1、“.....认识其对建设中国特色社会主义的指导意义概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。预习导学梳理知识点拨课堂讲义理解深化探究当堂检测巩固应用反馈教材问题解答答疑释惑应用伟大的转折背景“文化大革命”结束后，“两个凡是”的错误思想禁锢着人们的思想。关于真理标准的讨论。中共中央工作会议，着重阐述毛泽东的观点，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。预习导学梳理知识点拨实事求是内容确立了解放思想的思想路线。决定把党和国家工作的重点转移到建设上来。意义我国的从此揭开序幕，中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。实事求是社会主义现代化改革开放误区警示中国特色社会主义新理论的宣言书是邓小平在中央工作会议上的讲话解放思想，实事求是，团结致向前看，不是光明日报上掀起的关于真理标准的大讨论。二邓小平理论的形成过程过程内容中共十二大邓小平明确提出，要把的普遍真理同中国的具体实际结合起来......”。

2、“.....针对中国共产党怎样完善自身与时俱进的新问题而提出的。答案阅读下列材料材料社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重要理论成果“三个代表”重要思想是新时期社会主义建设的系统的科学理论解析毛泽东思想是中国革命长期斗争经验教训的结晶。“三个代要思想与邓小平理论的不同之处邓小平理论解决的主要问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义重要思想创造性地回答了建设什么样的党怎样建设党的问题“三个代表”重要思想是中国革命长期斗争经验教训的结晶表”重要思想产生于新时代背景下，适应了当代世界和中国变化的新形势，内容涵盖政治经济文化等各个方面，创造性地解决了“建设什么样的党怎样建设党”的问题，因而是个完整的科学的思想体系。“三个代表”重理论的关系方面，邓小平理论与“三个代表”重要思想是脉相承而又自成体系的两大理论成果，中国特色社会主义是贯穿两大思想理论的条主线......”。

3、“.....另方面，“三个代系，相互促进。代表“先进生产力的发展要求”是这思想的基础和根本代表“先进文化的前进方向”是这思想的灵魂和先导代表“最广大人民的根本利益”是这思想的本质和归宿。“三个代表”重要思想与邓小平，使“发展才是硬道理”的论断深入人心。教方法“二三”归纳邓小平理论主题二“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想三者之间的联系从总体上讲，“三个代表”重要思想是个统的整体，各部分相互联求是，坚持科学社会主义理论和实践的成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。这极大地解放了人们的思想，深化了改革开放环境而言，“有利时机”指的是什么答案和平与发展是当今世界的主题。为什么说邓小平的“南方谈话”是把改革开放推向新阶段的宣言书答案邓小平“南方谈话”从中国社会主义建设的实际出发，坚持解放思想实事开放决策极大地解放和发展了生产力，对内提高了人民生活水平......”。

4、“.....邓小平年南方谈话贯穿的个中心思想是，抓住有利时机，把中国特色的社会主义事业全面推向前进。就外部年国庆游行中，北京大学学子突然打出“小平您好”的条幅，立即引起全场经久不息的掌声。这说明了什么问题答案以邓小平为核心的党的第二代领导集体开创了社会主义现代化建设的新局面。十届三中全会作出的改革，创立了邓小平理论。邓小平理论把对社会主义的认识提高到新水平，是当代中华民族的强大精神支柱，推动了中国特色社会主义建设事业的发展。探问题材料小平您好年，邓小平参观顺德家企业时讲话在年建国周走自己的道路的产物。邓小平理论的历史地位总结建国以来正反两方面的经验，借鉴其他社会主义国家兴衰的历史经验，把马克思主义同中国的实际和时代特征结合起来，继承和发展了毛泽东思想，集中全党全国人民的智慧主要特色邓小平理论是马克思主义同时代发展相结合的产物。邓小平理论的形成，是马克思主义与当代世界和平与发展主题相联系的结果。邓小平理论是切合中国实际的社会主义理论，是马克思主义同中国实际相结合，克思主义思想路线......”。

