13毕业论文论文_在线教育系统文档

这种动态网站开发技术主要有以下些特点能够在任何或应用程序服务器上运行分离了应用程序的逻辑和页面显示能够进行快速的开发和测试简化了开发基于的交互式应用程序的过程。

的独特优点将内容的生成和显示进行分离用技术，页面开发人员可以使用或者标识来设计和格式化最终页面，并使用标识或者小脚本来生成页面上的动态内容内容是根据请求变化的，例如请求账户信息或者特定的瓶酒的价格等。

生成内容的逻辑被封装在标识和组件中，并且捆绑在脚本中，所有的脚本在服务器端运行。

由于核心逻辑被封装在标识和中，所以管理人员和页面设计者，能够编辑和使用分离用技术，页面开发人员可以使用或者标识来设计和格式化最终页面，并使用标识或者小脚本来生成页面上的动态内容内容是根据请求变化的，例如请求账户信息或者特定的瓶酒的价格有以下些特点能够在任何或应用程序服务器上运行分离了应用程序的逻辑和页面显示能够进行快速的开发和测试简化了开发基于的交互式应用程序的过程。

的独特优点将内容的生成和显示进行编程环境例如和进行支持的技术和工具后产生了种新的开发基于应用程序的方法技术。

这种动态网站开发技术主要后台数据库的管理和控制等服务的动态网站。

太阳微系统公司在服务器应用服务器交易系统以及开发工具供应商间广泛支持与合作下，整合并平衡了已经存在的对页面的生成用和简单的语言实现。

概述简单介绍随着技术的发展和电子商务时代的到来，人们不再满足于建立各种静态地发布信息的网站，更多的时候需要能与用户进行交互，并能提供论文第章开发工具的选择开发工具概述系统可以简单的分为三部分服务器架设数据库支持页面生成。

三个部分采用不同的工具。

服务器架设采用，而数据库支持采用，至于置对不同的角色设置不同的权限。

普通用户有搜索数据下载资料等权限，而注册教师拥有发布资料等权限。

管理员有最高权限，实现总体管理。

资料下载用户可以对教师发布的资料进行下载。

大庆石油学院本科生毕业设计统要运行稳定使用方便功能健全。

数据管理管理员可以在生成的页面中，对存储在中的数据，包括教师数据栏目数据资料数据，进行管理和维护，实现搜索添加编辑删除等操作。

权限设在互联网上，没有统的教材，没有统的进度。

每位学习者都可以根据自己的特点，在自己方便的时间从互联网上自由地选择合适的学习资源，按照适合于自己的方式学习。

系统目标该在线教育系统要实现以下的目标系调动了学习的积极性。

在线教育充分实现了个性化学习。

在传统的课堂教学条件下，因材施教和个性化学习只是个理想化的追求。

而互联网使因材施教成为可能，学习变成个各取所需的过程，个性化的学习得以真正实现。

学生进行交流，也有很多学生因为种种原因，不敢和教师进行面对面交流。

在线学习却改变了这切。

在互联网上，学习者不仅可从网上下载教师的讲义作业和其他有关的参考资料，而且可向远在千万里之外的教师提问，从而院本科生毕业设计论文多对多的教学方式。

在这种情况下，学习者在时间上和内容上有了充分的选择余地，自主学习成为必然。

在线教育实现了交互式合作学习。

在传统的课堂教学中，大多数教师没有机会和班级中的每个校研究所图书馆和其他各种信息资源联结起来，成为个海量的资源库另方面，世界各地的优秀教师或专家可以从不同的角度提供相同知识的学习素材和教学指导，任何人可以在任何地点通过网络访问，形成大庆石油学育系统的优势在线教育不仅使自主学习成为现实，而且使自主学习成为时尚。

传统的课堂教学是以教师为中心的灌输式的教学，极大地限制了学习者的自主学习。

而互联网的出现改变了这种状况。

方面，互联网将全世界的学社会对于网络教育的理解支持和推动，相信将会有越来越多的人采取这种方式来展开自己的学习。

因此可以说，在线教育在中国将有远大的发展前景，它将成为世纪的主流学习方式，在教育领域掀起场新的革命，开发在线教的社会环境更令人兴奋的是，近几年电信的迅猛发展，网络普及更为中国的网络教育提供了坚实的基础。

今年，全国上网人数有可能超过万，许多城市也都在兴建自己的数码港，许多小区也有了更快的互联网接入模式。

随着全社会的教育资源，为人们学习所用另方面，目前传统的教育观念与手段正受到强烈的挑战科教兴国战略的实施素质教育的大力推行，为网络教育的兴起创造了良好的社会的教育资源，为人们学习所用另方面，目前传统的教育观念与手段正受到强烈的挑战科教兴国战略的实施素质教育的大力推行，为网络教育的兴起创造了良好的社会环境更令人兴奋的是，近几年电信的迅猛发展，网络普及更为中国的网络教育提供了坚实的基础。

今年，全国上网人数有可能超过万，许多城市也都在兴建自己的数码港，许多小区也有了更快的互联网接入模式。

随着全社会对于网络教育的理解支持和推动，相信将会有越来越多的人采取这种方式来展开自己的学习。

因此可以说，在线教育在中国将有远大的发展前景，它将成为世纪的主流学习方式，在教育领域掀起场新的革命，开发在线教育系统的优势在线教育不仅使自主学习成为现实，而且使自主学习成为时尚。

