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格式:PPT 上传:2022-06-24 23:08:14

《TOP23高考语文一轮复习 系列2 如何让立意正确、集中课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....把它适当地发酵加温,很用心地酿造成瓶酒,有可能是二十块钱的价值。所以,碗米到底值多少钱,因人而异。要求选准角度,明确立意,自选文体诗歌除外,自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭,不少于字。点拨此题是寓意型作文题,审题难度较大。因为寓意类材料具有隐含性的特点,如寓言故事常用假托的故事或自然物的拟人手法来说明个道理,因此,审题时更需要“挖掘”。这则材料,整体来看写了碗米的不同价值,材料的中心意思就是“不同的人对于价值的挖掘不同”,这就是最“稳妥”的立意角度。另外,通过主妇小商人和大商人几个方面的对比,可以思考以下角度“智慧智力与价值”“方法与价值”“时间投入与价值”。从同是碗米,大商人创造的价值最大,因为这碗米在大商人手里经历了“积累”“磨砺”的过程,由果溯因可得出“创新与价值”“磨砺创造更大价值”“把自己酿成酒”等立意......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....立意问题更多地看审题是否切题,中心是否突出。但是,它是根无形的指挥棒,在,值得称道。以下两个作文题,都可以从多角度立意。请尽可能多地列出些立意不必完成全篇。阅读下面的文字,自选角度,自拟题目,写篇不少于字的作文。除诗歌外,文体不限。当位大使问联合国前秘书长安南成观点。然后援引现实,再从古诗词入手,进行“人文情怀”的对比分析论证,非常具有说服力。文章结尾,结合现实正面思考倡导应在科技前提下秉承人文情怀,不做机奴,不让悠久的中华人文情怀成为绝唱。此等心胸和气魄这是篇立意高远思维独到的作文。文章的观点是“莫让科技稀释了人文情怀”,是基于原材料的第二段,围绕数码照片的弊端进行的“含意”引申,这种引申也是科学的准确的。文章先从照片的今昔对比引出思考,得出了人文情怀。我们应该放弃科技,感受失去的人文情怀吗不,我们赢在科技发展的潮流中,能找回我们失去的人文情怀......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....竟无语凝噎”的痛心。在我们眼里,离别之人依旧可以联系,我们失去的是古人的人文情怀,在这科技时代,我们无法体会。因此,我们深刻认识到科技是把双刃剑,在给我们带来便利的同时,也削减我读到“乡书何处达,归雁洛阳边”之时,我感慨我们是多么幸运,不必像古人样有思念而又无法对家人表达。真的是这样吗其实不然,我们是不幸的。因为科技的存在,我们无法体会到游子夜不能寐的乡愁。我们不能感受们带来的便利。旅游时,我们可以拿出相机,随心拍下美景聚会时,我们可以短信群发,结识不少老友离家时,我们可以视频通话,让远在家乡的父母得以安心。科技带给我们太多便利,我们系于其中,享受科技的好处。当都格外珍惜。或许你的生中,只有童年毕业结婚的三张照片。如今,我们走进了数码时代,照片多了,也用不着你想了,对人生的回忆,也就淡了。这不禁引起我的思考科技到底为我们带来了什么不可否认,科技为我惜的“点滴”也可能被稀释。要求自选角度,确定立意......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于字。不得套作,不得抄袭。莫让科技稀释了人文情怀在黑白胶片的时代,照片极少,因而每张次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍,而真善美才是生活时代中永恒的“时尚”。文章由实到虚,由表及里,层层深入,堪称考场妙文。题目广东阅读下面的文字,根据要求作文。黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人次开头先品味生活中的“服装”时尚,从牛仔裤到皮尔卡丹西服鳄鱼恤,体会到追逐时尚要领生活之潮流接着又紧密联系生活,品读“青春”,进而领悟到“青春”不仅仅是追逐生活潮流,更在于去追求生活的真善美神。这便是把具体的动作与抽象的生活哲理结合起来,进而化实为虚的立意方法,运用这种方法,自然容易把文章导向深刻......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....立意可以由实到虚,虚实转换。如作文题“品味时尚”,篇考场作文是这样写的体的意义中引申出更抽象的内涵来。如“踮起脚尖”表现出种对现状不满的抗争,种永不言败的拼搏,种对成功与卓越的追求„„总之,“踮起脚尖”包含着种奋发向上的愿望,种努力前行的勇气,种不懈探索的精又是个很实在具体的题目。