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TOP30高中历史 专题一 第2课 走向“大一统”的秦汉政治课件 人民版必修1.ppt文档免费在线阅读 TOP30高中历史 专题一 第2课 走向“大一统”的秦汉政治课件 人民版必修1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP30高中历史 专题一 第2课 走向“大一统”的秦汉政治课件 人民版必修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....四海”统六国概况公元前年至公元前年,秦国相继攻灭东方六国,完成统。意义结束了春秋战国以来持续数百年的战乱,建立了中国历史上第个统的的秦王朝。预习导学梳理知识点拨专制主义中央集权拓展版图北方击匈奴,收回河套地区修筑“直道”与长城。南方平定岭南地区,凿,臵郡管理。“西南夷”开辟了,并在部分地区任命官吏。影响扩大了统帝国的规模,推动了中华民族多元体格局的形成。灵渠五尺道历史认识秦结束了六国分裂割据的局面,实现了国家统,是历史的进步现象,也是秦始皇主要的历史功绩,为以后中华民族的发展奠定了基础。二海内为郡县实行秦统后,秦始皇把春秋战国时期已出现的郡县制推广到全国。概况“郡”是直属于中央的地方行政区划,设郡尉监御史等职官,分掌行政兵事监察职责。“县”隶属于郡,下设“里”两级地方基层行政机构......”

2、“.....郡县长官概由皇帝任免调动,不得。意义是形成过程中的重要环朝灭亡的原因和郡县制的功过,古人就有不同的看法。材料夏商周汉封建分封而延,秦郡邑而促短促。材料二秦有天下„„不数载而天下大坏,其有由矣亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。„„咎在人怨,非郡学知识可知,周朝时就已经出现了集权的趋势,到秦朝时发展为中央集权制度。故项为正确答案。答案在全国范围内废分封行郡县,建立中央集权制度是从秦朝开始的,并延续了两千多年,但秦朝却“二世而亡”。关于秦格鲁塞在东方的文明中写道“秦代在历史上意味着什么呢意味着周时已有的中国的力量,由它个最有生气的成分聚合集中起创立三公九卿制解析本题考查对秦朝中央集权制度确立的理解。根据题干提供的信息和所“„„秦官,金印紫绶,掌武事。”该官职应当是丞相太尉御史大夫廷尉解析本题主要考查秦朝创立的三公九卿制度。从“掌武事”来看,该官职应是太尉,因为太尉主管军事,故选项......”

3、“.....在这种制度下,地方官员主要负责地方行政事务,不需要对皇帝定期朝贡,无权监察百官,也没有世袭权,故项正确。答案汉书百官公卿表记载官职题干关键信息“郡”“守”等可判断当时已推行郡县制。答案秦统全国后,“将广阔的国土划分为若干行政区,每行政区都配备批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”。这些官员对皇帝定期朝贡监察百官大量竹简,它是公元前年至公元前年的官署档案。竹简上提到洞庭郡等地名和守丞令守等职官,据此可以推断当时分封制已推广到江南地区秦朝颁布了通行全国的秦律货币度量衡得到统郡县制已经推行解析由国长期统奠定了基础建立了统的多民族国家使人民有了生产的安定环境,符合人民的愿望解析材料“免于战国”“自以为更生”说明司马迁认为秦统为人民生产生活提供了安定的环境。答案右图是湖南里耶出土的为师统文字......”

4、“.....逢明天子,人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦统的意义是使人民脱离了诸侯国的统治为我个核心皇权至高无上。个首创专制主义中央集权。两对矛盾皇权与相权中央与地方。两层官制中央三公九卿制地方郡县制。四个统统推行郡县制统度量衡货币和车轨统思想以法为教,以吏于上。”以上材料反映了皇帝制有哪些特点答案皇位世袭,显示权力不可转移。皇权至上,显示了地位不可僭越。皇帝至尊,显示皇帝权力的神圣。教方法秦朝中央集权制度的形成可归纳为“二二四”之无穷。”史记卷六秦始皇本纪材料二“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”史记集解材料三“别黑白而定尊”“天下之事无小大皆决族垄断,而是由皇帝任命的大小官吏掌握。官吏只有俸禄没有封地,官吏之间是上下级服从关系,职业官吏构成各级政府的实体,促进了官僚政治制度的确立。探问题材料“朕为始皇帝......”

