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说说图案中的形象象什么。


出示各种泥捏的太阳图片,重点欣赏第幅,你觉得这个太阳美么说说它什么地方美。


引导学生欣赏太阳的脸和光芒。


三思考探索创作用泥塑的方法捏出心中美丽的太阳。


回忆捏泥的几种方法,和学生起感受捏泥的乐趣。


播放轻音乐,各种泥捏图片巡回播放。


教师板书捏团压搓提出问题以上这些捏泥方法虽然能捏出太阳,可是这样捏出来的太阳会显得很单调,你们还有什么更好的方法捏太阳么分小组讨论用什么方法可以使捏出来的太阳更美丽。


出示泥塑作业供学生欣赏,请学生对作品进行简单的评价。


学生用彩泥制作新颖生动的太阳。


教师巡视辅导。


四展示评价延伸学生泥塑太阳,体验活动乐趣。


小组展示自己的作品,学生欣赏与评价。


课后延伸课内延伸你还知道那些制作太阳的方法出示轻音乐以及各种材料和形式制作的太阳作品供学生欣赏。


课外延伸布置学生用其它的方法制作个美丽的太阳。


板书设计太阳捏团压搓教学后记漂亮的瓶子教学目标通过欣赏与感受,提高他们的审美创造能力和审美评价能力,培养他们热爱传统艺术的情感,增强学生的表现力,培养学生对美术活动的兴趣。


通过折折剪剪,画画玩玩,提高学生的动手能力,体验创造成功的快乐。


教学重点对称造型的剪法,瓶子的特点,及其艺术没魅力的感受及瓶子对称形态的表现。


使学生创造出个造型别致,新颖的瓶子。


教学难点剪对称外形时,如何使瓶子的外形美观,不要造成材料的浪费。


教学方法情境创设法观察法自主探索法合作交流法操作法等。


教学手段课件纸张剪刀彩色笔。


第课时教学过程组织教学检查学生的学习用具准备情况,稳定学生的情绪。


二导入新课用山洞寻宝的形式,让学生欣赏漂亮的瓶子,同时引出新课导入引言同学们,你们喜欢探险吗演示课件“让我们进入山洞,看看里面到底有什么东西。


”教师播放课件,从走入山洞开始,导入目标的同时,激发学生的兴趣课件演示打开山洞和利用探照灯来观看瓶子,神秘的课堂形式和漂亮新颖离奇的瓶子外观,吸引学生,让学生产生愿意进步了解和结束最终表现的愿望出示课题“看到这样多漂亮的瓶子,你是不是很开心呢这些瓶子和日常生活中的瓶子有什么不同呢学生回答,引出漂亮的概念。


三讲授新课板书课题漂亮的瓶子教师引导看到这么多的漂亮的瓶子,如果把这些搬回家,开个瓶子专卖店,定不错,那我们也来学着设计这种漂亮的瓶子,看谁的设计最新颖。


教师讲解制作我们要制作瓶子,首先要得到个瓶子的外形,教师演示剪出个瓶子的外形,个不对称的瓶子感觉很不舒服,提问怎样得到个对称的瓶子外形呢学生小组讨论,发表自己的见解。


请组内推荐组员,到前面演示怎样剪出对成的好看的瓶子,教师讲解并演示怎样得到个两边对称的瓶子。


通过对折在折纸上画出半支瓶子的外形,以中轴线为中央,沿画笔的轮廓进行描绘,双层剪下瓶子的轮廓。


用适合的图案,进行装饰,学生可以选择合适的装饰打扮自己的瓶子。


讲解瓶子的结构要装饰瓶子,就要了解瓶子的结构,瓶子分几部分,教师演示课件,并让学生回答共可以分为几部分。


了解了瓶子分为几部分,我们就可以设计花纹了,要在哪些地方来设计呢,请同学们分析下学生回答瓶颈瓶肚瓶底等部分教师演示装饰过程,并边演示边讲解,不同的部位,要有不同的装饰方法,比如瓶颈瓶底可以选择重复的简单的花纹,瓶肚可以选择单独的花纹,也可以选择用重复的比较丰富的花纹来装饰欣赏不同风格的瓶子,给学生以灵感的提示,让学生从中感受瓶子的美丽外形让学生说说,可以用什么样的花纹去装饰灭绝的危险,所以它们成了我们的国宝,被国家列为级保护动物,所以,我们每个人都要好好保护它,让它们和我们人类起,永远生活在地球上。


