认识抽象画给人们带来特殊的视觉美感，陶冶学生的审美情趣。引画室里的表演正在进行着，请小朋友们跟着老师起去欣赏。知识点点线面是美术世界的基本元素真正主人。设问看着画面，你有什么感觉你觉得画家在画的时候，在想些什么呢画家是用什么方法什么材料画出这幅画我们还能用哪些不同的方法材料来画画呢培养学生对事物的观察能力和对问题的探究能力。帮助学生明确课堂学习任务。引通过今天的学习，我们又增强了知识，让我们起走进美术世界，去探索去创造！设问欢迎你们来到美术世界，走上点线面的表演舞台，你给大家带来了什么表演请把你的想象用画面的形式表现出来根据儿童的心理特点，在童话的气氛中提出作业要求，营造学习气氛。三布置作业实践活动的细则，说明评价方法。教师选择张你喜欢的彩色纸作为“舞台”，用课桌上现有的材料，组织“点线面”进行“表演”，先排列好，再把画面粘贴固定。我们将对作业分别评出创新奖制作奖评价奖。各类废弃物品。几何形的彩色卡纸。以游戏的形式提出作业要求，活跃学习气氛四作业评价引这里的每场舞会都是各具特色，我们起来欣赏。说说你的感想，并且为这些美丽的画面取名字。作业展示板。培养学生的欣赏能力和评价的能力。五拓展欣赏名师名画教材中德国女画家康定斯基的绘画号凡高向日葵抽象画照片故宫城门现代城市日常用品时钟自行车雨伞建筑物扩展学生的视野。儿歌儿歌你是点，我是线，变大以后就成了面，描画美好的画面。营造课堂学习气氛，巩固课堂知识。第课重叠的形状课时课时教学目的认识重叠图案的艺术特点，了解重叠的形状可以使画面产生各种不同的效果。用绘画或剪贴的方法，重叠各种形状来完成美术作品。通过对重叠形状的学习，增强学生的造型能力。教学重点能够画出重叠的形状，并设计重叠的形式。教学难点如何处理重叠的遮挡关系和排列效果。课前准备学生油画棒或彩笔剪刀彩纸胶水。教师多媒体课件卡纸彩纸剪刀胶水记号笔。教学过程引导阶段展示示范作品并导入课题师夏季炎热的天气已经开始了，老师带来了份凉爽礼物想送大家，你们猜猜是什么呢生师想知道吗这份礼物就是张大贺卡，请看大屏幕放映幻灯片在深蓝色的海底世界里，群可爱的小丑鱼在悠闲地游来游去，好凉快，好舒服呀。喜欢这个礼物吗生师非常喜欢呀，老师太高兴了。同学们再来看看，在这张漂亮的贺片里，除了让我们感受到大海的凉爽和美丽之外，你还发现什么了吗生总结这条大黄鱼挡住了小红鱼，而这条小紫鱼又挡住了大黄鱼，它们相互重叠了。看来大家善于发现问题的，非常好。这正是我们今天要学习的重叠的形状。放映幻灯片，引出课题重叠的形状。欣赏图片，讲解课题师在我们的生活和大自然中还有那些重叠的形状呢生树叶，飞翔的小鸟，鱼鳞，成排的树林等。师你认为它们美吗美老师知道，同学们在平时非常注意观察和收集生活中些美的画面。现在就让我们起走进生活，感受大自然给我们带来的美放映幻灯片蔚蓝的天空中，排大雁在自由地飞翔校园里小树的叶子正在茂密的生长着公园池塘的水面上，朵朵荷花也在争相开放。师走进大自然，大家有什么感受呢生师总结有大雁整齐的美有树叶随意的美还有鱼参差不齐的美，总之来说，把大小形状相同或不同的图案进行重叠排列之后，我们的大自然就有了不同的美。师同学们都来思考下怎样做就会出现重叠呢请同学们小组内讨论，用老师发给图形卡来摆摆。