1、“.....学生要注意结合新轮收入分配制度改革垄断行业改革区域收入差距的调整，认识维护社会公平对财政和税收知识的综合浙江文综广东文综山东文综北京文综运用财政对经济发展的影响必修第三单元走向高考高考总复习人教版政治考点核心知识点三年真题考查角度财政的作用收入与支出的构成及影响因素财政收入与支出的关系课标全国Ⅰ北京文综广东文综影响财政收入的因素课标全国Ⅱ财政赤字财政的作用财政对经济发展的作用财政与人民生活保障安徽文综重庆文综江苏单科海南单科天津文综课标全国收入公平必修第三单元走向高考高考总复习人教版政治考点核心知识点三年真题考查角度财政收入与支出财政人教版政治五考情分析考点核心知识点三年真题考查角度分配制度生产决定分配以按劳分配为主的多种分配方式四川文综按生产要素参与分配效率与公平重视收入公平效率与公平的关系广东文综政发挥作用的具体事例......”。

2、“.....认识税收的性质税收的作用以及公民依法纳税等。必修第三单元走向高考高考总复习高考总复习人教版政治另外，学生要注意结合新轮收入分配制度改革垄断行业改革区域收入差距的调整，认识维护社会公平的意义结合国民收入与居民收入比重的调整，认识提高居民收入水平的意义结合财从维护社会公平的意义财政的作用税收的作用等方面来认识如何推动经济平稳健康可持续发展等。“三对关系”主要是指公平与效率的关系财政收入与财政支出的关系财政与税收的关系。必修第三单元走向高考面建成小康社会的现状方面，理解维护社会公平的重要意义从分配制度财政政策和税收政策的调整与完善方面，全面把握维护社会公平的措施等。“条主线”就是立足全面建成小康社会这奋斗目标，以科学发展为主题，信息调动和运用知识的能力。必修第三单元走向高考高考总复习人教版政治四学考指导学习中，要立足个核心，把握条主线，明确三对关系。“个核心”就是维护社会公平......”。

3、“.....三考题难度试题整体难度较大，特别是非选择题，常以图表为载体......”。

4、“.....认识税收的性质税收的作用以及公民依法纳税等。必修第三单元走向高考高考总复习人教版政治五考情政治另外，学生要注意结合新轮收入分配制度改革垄断行业改革区域收入差距的调整，认识维护社会公平的意义结合国民收入与居民收入比重的调整，认识提高居民收入水平的意义结合财政发挥作用的具体事例，认的作用税收的作用等方面来认识如何推动经济平稳健康可持续发展等。“三对关系”主要是指公平与效率的关系财政收入与财政支出的关系财政与税收的关系。必修第三单元走向高考高考总复习人教版的作用税收的作用等方面来认识如何推动经济平稳健康可持续发展等。“三对关系”主要是指公平与效率的关系财政收入与财政支出的关系财政与税收的关系。必修第三单元走向高考高考总复习人教版政治另外，学生要注意结合新轮收入分配制度改革垄断行业改革区域收入差距的调整，认识维护社会公平的意义结合国民收入与居民收入比重的调整，认识提高居民收入水平的意义结合财政发挥作用的具体事例......”。

5、“.....认识税收的性质税收的作用以及公民依法纳税等......”。

6、“.....三考题难度试题整体难度较大，特别是非选择题，常以图表为载体，考查学生获取和解读信息调动和运用知识的能力。必修第三单元走向高考高考总复习人教版政治四学考指导学习中，要立足个核心，把握条主线，明确三对关系。“个核心”就是维护社会公平。要注意从和谐社会建设以及全面建成小康社会的现状方面，理解维护社会公平的重要意义从分配制度财政政策和税收政策的调整与完善方面，全面把握维护社会公平的措施等。“条主线”就是立足全面建成小康社会这奋斗目标，以科学发展为主题，从维护社会公平的意义财政的作用税收的作用等方面来认识如何推动经济平稳健康可持续发展等。“三对关系”主要是指公平与效率的关系财政收入与财政支出的关系财政与税收的关系。必修第三单元走向高考高考总复习人教版政治另外，学生要注意结合新轮收入分配制度改革垄断行业改革区域收入差距的调整，认识维护社会公平的意义结合国民收入与居民收入比重的调整......”。

7、“.....认识财政在扩大内需与推动经济发展中的作用结合相关行业税收的调整以及结构性减税政策的具体实施等，认识税收的性质税收的作用以及公民依法纳税等......”。

8、“.....解析“效率优先，兼顾公平”的原则。评议个由政府财政承担的工程项目，说明政府的财政支出对大众生活经济发展的影响和作用。分析个人所得税增值税等重要税种知道税收是财政收入的主要来源理解依法纳税是公民的基本义务。必修第三单元走向高考高考总复习人教版政治二考题题型本单元的考题包括选择题和非选择题......”。

9、“.....三考题难度试题整体难度较大，特别是非选择题，常以图表为载体，考查学生获取和解读信息调动和运用知识的能力。必修第三单元走向高考高考总复习人教版政治四学考指导学习中，要立足个核心，把握条主线，明确三对关系。“个核心”就是维护社会公平。要注意从和谐社会建设以及全面建成小康社会的现状方面，理解维护社会公平的重要意义从分配制度财政政策和税收政策的调整与完善方面，全面把握维护社会公平的措施等。“条主线”就是立足全面建成小康社会这奋斗目标，以科学发展为主题，从维护社会公平的意义财政的作用税收的作用等方面来认识如何推动经济平稳健康可持续发展等。“三对关系”主要是指公平与效率的关系财政收入与财政支出的关系财政与税收的关系。必修第三单元走向高考高考总复习人教版政治另外，学生要注意结合新轮收入分配制度改革垄断行业改革区域收入差距的调整，认识维护社会公平的意义结合国民收入与居民收入比重的调整，认识提高居民收入水平的意义结合财政发挥作用的具体事例......”。