国被迫“门户开放”等，以资本主义国家为中心的世界市场形成。国际经济交流基本准则的确立，标志着资本主义世界市场逐渐成熟。基础知识导学核心考向突破思考应用共产党宣言中说“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”我们应如何理解提示国内外市场的不断扩大是导致工业革命发生的直接原因，手工工场的生产能力无法满足日益扩大的市场的需要，因此需要工业技术与模式的革命。基础知识导学核心考向突破知识点二走向整体的世界电气时代的来临前提条件前提欧美国家确立了资本主义生产方式，政治局面相对稳定。市场第次工业革命后，世界市场初步形成。资金资本积累为新兴工业部门提供了充足的资金。技术科学技术的突破性成果和创新。基础知识导学核心考向突破概况第二次工业革命的两个发源地和中心美国和德国。标志年，德国工程师西门子发明了世界上第台大功率发电机。应用电灯电话电车电影放映机。影响推动了钢铁工业近代汽车工业石油工业化工技术和化学工业的发展，推动了农业的变革。伴随工业的大发展，生产和行分析。方法从历史反思角度命题。工业革命对经济结构城市化国际格局及社会观念等方面产生了深远影响，但是其消极作用也不容忽视，如环境污染贫富差距。使用童工等。解题时，往往从逆向思维角度分析。基础知识革命前，人们使用的动力主要是自然力，如风力和水力等，所以工厂的设立受到自然条件的限制。年，瓦特的改良蒸汽机投入使用，使工厂摆脱了自然条件的限制，大大推动了机器的发明和使用。解题时往往结合蒸汽机的作用进向突破消极影响资本主义国家加紧了对亚非拉国家和地区的掠夺，加剧了这些地的贫困与落后。使环境污染日趋严重。造成资源浪费和枯竭。基础知识导学核心考向突破命题分析方法从动力变革角度命题。工业推动了工厂制度的产生。工业革命推动欧美列强的工业产值超过农业产值，从而使欧美列强成为工业国家。工人阶级和劳动群众普遍获得了些政治权利。工业革命加强了世界各地之间的联系。基础知识导学核心考社会经济发展，为其他国家提供了经济上的典范。基础知识导学核心考向突破史论归纳综合认识工业革命对世界的影响积极影响极大地提高了生产力，使各国的社会经济迅速发展，人们生活水平普遍提高。工业革命人们的口头禅，而到年，英国已成为“工业欧洲的老师”„„根据史料，概括说明英国对于世界历史发展的重要贡献。提示君主立宪制的确立，为其他国家提供了政治上的示范最先开展工业革命，促进了生产技术和核心考向突破摘自年山东高考克劳利在新编剑桥世界近代史中写道英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在年，“效法英国”词已经成为业无产阶级诞生工人运动兴起。政治推动年议会改革，代议制不断完善。结合所学知识分析帕尔默所说的“年以后种种新学说”中的主流学说是什么提示自由主义学说，即自由竞争自由贸易自由生产。基础知识导学野蛮”反映出工业革命在创造奇迹的同时，也带来了严重的社会问题。基础知识导学核心考向突破根据史料并结合所学知识，试从社会及政治层面概括工业革命给英国社会所造成的变革性影响。提示社会工业资产阶级和工影响是全方位的，也揭示出生产力的发展是人类社会进步的终极动力。史料二信息综合反映了工业革命对思想领域的冲击，方面是“对旧思想的发展延续”，另方面“是对社会现实的反思”。史料三信息“污秽”“肮脏”“达到了最为野蛮的状态文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎成了野蛮人。年托克维尔评论曼彻斯特基础知识导学核心考向突破史料信息“彻底改造了英国社会”并引发了“全方位变革”反映出工业革命带来的生”。论帕尔默“变革世界的引擎”基础知识导学核心考向突破史料三从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，也料二世纪的思想方面以旧思想为基础，对旧学说进行延续，另方面是对现实的反思，尤其是对工业革命引发的社会现实的反思。正如帕尔默认为“工业化和法国革命两种力量联合在起，导致了年以后种种新学说和运动的产了英国社会。在工业革命与资本主义制度的相辅相成下，引发了经济社会以及政治等方面的全方位变革，使英国的国际地位和国家实力产生了巨大变革。对工业化的重新认识及其现实意义基础知识导学核心考向突破史张两次工业革命的推动资本主义经济发展交通与通讯的进步。基础知识导学核心考向突破考向综合认识工业革命对世界的影响史料研读史料政治革命只是推翻了封建制度的专制统治，而工业革命则彻底改造布丁香料源自印度，苹果泥源自加拿大，面粉则源于英国。概括指出该配方反映了什么历史趋势列举推动该趋势形成发展的历史因素。提示趋势世界市场逐步成型或经济全球化的发展。因素新航路开辟殖民扩反封建的民族民主运动高涨和列强之间的矛盾和对抗。基础知识导学核心考向突破思考应用英国御厨为国王开出的“圣诞节布丁”的配方部分中，无籽葡萄源自澳大利亚，带籽葡萄干源自南非，红糖源自西印度群岛，布反封建的民族民主运动高涨和列强之间的矛盾和对抗。基础知识导学核心考向突破思考应用英国御厨为国王开出的“圣诞节布丁”的配方部分中，无籽葡萄源自澳大利亚，带籽葡萄干源自南非，红糖源自西印度群岛，布丁香料源自印度，苹果泥源自加拿大，面粉则源于英国。概括指出该配方反映了什么历史趋势列举推动该趋势形成发展的历史因素。