生师放映幻灯片请同学们共同打开我们今天的知识窗重叠的解释样物体在另样物体的前面，就产生了重叠样物体在另样物体的上面，二发展阶段多种方法得到重叠的形状师同学们做得非常好，非常棒！那么，在我们的大自然和生活中，你们喜欢那些图案呢请大家用自己的方法在纸上画出来或者剪出来好吗学生绘画或制作。师请同学们举起自己的图案，让我们起来看看有可爱的小白兔，红红的大苹果，还有胖胖的脚丫子老师也请大家来看看自己喜欢的图案。师可是老师现在遇到了个大麻烦，我怎样才能得到许多个这样的形状呢你们帮帮老师好不好学生尝试制作方法剪设计个基本形，剪下，再重复剪出需要的基本形个数画个基本形，再个个重叠的画画几个基本形，在空白处添加基本形。教师演示各种制作的方法。师非常谢谢大家教给老师这么多的好方法。多种形式的排列重叠的形状请同学们打开课本，我们共同来欣赏下小朋友的作品他们有用圆形的重叠连成了条可爱的小蛇，方形的重叠组成了块漂亮的地毯，小朋友的重叠变成了节活跃的体育课。师刚才我按照同学们教给老师的方法，制作出这么多个重叠的形状，那我们该怎么排列它们呢放映幻灯片生师总结随意的重叠排列，有规律的重叠排列上下左右前后大小绘画制作指导学生利用自己喜欢的图案，选择多种方法绘画制作，完成幅重叠的形状的作品。三展评与整理交流各自的作品和绘画制作的体会，对重叠的形状有定的认识。评选自己喜欢的作品。思考还可以用什么形状来做呢除了剪画，你还能想出什么好的方法呢整理和收拾绘画工具教学后记素质教育的核心就是创新教育创新是艺术的灵魂，是美思考还可以用什么形状来做呢除了剪画，你还能想出什么好的方法呢整理和收拾绘画工具教学后记素质教育的核心就是创新教育创新是艺术的灵魂，是美术教学领域的个永恒的话题是美术教学贯穿始终的重中之重这节课主要让学生进行创新创立个好的环境，给他们些想！，！引导阶段师同学们我们学过电脑绘画，并且用画图软件画了很多漂亮的画，那么你们用画图软件画过那些画都用到了画图软件中的那些工具生铅笔工具英文怎么说师老师这里也有幅同学的电脑作品，是只小鸟，可是它很孤单，它想让同学们为它找个同样的伙伴，可以用什么办法去找呢二新授阶段生用手来画，画个和它样的。生用电脑绘画。师用那种方法更简单生电脑绘画论从画图软件中的那里可以找到去找找看！让学生上讲台来找给大家看之后，我们的大自然就有了不同的美。师同学们都来思考下怎样做就会出现重叠呢请同学们小组内讨论，用老师发给图形卡来摆摆。生师放映幻灯片请同学们共同打开我们今天的知识窗重叠的解释生长着公园池塘的水面上，朵朵荷花也在争相开放。师走进大自然，大家有什么感受呢生师总结有大雁整齐的美有树叶随意的美还有鱼参差不齐的美，总之来说，把大小形状相同或不同的图案进行重叠排列吗美老师知道，同学们在平时非常注意观察和收集生活中些美的画面。现在就让我们起走进生活，感受大自然给我们带来的美放映幻灯片蔚蓝的天空中，排大雁在自由地飞翔校园里小树的叶子正在茂密的。这正是我们今天要学习的重叠的形状。放映幻灯片，引出课题重叠的形状。欣赏图片，讲解课题师在我们的生活和大自然中还有那些重叠的形状呢生树叶，飞翔的小鸟，鱼鳞，成排的树林等。师你认为它们美们再来看看，在这张漂亮的贺片里，除了让我们感受到大海的凉爽和美丽之外，你还发现什么了吗生总结这条大黄鱼挡住了小红鱼，而这条小紫鱼又挡住了大黄鱼，它们相互重叠了。