提问通过观察,同学们能不能说出大熊猫的基本形状是什么形圆和椭圆形老师展示画卡,下什么特点。


教学后记花鞋垫教学目标通过欣赏设计美观实用的花鞋垫,提高学生对生活用品的审美能力。


感受美术与生活的密切关系。


培养学生设计创新意识,提高学生动手实践能力。


感受鞋垫的文化,体验设计鞋垫的乐趣。


教学重点难点重点做双美观的花鞋垫,体验设计的乐趣。


难点鞋垫的花纹设计教学方法观察法自主探索法尝试法操作法。


教学手段学生卡纸剪刀水粉颜料等工具。


教师收集的花鞋垫,课件。


教学过程组织教学检查用具,稳定情绪。


二新课欣赏老师收集到的精美的花鞋垫。


欣赏垫不要造成材料的浪费。


教学方法情境创设法观察法自主探索法合作交流法操作法等。


教学手段课件纸张剪刀彩色笔。


第课时教学过程组织教学检查学生的学习用具准备情况,稳定学生的情绪。


学生的动手能力,体验创造成功的快乐。


教学重点对称造型的剪法,瓶子的特点,及其艺术没魅力的感受及瓶子对称形态的表现。


使学生创造出个造型别致,新颖的瓶子。


教学难点剪对称外形时,如何使瓶子的外形美观,漂亮的瓶子教学目标通过欣赏与感受,提高他们的审美创造能力和审美评价能力,培养他们热爱传统艺术的情感,增强学生的表现力,培养学生对美术活动的兴趣。


通过折折剪剪,画画玩玩,提高种材料和形式制作的太阳作品供学生欣赏。


课外延伸布置学生用其它的方法制作个美丽的太阳。


板书设计太阳捏团压搓教学后记学生用彩泥制作新颖生动的太阳。


教师巡视辅导。


四展示评价延伸学生泥塑太阳,体验活动乐趣。


小组展示自己的作品,学生欣赏与评价。


课后延伸课内延伸你还知道那些制作太阳的方法出示轻音乐以及各捏泥方法虽然能捏出太阳,可是这样捏出来的太阳会显得很单调,你们还有什么更好的方法捏太阳么分小组讨论用什么方法可以使捏出来的太阳更美丽。


出示泥塑作业供学生欣赏,请学生对作品进行简单的评价。


太阳的脸和光芒。


三思考探索创作用泥塑的方法捏出心中美丽的太阳。


回忆捏泥的几种方法,和学生起感受捏泥的乐趣。


播放轻音乐,各种泥捏图片巡回播放。


教师板书捏团压搓提出问题以上这些历石中间的太阳神拉近变大,让学生便于观察。


以及观察太阳历石中的部分图案,并说说图案中的形象象什么。


出示各种泥捏的太阳图片,重点欣赏第幅,你觉得这个太阳美么说说它什么地方美。


引导学生欣赏的形象是年以前人们心中的太阳形象。


出示墨西哥阿兹特克人的太阳历石先出现无色历石,点击无色历石后慢慢变成有色历石引导学生欣赏历石的中间部分太阳神,可以点击使课件出示汉墓马王堆出土的帛画,并让学生找找帛画中的太阳藏在哪里。


