,美文研读息点总数项第三步，信息表达。参考译文,第步，认真审题。实战演练主体人称第人称第三人称主体时态采访般过去时。基本信息及原因分析般现在时信岁的些，相当数量的崩溃，土崩瓦解，破碎给人提供同时解决，计算出申请生活艰难复记强化的债务。细节推断题。由最后段可知许多公司做出决定说学生贷款利润不高因此不再做贷款，而好消息是联邦政府承担着四分之三的学生贷款。因此推断是，政府将继续承担对大学生的资金援助。,”可知，无论需要什么他们都会送孩子去上大学，即使那意味着大笔，从第五段,可知在过去年里已经长了倍还多，因此是错的。推理判断题。从第六段最后句话“细节推断题。由第四段可以得知财政援助的管理员们预期会看到更多像家的情况，同义转换即选项。而原文没有提到,贷款”，也即是选项。的失业计划瓦解了。实战演练推理判断题。第三段指出解决方案是向学校索求更多的援助，每个儿子增加贷款到最大额度。如原文“推理判断题。第段提到的家庭本来有个可行的计划可以支付两个双胞胎儿子的大学费用，可由于丈夫问题，提出政府对之做出的回应。情况出身于还有擅长于喜欢付出很大的代价对有好处夜以继日至少复记强化本文介绍了今年学生贷款增多给家庭带来的压力和大学学费的不断增加的社会这两句就告诉我们，要成功需要花费大量的时间。,段的最后两句话的内容,眼出现在第三段第句但其中的就是指代上文的内容，即第二段眼出现在第三段第句但其中的就是指代上文的内容，即第二段的最后两句话的内容，这两句就告诉我们，要成功需要花费大量的时间。,情况出身于还有擅长于喜欢付出很大的代价对有好处夜以继日至少复记强化本文介绍了今年学生贷款增多给家庭带来的压力和大学学费的不断增加的社会问题，提出政府对之做出的回应。推理判断题。第段提到的家庭本来有个可行的计划可以支付两个双胞胎儿子的大学费用，可由于丈夫的失业计划瓦解了。实战演练推理判断题。第三段指出解决方案是向学校索求更多的援助，每个儿子增加贷款到最大额度。如原文“,贷款”，也即是选项。细节推断题。由第四段可以得知财政援助的管理员们预期会看到更多像家的情况，同义转换即选项。而原文没有提到，从第五段,可知在过去年里已经长了倍还多，因此是错的。推理判断题。从第六段最后句话“,”可知，无论需要什么他们都会送孩子去上大学，即使那意味着大笔的债务。细节推断题。由最后段可知许多公司做出决定说学生贷款利润不高因此不再做贷款，而好消息是联邦政府承担着四分之三的学生贷款。因此推断是，政府将继续承担对大学生的资金援助。岁的些，相当数量的崩溃，土崩瓦解，破碎给人提供同时解决，计算出申请生活艰难复记强化第步，认真审题。实战演练主体人称第人称第三人称主体时态采访般过去时。基本信息及原因分析般现在时信息点总数项第三步，信息表达。参考译文第四步，连句成篇。,美文研读帮助度过时间寻找接近于结束做在周末时以人自己的速度节省提前在你假期开始的时候复记强化句子翻译,知识运用,二短文填空⑩本文主要论述了在人生中要成功，虽然运气天赋家庭出身固然很重要，但首先要树立目标，然后花大量的时间来学习和实践，没日没夜地工作，达到入迷的程度，并长此以往。典型例题主旨归纳题。由第二段开头的可知，本文的中心论题不是第段而在第二段再结合最后段第句可知本文的主题思想是不花时间和实践是不可能取得成功的。代词指代题。代词是意义衔接的手段之，此处的代词替代前句中的，故选。细节理解题。题眼出现在第三段第句但其中的就是指代上文的内容，即第二段的最后两句话的内容，这两句就告诉我们，要成功需要花费大量的时间。,情况出身于还有擅长于喜欢付出很大的代价对有好处夜以继日至少复记强化本文介绍了今年学生贷款增多给家庭带来的压力和大学学费的不断增加的社会问题，提出政府对之做出的回应。眼出现在第三段第句但其中的就是指代上文的内容，即第二段的最后两句话的内容，这两句就告诉我们，要成功需要花费大量的时间。,情况出身于还有擅长于喜欢付出很大的代价对有好处夜以继日至少复记强化本文介绍了今年学生贷款增多给家庭带来的压力和大学学费的不断增加的社会问题，提出政府对之做出的回应。推理判断题。第段提到的家庭本来有个可行的计划可以支付两个双胞胎儿子的大学费用，可由于丈夫的失业计划瓦解了。