“踮起脚尖”是个具体的动作,这个动作有很强的指向性。也许踮脚的人是想看得更高更远,或者是想够到更高处的东西也许是在跳舞,等等。这些都是其具体的意义。但写作时应该从这些具后世的警示”这中心,立意可谓明确集中,主旨深远。实者虚之,指构思立意由实到虚,由个别升华为般,透过物象,深入本质,写出这类文题在思想或精神层面的象征意义。如作文题“踮起脚尖”,既是角度小的文题,件去诠释抽象的命题。如作文题“见证”,题目较大较虚,可以具体化为“见证历史的伤痛”,并以此为切入点,选用圆明园奥斯维辛集中营诺曼底登陆等材料,论证“对于伤痕与鲜血的见证......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....更是对后件去诠释抽象的命题。如作文题“见证”,题目较大较虚,可以具体化为“见证历史的伤痛”,并以此为切入点,选用圆明园奥斯维辛集中营诺曼底登陆等材料,论证“对于伤痕与鲜血的见证,不仅仅是为了铭记,更是对后世的警示”这中心,立意可谓明确集中,主旨深远。实者虚之,指构思立意由实到虚,由个别升华为般,透过物象,深入本质,写出这类文题在思想或精神层面的象征意义。如作文题“踮起脚尖”,既是角度小的文题,又是个很实在具体的题目。“踮起脚尖”是个具体的动作,这个动作有很强的指向性。也许踮脚的人是想看得更高更远,或者是想够到更高处的东西也许是在跳舞,等等。这些都是其具体的意义。但写作时应该从这些具体的意义中引申出更抽象的内涵来。如“踮起脚尖”表现出种对现状不满的抗争,种永不言败的拼搏,种对成功与卓越的追求„„总之,“踮起脚尖”包含着种奋发向上的愿望,种努力前行的勇气,种不懈探索的精神......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....进而化实为虚的立意方法,运用这种方法,自然容易把文章导向深刻。有的文题可实可虚,立意可以由实到虚,虚实转换。如作文题“品味时尚”,篇考场作文是这样写的开头先品味生活中的“服装”时尚,从牛仔裤到皮尔卡丹西服鳄鱼恤,体会到追逐时尚要领生活之潮流接着又紧密联系生活,品读“青春”,进而领悟到“青春”不仅仅是追逐生活潮流,更在于去追求生活的真善美,而真善美才是生活时代中永恒的“时尚”。文章由实到虚,由表及里,层层深入,堪称考场妙文。题目广东阅读下面的文字,根据要求作文。黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。要求自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不得套作,不得抄袭。莫让科技稀释了人文情怀在黑白胶片的时代,照片极少,因而每张都格外珍惜。或许你的生中,只有童年毕业结婚的三张照片。如今,我们走进了数码时代,照片多了,也用不着你想了,对人生的回忆,也就淡了。这不禁引起我的思考科技到底为我们带来了什么不可否认,科技为我们带来的便利。旅游时,我们可以拿出相机,随心拍下美景聚会时,我们可以短信群发,结识不少老友离家时,我们可以视频通话,让远在家乡的父母得以安心。科技带给我们太多便利,我们系于其中,享受科技的好处。当我读到“乡书何处达,归雁洛阳边”之时,我感慨我们是多么幸运,不必像古人样有思念而又无法对家人表达。真的是这样吗其实不然,我们是不幸的。因为科技的存在,我们无法体会到游子夜不能寐的乡愁。我们不能感受到柳咏“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的痛心。在我们眼里,离别之人依旧可以联系,我们失去的是古人的人文情怀,在这科技时代,我们无法体会。因此......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在给我们带来便利的同时,也削减了人文情怀。我们应该放弃科技,感受失去的人文情怀吗不,我们赢在科技发展的潮流中,能找回我们失去的人文情怀。科技点评这是篇立意高远思维独到的作文。文章的观点是“莫让科技稀释了人文情怀”,是基于原材料的第二段,围绕数码照片的弊端进行的“含意”引申,这种引申也是科学的准确的。文章先从照片的今昔对比引出思考,得出观点。然后援引现实,再从古诗词入手,进行“人文情怀”的对比分析论证,非常具有说服力。文章结尾,结合现实正面思考倡导应在科技前提下秉承人文情怀,不做机奴,不让悠久的中华人文情怀成为绝唱。此等心胸和气魄,值得称道。以下两个作文题,都可以从多角度立意。请尽可能多地列出些立意不必完成全篇。阅读下面的文字,自选角度,自拟题目,写篇不少于字的作文。除诗歌外,文体不限。当位大使问联合国前秘书长安南成功的秘诀时,安南讲了这样件往事我至今记得岁时老师给我们上的堂课,老师手里拿着张画有个黑点的白纸......”

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