加速阶段的第内通过的距离为,求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离。答案解析解析关闭根据题意,在第和第内运动员都做匀加速直线运动。设运动员在匀加速阶段的加速度为,在第和第内通过的位移分别为和,由运动学规律得𝑎𝑡式中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....得设运动员做匀加速运动的时间为,匀速运动的时间为,匀速运动的速度为,跑完全程的时间为,全程的距离为。依题意及运动学规律,得𝑎𝑡设加速阶段通过的距离为,则𝑎𝑡联立式,并代入数据得答案解析关闭考点考点二考点三思路引导画出运动员赛跑全过程的图象。区分“第内”通过的距离与“前内”通过的距离。考点考点二考点三思路引导提示如图所示提示如图所示,“第内”指“第末至第末”这段时间,运动员第末的速度不为零“前内”指“从时刻至第末”这段时间,该段时间运动员初速度为零。考点考点二考点三规律总结求解匀变速直线运动问题的般步骤基本思路应注意的三类问题如果个物体的运动包含几个阶段,就要分段分析,各段交接处的速度往往是联系各段的纽带。描述匀变速直线运动的基本物理量涉及五个量,每个基本公式中都涉及四个量,选择公式时定要注意分析已知量和待求量,根据所涉及的物理量选择合适的公式求解,会使问题简化。对于刹车类问题,当车速度为零时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其加速度也突变为零。求解此类问题应先判断车停下所用时间,再选择合适公式求解。考点考点二考点三􀎥拓展训练􀎥国务院颁布禁酒令中明确指出严禁司机酒后驾车,违者将予以严惩。交警在路口发现辆汽车正以的速度行驶,随即招呼司机停车接受检查。已知汽车刹车过程加速度的大小为,则从开始刹车经过,汽车通过的距离是多少答案解析解析关闭本题的刹车过程是个“陷阱”,即在时是正在刹车还是已经停车。若正在刹车,可用位移公式若停车时间,则刹车过程的距离即为所求。在汽车刹车的过程中,汽车做匀减速直线运动,但当汽车停止运动后,加速度就消失,故在题给的时间内汽车是否直做减速运动,还需要判定。设汽车由刹车开始至停止运动所用的时间为,选的方向为正方向。,由,得𝑣𝑡𝑣𝑎。可见,该汽车刹车后经过就已经静止。由知刹车后内通过的距离为𝑎𝑡。因为汽车最终静止,也可以直接利用𝑣𝑡−𝑣求出刹车距离,即𝑣𝑡𝑣𝑎......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....三个基本公式均是矢量式,注意方向。平均速度法定义式𝑣𝑥𝑡对任何性质的运动都适用,而𝑣适用于匀变速直线运动。中间时刻速度法利用“任时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度”,即𝑣𝑡𝑣,适用于任何个匀变速直线运动,有些题目应用它可以避免常规解法中用位移公式列出的含有的复杂式子,从而简化解题过程,提高解题速度。考点考点二考点三比例法对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动,可利用初速度为零的匀加速直线运动的重要特征的比例关系,用比例法求解。逆向思维法把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方法,般用于末态已知的情况。图象法应用图象,可以使比较复杂的问题变得形象直观和简单,尤其是用图象定性分析,可避开繁杂的计算,快速得出答案。推论法在匀变速直线运动中,两个连续相等的时间内的位移之差为恒量,即......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....应优先考虑用求解。考点考点二考点三例全国理综Ⅰ,水平桌面上有两个玩具车和,两者用轻质细橡皮筋相连,在橡皮筋上有红色标记。在初始时橡皮筋处于拉直状态,和分别位于直角坐标系中的和,点。已知从静止开始沿轴正向做加速度大小为的匀加速运动平行于轴朝轴正向匀速运动。在两车此后运动的过程中,标记在时刻通过点,。假定橡皮筋的伸长是均匀的,求运动速度的大小。解析设车的速度大小为。如图,标记在时刻通过点此时的位置分别为。由运动学公式,的纵坐标的横坐标分别为在开始运动时,到和的距离之比为∶,即∶∶由于橡皮筋的伸长是均匀的,在以后任时刻到和的距离之比都为∶。因此,在时刻有∶∶由于,有∶∶∶∶考点考点二考点三考点考点二考点三由式得联立式得𝑎𝑙。答案𝑎𝑙考点考点二考点三思路引导在平面直角坐标系中标出和三点的初位置。设车的速度大小为,根据的运动性质,写出从初始时刻开始经过后两车各自的位移。设时刻和的位置分别为和......”

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