提示趋势世界市场逐步成型或经济全球化的发展。因素新航路开辟殖民扩张两次工业革命的推动资本主义经济发展交通与通讯的进步。基础知识导学核心考向突破考向综合认识工业革命对世界的影响史料研读史料政治革命只是推翻了封建制度的专制统治，而工业革命则彻底改造了英国社会。在工业革命与资本主义制度的相辅相成下，引发了经济社会以及政治等方面的全方位变革，使英国的国际地位和国家实力产生了巨大变革。对工业化的重新认识及其现实意义基础知识导学核心考向突破史料二世纪的思想方面以旧思想为基础，对旧学说进行延续，另方面是对现实的反思，尤其是对工业革命引发的社会现实的反思。正如帕尔默认为“工业化和法国革命两种力量联合在起，导致了年以后种种新学说和运动的产生”。论帕尔默“变革世界的引擎”基础知识导学核心考向突破史料三从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状态文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎成了野蛮人。年托克维尔评论曼彻斯特基础知识导学核心考向突破史料信息“彻底改造了英国社会”并引发了“全方位变革”反映出工业革命带来的影响是全方位的，也揭示出生产力的发展是人类社会进步的终极动力。史料二信息综合反映了工业革命对思想领域的冲击，方面是“对旧思想的发展延续”，另方面“是对社会现实的反思”。史料三信息“污秽”“肮脏”“野蛮”反映出工业革命在创造奇迹的同时，也带来了严重的社会问题。基础知识导学核心考向突破根据史料并结合所学知识，试从社会及政治层面概括工业革命给英国社会所造成的变革性影响。提示社会工业资产阶级和工业无产阶级诞生工人运动兴起。政治推动年议会改革，代议制不断完善。结合所学知识分析帕尔默所说的“年以后种种新学说”中的主流学说是什么提示自由主义学说，即自由竞争自由贸易自由生产。基础知识导学核心考向突破摘自年山东高考克劳利在新编剑桥世界近代史中写道英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在年，“效法英国”词已经成为人们的口头禅，而到年，英国已成为“工业欧洲的老师”„„根据史料，概括说明英国对于世界历史发展的重要贡献。提示君主立宪制的确立，为其他国家提供了政治上的示范最先开展工业革命，促进了生产技术和社会经济发展，为其他国家提供了经济上的典范。基础知识导学核心考向突破史论归纳综合认识工业革命对世界的影响积极影响极大地提高了生产力，使各国的社会经济迅速发展，人们生活水平普遍提高。工业革命推动了工厂制度的产生。工业革命推动欧美列强的工业产值超过农业产值，从而使欧美列强成为工业国家。工人阶级和劳动群众普遍获得了些政治权利。工业革命加强了世界各地之间的联系。基础知识导学核心考向突破消极影响资本主义国家加紧了对亚非拉国家和地区的掠夺，加剧了这些地的贫困与落后。使环境污染日趋严重。造成资源浪费和枯竭。基础知识导学核心考向突破命题分析方法从动力变革角度命题。工业革命前，人们使用的动力主要是自然力，如风力和水力等，所以工厂的设立受到自然条件的限制。年，瓦特的改良蒸汽机投入使用，使工厂摆脱了自然条件的限制，大大推动了机器的发明和使用。解题时往往结合蒸汽机的作用进行分析。方法从历史反思角度命题。工业革命对经济结构城市化国际格局及社会观念等方面产生了深远影响，但是其消极作用也不容忽视，如环境污染贫富差距。使用童工等。解题时，往往从逆向思维角度分析。基础知识导学核心考向突破方法从综合链接角度命题。工业革命既是次生产技术的革命，也是次生产关系的变革，与上层建筑等方面联系密切。高考命题从多角度考查工业革命与资产阶级代议制自由主义思想马克思主义及思想科技文化等内在联系及相互影响的理解认识。解题时注意从联系角度，结合政治经济思想和科技文化之间的相互关系分析。基础知识导学核心考向突破四川文综，英国工业革命接近完成之际，卡莱尔在文明的忧思中发出感叹“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候，再下步便不是踏在地上，而是悬在深不见底的深渊上空。”可见，卡莱尔注意到了英国煤矿大量开采导致土地塌陷工业革命中社会财富急增经济发展与人文精神的对立工业革命中人文精神缺失基础知识导学核心考向突破解析材料的主要信息是卡莱尔主张在发展物质文明时，精神文明也需要得到相应发展，否则“整个国家„„悬在深不见底的深渊上空”，由此可知项符合题意。项与题干材料无关，排除项只反映了材料的个方面，不是材料的主旨，排除项本身表述错误，排除。答案基础知识导学核心考向突破浙江文综，马克思主义经典作家指出，“尽管有这些关税保护措施，大工业仍使竞争普遍化了，大工业创造了交通工具„„把所有的资本都变成为工业资本，从而使流通加速资本集中”“它，统的世界市场逐渐形成。基础知识导学核心考向突破结合史料二和所学知识说明这阶段世界市场形成的主要途径有哪些提示世界市场形成的重要途径国际贸易殖民掠夺新式交通工具和通讯事业的发展。根据上述史料，请从国际贸易的角度阐述世界似乎“变”得越来越“大”这观点。提示新航路开辟后，经济文化交流日益密切工业革命促进资本主义世界市场初步形成，世界各地之间的联系越来越多第二次工业革命推动资本主义世界市场最终形成，交往形式也日益丰富布雷顿森林体系以及关贸总协定的建立，使世界贸易进入新阶段。