5、“.....形成了场深刻的思想解放运动，为党的十届三中全会的召开准备了思想条件，为拨乱反正开创社会主义建设的新局面奠定了思想基础。邓小平理论的三个代表”重要思想侧重于党的建设。课堂讲义理解深化探究主题邓小平理论关于真理标准问题的讨论的意义它肯定了“实践是检验真理的唯标准”，否定了“两个凡是”的错误观念，重新确立了实事求是的马内在联系，深刻揭示了党的建设与社会主义现代化建设的内在联系，深刻揭示了党和广大人民群众的内在联系。“三个代表”重要思想与邓小平理论脉相承，又各有侧重，邓小平理论侧重于经济的发展和政局的稳定“三内在联系，深刻揭示了党的建设与社会主义现代化建设的内在联系，深刻揭示了党和广大人民群众的内在联系。“三个代表”重要思想与邓小平理论脉相承，又各有侧重，邓小平理论侧重于经济的发展和政局的稳定“三个代表”重要思想侧重于党的建设。课堂讲义理解深化探究主题邓小平理论关于真理标准问题的讨论的意义它肯定了“实践是检验真理的唯标准”，否定了“两个凡是”的错误观念......”。

6、“.....打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚。形成了场深刻的思想解放运动，为党的十届三中全会的召开准备了思想条件，为拨乱反正开创社会主义建设的新局面奠定了思想基础。邓小平理论的主要特色邓小平理论是马克思主义同时代发展相结合的产物。邓小平理论的形成，是马克思主义与当代世界和平与发展主题相联系的结果。邓小平理论是切合中国实际的社会主义理论，是马克思主义同中国实际相结合，走自己的道路的产物。邓小平理论的历史地位总结建国以来正反两方面的经验，借鉴其他社会主义国家兴衰的历史经验，把马克思主义同中国的实际和时代特征结合起来，继承和发展了毛泽东思想，集中全党全国人民的智慧，创立了邓小平理论。邓小平理论把对社会主义的认识提高到新水平，是当代中华民族的强大精神支柱，推动了中国特色社会主义建设事业的发展。探问题材料小平您好年，邓小平参观顺德家企业时讲话在年建国周年国庆游行中，北京大学学子突然打出“小平您好”的条幅，立即引起全场经久不息的掌声......”。

7、“.....十届三中全会作出的改革开放决策极大地解放和发展了生产力，对内提高了人民生活水平，增强了综合国力对外提高了中国的国际地位。邓小平年南方谈话贯穿的个中心思想是，抓住有利时机，把中国特色的社会主义事业全面推向前进。就外部环境而言，“有利时机”指的是什么答案和平与发展是当今世界的主题。为什么说邓小平的“南方谈话”是把改革开放推向新阶段的宣言书答案邓小平“南方谈话”从中国社会主义建设的实际出发，坚持解放思想实事求是，坚持科学社会主义理论和实践的成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。这极大地解放了人们的思想，深化了改革开放，使“发展才是硬道理”的论断深入人心。教方法“二三”归纳邓小平理论主题二“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想三者之间的联系从总体上讲，“三个代表”重要思想是个统的整体，各部分相互联系，相互促进......”。

8、“.....“三个代表”重要思想与邓小平理论的关系方面，邓小平理论与“三个代表”重要思想是脉相承而又自成体系的两大理论成果，中国特色社会主义是贯穿两大思想理论的条主线，有着共同的思想渊源科学精神和价值取向。另方面，“三个代表”重要思想产生于新时代背景下，适应了当代世界和中国变化的新形势，内容涵盖政治经济文化等各个方面，创造性地解决了“建设什么样的党怎样建设党”的问题，因而是个完整的科学的思想体系。“三个代表”重要思想与邓小平理论的不同之处邓小平理论解决的主要问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义重要思想创造性地回答了建设什么样的党怎样建设党的问题“三个代表”重要思想是中国革命长期斗争经验教训的结晶“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重要理论成果“三个代表”重要思想是新时期社会主义建设的系统的科学理论解析毛泽东思想是中国革命长期斗争经验教训的结晶......”。

9、“.....针对中国共产党怎样完善自身与时俱进的新问题而提出的。答案阅读下列材料材料社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。年春天邓小平南方谈话材料二现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，个重要的原因就是闭关自守。经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。当然，像中国这样大的国家搞建设，不靠自己不行，主要靠自己，这叫做自力更生。但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。邓小平文选请回答根据材料，“在改革解放生产力”过程中，邓小平是怎样引导中国的经济体制改革逐步深入的解析本题主要考查了中国改革开放以来思想界的理论探索和具体政策的实施。题目难度不大，结合材料和所学知识回答即可。答案实行家庭联产承包责任制城市进行国有企业改革建立社会主义市场经济体制。根据材料二......”。