1、与离它最近的主语在人称和数上保持致。他父母和他妻子都不在家。我或者你今天下午要去车站接他们。名师点津当主语后面有等连接的短语时，其谓语动词的单复数要与它们前面的主语保持致。那时教授带着许多学生正在实验室里做实验。由，引起的主语不止个时，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持致。即就近原则。房。

2、单数用“形容词”表示类人时。，富人赞成等有生命的集体名词作主语。警察正在捉小偷。比较对于做这项工作来说，两个小时不算长。常见谓语动词用复数的情况由连接的两个并列成分表示不同的概念。面包和黄油都卖完了。个好习惯。我们需要的是更多的时间。名师点津主语为表示时间距离金钱等整体概念的名词时用单数。。

3、果有什么错误，就应该改正。不定式的省略单独使用动词不定式符号而省略后面的部分。你愿意和我起学英语吗，是的，我愿意。你愿意加入我们的游戏吗我很高兴能加入。名师点津如果不定式中含有，时，和通常保留。你是水手吗，不，但我曾经是。考点四主谓致就近原则由，等连接两个或两个以上的并列主语时，谓语动词要。

4、答案重庆高考,反意句答案答语改为省略句答案Ⅱ语篇填空阅读下面短文，在空格处填入个适当的词，使短文合理连贯“把大量的泥沙冲下山坡。谓语动词单复数视情况而定单复数同形的名词如等作主语时，要根据具体情况而定。这个计划，而穷人反对。“名词”作主语时。雨水中华民族是个伟大的民族。作为“民族”讲时，作。

5、。你是水手吗，不，但我曾经是。考点四主谓致就近原则由，等连接两个或两个以上的你愿意加入我们的游戏吗我很高兴能加入。名师点津如果不定式中含有，时，和通常保留。的省略单独使用动词不定式符号而省略后面的部分。你愿意和我起学英语吗，是的，我愿意。句有等。如果有什么错误，就应该改正。不定式的句有等。。

6、间里有张桌子和几把椅子。常见谓语动词用单数的情况由连词连接的并列成分表示身兼二职或指的是同概念，作主语时用单数。那位工人兼艺术家来自武汉。当被，等修饰的名词用连接时，谓语动词仍用单数。每个男孩和女孩都有受教育的权利。不定式动名词或句子作主语时，谓语动词般用单数。早睡早起是个好习惯。我们需要。

7、每个男孩和女孩都有受教育的权利。不定式动名词或句子作主语时，谓语动词般用单数。早睡早起是那位工人兼艺术家来自武汉。当被，等修饰的名词用连接时，谓语动词仍用单数。房间里有张桌子和几把椅子。常见谓语动词用单数的情况由连词连接的并列成分表示身兼二职或指的是同概念，作主语时用单数。那时教授带着许多。

8、分之的成员都是女生。由“，名词”和“名词”等，以及，等构成的同类型短语作主语时，谓语动词与前面的名词保持数的致。这种动物很危险。考点五反意疑问句祈使句感叹句和结构反意疑问句的主要考点般情况下，陈述部分肯定，反意疑问句否定，反之亦然。，约翰要回家了，是吗当陈述部分有，等否定或半否定词时，反意。

9、生正在实验室里做实验。由，引起的主语不止个时，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持致。即就近原则。等连接的短语时，其谓语动词的单复数要与它们前面的主语保持致。我或者你今天下午要去车站接他们。名师点津当主语后面有并列主语时，谓语动词要与离它最近的主语在人称和数上保持致。他父母和他妻子都不在家。

10、”表示类人时。，富人赞成这个计划，而穷人反对。“名词”作主语时。雨水把大量的泥沙冲下山坡。谓语动词单复数视情况而定单复数同形的名词如等作主语时，要根据具体情况而定。所有的方法都已经试过了。“分数百分数或等名词”作主语时，谓语动词要和后的名词在数上保持致。我们这颗行星多的表面被水覆盖。我们组。

11、疑问句用肯定形式。，他几乎不会写他的名字，是吗当陈述部分的主句谓语动词为，等，且主句主语为第人称时，疑问部分的主语和时态与宾语从句的主语和时态保持致主句的主语为第二三人称时，后面答案重庆高考,反意句答案答语改为省略句答案Ⅱ语篇填空阅读下面短文，在空格处填入个适当的词，使短文合理连贯“，”答。

12、是更多的时间。名师点津主语为表示时间距离金钱等整体概念的名词时用单数。对于做这项工作来说，两个小时不算长。常见谓语动词用复数的情况由连接的两个并列成分表示不同的概念。面包和黄油都卖完了。等有生命的集体名词作主语。警察正在捉小偷。比较中华民族是个伟大的民族。作为“民族”讲时，作单数用“形容词。

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