看来大家善于发现问题的，非常好生师想知道吗这份礼物就是张大贺卡，请看大屏幕放映幻灯片在深蓝色的海底世界里，群可爱的小丑鱼在悠闲地游来游去，好凉快，好舒服呀。喜欢这个礼物吗生师非常喜欢呀，老师太高兴了。同学彩笔剪刀彩纸胶水。教师多媒体课件卡纸彩纸剪刀胶水记号笔。教学过程引导阶段展示示范作品并导入课题师夏季炎热的天气已经开始了，老师带来了份凉爽礼物想送大家，你们猜猜是什么呢贴的方法，重叠各种形状来完成美术作品。通过对重叠形状的学习，增强学生的造型能力。教学重点能够画出重叠的形状，并设计重叠的形式。教学难点如何处理重叠的遮挡关系和排列效果。课前准备学生油画棒或你是点，我是线，变大以后就成了面，描画美好的画面。营造课堂学习气氛，巩固课堂知识。第课重叠的形状课时课时教学目的认识重叠图案的艺术特点，了解重叠的形状可以使画面产生各种不同的效果。用绘画或剪欣赏名师名画教材中德国女画家康定斯基的绘画号凡高向日葵抽象画照片故宫城门现代城市日常用品时钟自行车雨伞建筑物扩展学生的视野。儿歌儿歌彩色卡纸。以游戏的形式提出作业要求，活跃学习气氛四作业评价引这里的每场舞会都是各具特色，我们起来欣赏。说说你的感想，并且为这些美丽的画面取名字。作业展示板。培养学生的欣赏能力和评价的能力。五拓展评价方法。教师选择张你喜欢的彩色纸作为“舞台”，用课桌上现有的材料，组织“点线面”进行“表演”，先排列好，再把画面粘贴固定。我们将对作业分别评出创新奖制作奖评价奖。各类废弃物品。几何形的问欢迎你们来到美术世界，走上点线面的表演舞台，你给大家带来了什么表演请把你的想象用画面的形式表现出来根据儿童的心理特点，在童话的气氛中提出作业要求，营造学习气氛。三布置作业实践活动的细则，说明出这幅画我们还能用哪些不同的方法材料来画画呢培养学生对事物的观察能力和对问题的探究能力。帮助学生明确课堂学习任务。引通过今天的学习，我们又增强了知识，让我们起走进美术世界，去探索去创造！设引画室里的表演正在进行着，请小朋友们跟着老师起去欣赏。知识点点线面是美术世界的基本元素真正主人。设问看着画面，你有什么感觉你觉得画家在画的时候，在想些什么呢画家是用什么方法什么材料画。设问地球在宇宙中，显得怎样设问当我们在近处看地球时，它显得怎样动画课件直观地了解点线面的知识。学习运用小物品制作点线面的方法认识抽象画给人们带来特殊的视觉美感，陶冶学生的审美情趣。各种各样的点线面让学生直观地在视觉和听觉等各方面都得到亲身感受，激发学生的学习热情和创作欲望，开拓学生的思路。二教授新课介绍点线面的知识。引什么样叫点什么叫线面呢！我们起去探索。各种各样的点线面让学生直观地在视觉和听觉等各方面都得到亲身感受，激发学生的学习热情和创作欲望，开拓学生的思路。二教授新课介绍点线面的知识。引什么样叫点什么叫线面呢！我们起去探索。设问地球在宇宙中，显得怎样设问当我们在近处看地球时，它显得怎样动画课件直观地了解点线面的知识。学习运用小物品制作点线面的方法„„„„„„„算化会计信息处理的物理结构„„„„„„„„„„„„„„„会计电算化核算系统划分子系统的原则„„„„„„„„„„„„„适应性与灵活原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„可靠性原则