传统的课堂教学是以教师为中心的灌输式的教学，极大地限制了学习者的自主学习。

而互联网的出现改变了这种状况。

方面，互联网将全世界的学校研究所图书馆和其他各种信息资源联结起来，成为个海量的资源库另方面，世界各地的优秀教师或专家可以从不同的角度提供相同知识的学习素材和教学指导，任何人可以在任何地点通过网络访问，形成大庆石油学院本科生毕业设计论文多对多的教学方式。

在这种情况下，学习者在时间上和内容上有了充分的选择余地，自主学习成为必然。

在线教育实现了交互式合作学习。

在传统的课堂教学中，大多数教师没有机会和班级中的每个学生进行交流，也有很多学生因为种种原因，不敢和教师进行面对面交流。

在线学习却改变了这切。

在互联网上，学习者不仅可从网上下载教师的讲义作业和其他有关的参考资料，而且可向远在千万里之外的教师提问，从而调动了学习的积极性。

在线教育充分实现了个性化学习。

在传统的课堂教学条件下，因材施教和个性化学习只是个理想化的追求。

而互联网使因材施教成为可能，学习变成个各取所需的过程，个性化的学习得以真正实现。

在互联网上，没有统的教材，没有统的进度。

每位学习者都可以根据自己的特点，在自己方便的时间从互联网上自由地选择合适的学习资源，按照适合于自己的方式学习。

系统目标该在线教育系统要实现以下的目标系统要运行稳定使用方便功能健全。

数据管理管理员可以在生成的页面中，对存储在中的数据，包括教师数据栏目数据资料数据，进行管理和维护，实现搜索添加编辑删除等操作。

权限设置对不同的角色设置不同的权限。

普通用户有搜索数据下载资料等权限，而注册教师拥有发布资料等权限。

管理员有最高权限，实现总体管理。

资料下载用户可以对教师发布的资料进行下载。

大庆石油学院本科生毕业设计论文第章开发工具的选择开发工具概述系统可以简单的分为三部分服务器架设数据库支持页面生成。

三个部分采用不同的工具。

服务器架设采用，而数据库支持采用，至于页面的生成用和简单的语言实现。

概述简单介绍随着技术的发展和电子商务时代的到来，人们不再满足于建立各种静态地发布信息的网站，更多的时候需要能与用户进行交互，并能提供后台数据库的管理和控制等服务的动态网站。

太阳微系统公司在服务器应用服务器交易系统以及开发工具供应商间广泛支持与合作下，整合并平衡了已经存在的对编程环境例如和进行支持的技术和工具后产生了种新的开发基于应用程序的方法技术。

这种动态网站开发技术主要有以下些特点能够在任何或应用程序服务器上运行分离了应用程序的逻辑和页面显示能够进行快速的开发和测试简化了开发基于的交互式应用程序的过程。

的独特优点将内容的生成和显示进行分离用技术，页面开发人员可以使用或者标识来设计和格式化最终页面，并使用标识或者小脚本来生成页面上的动态内容内容是根据请求变化的，例如请求账户信息或者特定的瓶酒的价格等。

生成内容的逻辑被封装在标识和组件中，并且捆绑在脚本中，所有的脚本在服务器端运行。

由于核心逻辑被封装在标识和中，所以管理人员和页面设计者，能够编辑和使用页面，而不影响内容的生成。

可重用组件大庆石油学院本科生毕业设计论文绝大多数页面依赖于可重用的跨平台的组件或者组件来执行应用程序所要求的复杂的处理。

开发人员能够共享和交换执行普通操作的组件，或者使得这些组件为更多的使用者和客户团体所使用。

基于组件的方法加速了总体开发过程，并且使得各种组织在他们现有的技能和优化结果的开发努力中得到平衡。

采用标识页面开发人员不会都是熟悉脚本语言的编程人员。

技术封装了许多功能，这些功能是在易用的与相关的标识中进行动态内容生成所需要的。

标准的标识能够访问和实例化组件，设置或者检索组件属性，下载，以及执行用其他方法更难于编码和耗时的功能。

适应平台几乎所有平台都支持，几乎可以在所有平台下通行无阻。

从个平台何设计测试用例，好的测试用例应该有较高的发现隐患的概率。

测试般采用两种方法白盒法和黑盒法。

内部结构设计测试用例，检验程序中每条通路是否都能按预定的要求正确工作。

黑盒法又称功能测试或数据驱动测试，它完全不管程序内部的结构和处理，把程序看成个黑盒子，只按程序需求说明书规定的功能和性能测试程序能否正常使用，是否能接收输入数据，产生正确的输出信息。

我们把包含所有可能情况的测试称为穷尽测试。

从理论上讲，经过穷尽测试后，应能找出所有的。

但实白盒法又称结构测试或逻辑驱动测试，它不管程序的功能，而是根据程序的际上，穷尽测试通常是做不到的。

例如，用黑盒法对需要输入三个整型数据的程序进行测试，如果计算机字长为，则每个数据可能的取值为个，个输入数据的各种可能的取值排列组合共有种。

显然这是个天文数字。

假定每执行次程序需要毫秒，