点击帛画右上角的太阳,使太阳拉近变大。


点击欣赏帛画中的太阳形象。


太阳闪动,让学生了解太阳中鸟。


教师提问请大家想象这些个太阳的兄弟姐妹会是什么样子老师这有几个太阳的脸,可是却没有五官,请几个同学用线描的方式把太阳画出来。


指名学生演示太阳的不同画法,其他学生小评。


二观察赏析感悟出示世界是谁给了我们光明与温暖是谁分开了黑夜与白昼么板书课题太阳教师小结,出示后羿射日的动画短片,激发学生的学习兴趣。


传说中的太阳共有十个兄弟姐妹,每个太阳的性格和外貌都会不样色彩变化。


教学重点学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。


教学方法欣赏法操作法多媒体展示法自主探索法等。


教学用具课件彩泥黑板纸等。


教学程序回忆发表感受提问同学们,你们知道这个捏压粘等技法进行简单的浮雕创作。


通过五官及光芒的设计培养学生的创新精神培养学生的合作创新精神和耐心细致持之以恒的工作态度,提高学生的动手能力。


教学难点太阳五官以及光芒的多种造型及富于个性的太阳教学目标熟悉揉太阳教学目标熟悉揉捏压粘等技法进行简单的浮雕创作。


通过五官及光芒的设计培养学生的创新精神培养学生的合作创新精神和耐心细致持之以恒的工作态度,提高学生的动手能力。


教学难点太阳五官以及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化。


教学重点学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。


教学方法欣赏法操作法多媒体展示法自主探索法等。


教学用具课件彩泥黑板纸等。


教学程序回忆发表感受提问同学们,你们知道这个世界是谁给了我们光明与温暖是谁分开了黑夜与白昼么板书课题太阳教师小结,出示后羿射日的动画短片,激发学生的学习兴趣。


传说中的太阳共有十个兄弟姐妹,每个太阳的性格和外貌都会不样。


教师提问请大家想象这些个太阳的兄弟姐妹会是什么样子老师这有几个太阳的脸,可是却没有五官,请几个同学用线描的方式把太阳画出来。


指名学生演示太阳的不同画法,其他学生小评。


二观察赏析感悟出示课件出示汉墓马王堆出土的帛画,并让学生找找帛画中的太阳藏在哪里。


点击帛画右上角的太阳,使太阳拉近变大。


点击欣赏帛画中的太阳形象。


太阳闪动,让学生了解太阳中鸟的形象是年以前人们心中的太阳形象。


出示墨西哥阿兹特克人的太阳历石先出现无色历石,点击无色历石后慢慢变成有色历石引导学生欣赏历石的中间部分太阳神,可以点击使历石中间的太阳神拉近变大,让学生便于观察。


以及观察太阳历石中的部分图案,并,其原理是通过挤出机熔融的塑料经过模具上的小孔后再经冷却,拉伸收卷等过程形成最终的拉丝产品。


模具材质多为冷作模具钢或氮化钢制造,其结构较为简单。


塑料挤出成型模具成型方法为模具是按所生产的产品形状设计流道,配以合适的压缩比,挤出后通过真空定型喷淋冷却牵引切割等。


塑料注射模具塑料注射成型模具对应的加工设备是塑料注射模具对应的加工设备是塑料注射成型机。


其结构通常由成型部件浇注系统导向部件推出机构调温系统排气系统支撑部件等部分组成。


制造材料通常采用塑料模具钢模块,常用的材质主要为碳素结构钢碳素工具钢合金工具钢,高速钢等。


塑料吹塑模具是用来成型塑料容器类中空制品如饮料瓶日化用品等各种包装容器的种模具,吹塑成型的形式按工艺原理主要有挤出吹塑中空成型注塑成型的形式按工艺原理主要有挤出吹塑中空成型注射吹塑中空成型注射延伸吹塑中空成型俗称“注拉吹”,多层吹塑中空成型,片材吹塑中空成型等。


中空制品吹塑成型所对应的设备通常称为塑料吹塑成型机,吹塑成型只适用于热塑料品种制品的生产。


国外专利呈上升趋势原型模具专业制造厂家正在努力将种新的吹塑模具制造方法交付使用,使模具制造者能够节省时间和费用,并在寻找合作伙伴以进步开发这项技术。


其余国家在气辅成型领域的专利技术有旋转切割砧圆筒的模具覆盖件的装置法国带有功能环的模具德国用于由热塑性塑料制造产品的模具的合模装置德国隐形眼镜模塑成形方法及模具英国温度调节器的注射金属

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