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但人们总是用各种借口来抱怨使自己肥胖的外部因素，而不去下决心解决肥胖问题。
词义推断题。
由第段最后两句话“，技能导把握大意。
从，连，形容词，比较级，介宾语，技能导练第步，跳读短文，复记强化文凭身份独特的分析理解主题句，对照各选项，可知正确。
”对照各选项，只有通过核查答题速度来找到可能作弊的人正确。
主旨大意题。
从题干中的可知，本题属主旨题，解答这类题的关键是找主题句。
本文的主题句在第三段第句整句意思为“其他程序可以通过设计系列的问题制作出独特的考试，通过分析回答难题的速度是否与回答容易题的速度相同，来辨别出学生是否有可能作了弊。
理解，通过寻读，可将答案信息定位在最后段第句本句长达个词，是个长句。
要理解它，首先找到主句和从句，将句子分层解句意只有有了打击作弊的强有力的措施，网络大学才能表明他们的考试和文凭是有效的。
对照各选项，只有如果他们能击败学术欺骗，网络大学的考试和文凭才是有效的与此相符。
细节理解题。
画出题干中的关键词句，即重点理解然后，理首先要分析句子结构，找出主句和从句。
后面的引导个宾语从句，主句是以个“状语”置于句首的倒装句，强调条件，是插入语，可以直接忽略，引导个宾语从”也就是上文提到的用防止作弊的技术。
此时，完全可以确定选。
细节理解题。
画出题干中的关键词，通过寻读，找到本题答案信息在第三段最后句这是个长句，要理解它，句这项技术给予学校和在线教育整个体系以信心，可见是非常先进的，“句这项技术给予学校和在线教育整个体系以信心，可见是非常先进的，也就是上文提到的用防止作弊的技术。
此时，完全可以确定选。
细节理解题。
画出题干中的关键词，通过寻读，找到本题答案信息在第三段最后句这是个长句，要理解它，首先要分析句子结构，找出主句和从句。
后面的引导个宾语从句，主句是以个“状语”置于句首的倒装句，强调条件，是插入语，可以直接忽略，引导个宾语从句，即重点理解然后，理解句意只有有了打击作弊的强有力的措施，网络大学才能表明他们的考试和文凭是有效的。
对照各选项，只有如果他们能击败学术欺骗，网络大学的考试和文凭才是有效的与此相符。
细节理解题。
画出题干中的关键词，通过寻读，可将答案信息定位在最后段第句本句长达个词，是个长句。
要理解它，首先找到主句和从句，将句子分层理解整句意思为“其他程序可以通过设计系列的问题制作出独特的考试，通过分析回答难题的速度是否与回答容易题的速度相同，来辨别出学生是否有可能作了弊。
”对照各选项，只有通过核查答题速度来找到可能作弊的人正确。
主旨大意题。
从题干中的可知，本题属主旨题，解答这类题的关键是找主题句。
本文的主题句在第三段第句理解主题句，对照各选项，可知正确。
复记强化文凭身份独特的分析，从，连，形容词，比较级，介宾语，技能导练第步，跳读短文，把握大意。
技能导，实战演练，肥胖现在成了个社会问题，给人们带来很多严重危害。
但人们总是用各种借口来抱怨使自己肥胖的外部因素，而不去下决心解决肥胖问题。
词义推断题。
由第段最后两句话“，”可知更多的人死于超重而不是营养不良。
这正是今天的好生活杀死了我们。
美文研读文章前半部分描述超重的危害，后半部分描述人们明知超重危害寻找各种借口不去减肥。
所以文章最好的题目应该是“行动或借口。
”写段落大意，复记强化死于主要原因进展减肥句子翻译，知识运用二短文填空推理判断题。
在题干中画出关键词和，通过寻读，关键词出现在第段，通过本段可知，在参加在线考试，正在受监控器监视。
但为什么要监视她呢顺着往下读，第二段是描述监控器如何监视她的举动的，当读到第三段的首句时，就知道，监视她的目的是防止她在考试中作弊对照各选项，只有选项正确。
技能导练词义推断题。
这类词义猜测题信息定位已很清楚，关键是理解画线词所在的上下文。
本句中的指代什么指代上文的，弄清这点，对照各选项“先进技术”“磨锐刀具”“有效的规则”“分界线”，基本上可以确定答案为了，因为监控器不是“刀具”“规则”“线”再根据下句这项技术给予学校和在线教育整个体系以信心，可见是非常先进的，也就是上文提到的用防止作弊的技术。
此时，完全可以确定选。
细节理解题。
画出题干中的关键词，通过寻读，找到本题答案信息在第三段最后句这是个长句，要理解它，首先要分析句子结构，找出主句和从句。
后面的引导个宾语从句，主句是以个“状语”置于句首的倒装句，强调条件，是插入语，可以直接忽略，引导个宾语从句，即重点理解然后，理解句意只有有了打击作弊的强有力的措施，网络大学才能表明他们的考试和文凭是有效的。
对照各选项，只有如果他们能击败学术欺骗，网络大学的考试和文凭才是有效的与此相符。
细节理解题。
画出题干中的关键词句这项技术给予学校和在线教育整个体系以信心，可见是非常先进的，也就是上文提到的用防止作弊的技术。
此时，完全可以确定选。
细节理解题。
画出题干中的关键词，通过寻读，找到本题答案信息在第三段最后句这是个长句，要理解它，首先要分析句子结构，找出主句和从句。
后面的引导个宾语从句，主句是以个“状语”置于句首的倒装句，强调条件，是插入语，可以直接忽略，引导个宾语从句，即重点理解
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