1、“.....并求当时原式的值例计算解先找最简公分母能分解,其中恰好与第二项分式的分母差个所以即为最简公分母分析当时，原式分式加减运算的方法思路通分转化为异分母相加减同分母相加减分子整式相加减分母不变转化为分子相加减时，如果分子是个多项式，要将分子看成个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。分式加减运算的结果要约分，化为最简分式或整式。本课小结先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。分式加减运算的结果要约分，化为最简分式或整式。本课小结同分母的分式相加减，把分子相加减，分母不变同分母分式加减法的法则回顾与思考计算分式加减运算的方法思路通分转化为异分母相加减同分母相加减分子整式相加减分母不变转化为分子相加减时，如果分子是个多项式，要将分子看成个整体，解先找最简公分母能分解,其中恰好与第二项分式的分母差个所以即为最简公分母分析当时......”。

2、“.....并求当时原式的值例计算,,,怎样进行分式的加减运算•计算例填注意如果分母有多项式，应先把多项式因式分解，再确定公分母。基础练习•把下列各式通分,,,解为它们的共同分母分式的最简公分母是分式的最简公分母是与分式的最简公分母是填当分式的分母都是单项式时，最简公分母的系数是相同的字母单的字母各分母系数的最小公倍数取最高次幂就取本身为了计算方便,异分母的分式通分时,通常取最简单的公分母简称最简公分母,作但他俩的具体做法不同计算如何找公分母分母相同的分式，叫做通分异分母的分数相加减法则异分母的分式相加减法则分式的加减第课时小明认为,只要所异分母的分式化成同分母的分式......”。

3、“.....母的分数如何加减想想先通分，把异分母分数化为同分母的分数，然后再按同分母分数的加减法法则进行计算先通分，把异分母分式化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算把分母不同的几个分式化为母的分式相加减，把分子相加减，分母不变同分母分式加减法的法则回顾与思考计算计算计算比如你认为异分母的分式应该如何加减异分整式相加减分母不变转化为分子相加减时，如果分子是个多项式，要将分子看成个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。分式加减运算的结果要约分，化为最简分式或整式。本课小结同分的分母差个所以即为最简公分母分析当时，原式分式加减运算的方法思路通分转化为异分母相加减同分母相加减分子,并求当时原式的值例计算解先找最简公分母能分解......”。

4、“.....,,解,,,,解,,,怎样进行分式的加减运算•计算例先找最简公分母的分母应视作其中恰好为第二项分式的分母所以即为最简公分母分析,并求当时原式的值例计算解先找最简公分母能分解,其中恰好与第二项分式的分母差个所以即为最简公分母分析当时，原式分式加减运算的方法思路通分转化为异分母相加减同分母相加减分子整式相加减分母不变转化为分子相加减时，如果分子是个多项式，要将分子看成个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。分式加减运算的结果要约分，化为最简分式或整式。本课小结同分母的分式相加减，把分子相加减......”。

5、“.....把异分母分数化为同分母的分数，然后再按同分母分数的加减法法则进行计算先通分，把异分母分式化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算把分母不同的几个分式化为分母相同的分式，叫做通分异分母的分数相加减法则异分母的分式相加减法则分式的加减第课时小明认为,只要所异分母的分式化成同分母的分式,异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题小亮同意小明的这种看法,但他俩的具体做法不同计算如何找公分母当分式的分母都是单项式时，最简公分母的系数是相同的字母单的字母各分母系数的最小公倍数取最高次幂就取本身为了计算方便,异分母的分式通分时,通常取最简单的公分母简称最简公分母,作为它们的共同分母分式的最简公分母是分式的最简公分母是与分式的最简公分母是填填注意如果分母有多项式，应先把多项式因式分解，再确定公分母。基础练习•把下列各式通分......”。

6、“.....,解,,,怎样进行分式的加减运算•计算例先找最简公分母的分母应视作其中恰好为第二项分式的分母所以即为最简公分母分析,并求当时原式的值例计算解先找最简公分母能分解,其中恰好与第二项分式的分母差个所以即为最简公分母分析当时，原式分式加减运算的方法思路通分转化为异分母相加减同分母相加减分子整式相加减分母不变转化为分子相加减时，如果分子是个多项式，要将分子看成个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。分式加减运算的结果要约分，化为最简分式或整式。本课小结同分母的分式相加减，把分子相加减，分母不变同分母分式加减法的法则回顾与思考计算计算计算比如你认为异分母的分式应该如何加减异分母的分数如何加减想想先通分，把异分母分数化为同分母的分数，然后再按同分母分数的加减法法则进行计算先通分......”。

7、“.....然后再按同分母分式的加减法法则进行计算把分母不同的几个分式化为分母相同的分式，叫做通分异分母的分数相加减法则异分母的分式相加减法则分式的加减第课时小明认为,只要所异分母的分式化成同分母的分式,异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题小亮同意小明的这种看法,但他俩的具体做法不同计算如何找公分母当分式的分母都是单项式时，最简公分母的系数是相同的字母单的字母各分母系数的最小公倍数取最高次幂就取本身为了计算方便,异分母的分式通分时,通常取最简单的公分母简称最简公分母,作为它们的共同分母分式的最简公分母是分式的最简公分母是与分式的最简公分母是填填注意如果分母有多项式，应先把多项式因式分解，再确定公分母。基础练习•把下列各式通分,,,解,,......”。

8、“.....并求当时原式的值例计算解先找最简公分母能分解,其中恰好与第二项分式的分母差个所以即为最简公分母分析当时，原式分式加减运算的方法思路通分转化为异分母相加减同分母相加减分子整式相加减分母不变转化为分子相加减时，如果分子是个多项式，要将分子看成个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。分式加减运算的结果要约分，化为最简分式或整式。本课小结,,,解,,,怎样进行分式的加减运算•计算例先找最简公分母的分母应视作其中恰好为第二项分式的分母所以即为最简公分母分析,并求当时原式的值例计算解先找最简公分母能分解......”。

9、“.....原式分式加减运算的方法思路通分转化为异分母相加减同分母相加减分子整式相加减分母不变转化为分子相加减时，如果分子是个多项式，要将分子看成个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。分式加减运算的结果要约分，化为最简分式或整式。本课小结怎样进行分式的加减运算•计算例先找最简公分母的分母应视作其中恰好为第二项分式的分母所以即为最简公分母分析的分母差个所以即为最简公分母分析当时，原式分式加减运算的方法思路通分转化为异分母相加减同分母相加减分子母的分式相加减，把分子相加减，分母不变同分母分式加减法的法则回顾与思考计算计算计算比如你认为异分母的分式应该如何加减异分分母相同的分式，叫做通分异分母的分数相加减法则异分母的分式相加减法则分式的加减第课时小明认为,只要所异分母的分式化成同分母的分式,异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题小亮同意小明的这种看法......”。