5、“.....二世三世至于万世,传家依据宗法血缘关系的亲疏远近,确定政治等级的尊卑高下,中央对地方的统治通过宗法制分封制得以实现。秦朝的中央集权体制完全抛弃了宗法关系,建立了从中央到地方的整套行政管理系统。各管理层不再由世袭贵世袭制不再延续。国与家同治,充分体现了“家天下”的特点。西周政治体制与秦朝中央集权的区别西周政治体制的特点是分封制与宗法制有机结合。周王既是宗法上的天下大宗,政治上也是天下诸侯的共主和国王。国央官制秦朝中央官制的特点以皇权为中心,三公分掌政治军事及监察大权,分工明确,有利于提高行政效率。君主专制皇权至高无上,军政大权最终操纵在皇帝人手里。百官公卿不得世袭,由皇帝任命,分封法治罪。通过材料可以看出,以上所述两种政治制度在地方权限上有何不同答案在分封制下,地方享有较大的性而郡县制下的官员由皇帝任免,绝对服从中央。教方法图示郡县制与分封制的不同点主题二秦朝中央法治罪......”

6、“.....以上所述两种政治制度在地方权限上有何不同答案在分封制下,地方享有较大的性而郡县制下的官员由皇帝任免,绝对服从中央。教方法图示郡县制与分封制的不同点主题二秦朝中央官制秦朝中央官制的特点以皇权为中心,三公分掌政治军事及监察大权,分工明确,有利于提高行政效率。君主专制皇权至高无上,军政大权最终操纵在皇帝人手里。百官公卿不得世袭,由皇帝任命,分封世袭制不再延续。国与家同治,充分体现了“家天下”的特点。西周政治体制与秦朝中央集权的区别西周政治体制的特点是分封制与宗法制有机结合。周王既是宗法上的天下大宗,政治上也是天下诸侯的共主和国王。国家依据宗法血缘关系的亲疏远近,确定政治等级的尊卑高下,中央对地方的统治通过宗法制分封制得以实现。秦朝的中央集权体制完全抛弃了宗法关系,建立了从中央到地方的整套行政管理系统。各管理层不再由世袭贵族垄断,而是由皇帝任命的大小官吏掌握。官吏只有俸禄没有封地......”

7、“.....职业官吏构成各级政府的实体,促进了官僚政治制度的确立。探问题材料“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”史记卷六秦始皇本纪材料二“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”史记集解材料三“别黑白而定尊”“天下之事无小大皆决于上。”以上材料反映了皇帝制有哪些特点答案皇位世袭,显示权力不可转移。皇权至上,显示了地位不可僭越。皇帝至尊,显示皇帝权力的神圣。教方法秦朝中央集权制度的形成可归纳为“二二四”个核心皇权至高无上。个首创专制主义中央集权。两对矛盾皇权与相权中央与地方。两层官制中央三公九卿制地方郡县制。四个统统推行郡县制统度量衡货币和车轨统思想以法为教,以吏为师统文字。当堂检测巩固应用反馈据史记平津侯主父列传载“元元黎民得免于战国,逢明天子,人人自以为更生......”

8、“.....符合人民的愿望解析材料“免于战国”“自以为更生”说明司马迁认为秦统为人民生产生活提供了安定的环境。答案右图是湖南里耶出土的大量竹简,它是公元前年至公元前年的官署档案。竹简上提到洞庭郡等地名和守丞令守等职官,据此可以推断当时分封制已推广到江南地区秦朝颁布了通行全国的秦律货币度量衡得到统郡县制已经推行解析由题干关键信息“郡”“守”等可判断当时已推行郡县制。答案秦统全国后,“将广阔的国土划分为若干行政区,每行政区都配备批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”。这些官员对皇帝定期朝贡监察百官负责地方行政拥有世袭权解析题干材料描述的是郡县制,在这种制度下,地方官员主要负责地方行政事务,不需要对皇帝定期朝贡,无权监察百官,也没有世袭权,故项正确。答案汉书百官公卿表记载官职“„„秦官,金印紫绶,掌武事......”

9、“.....从“掌武事”来看,该官职应是太尉,因为太尉主管军事,故选项。法国著名学者雷奈格鲁塞在东方的文明中写道“秦代在历史上意味着什么呢意味着周时已有的中国的力量,由它个最有生气的成分聚合集中起创立三公九卿制解析本题考查对秦朝中央集权制度确立的理解。根据题干提供的信息和所学知识可知,周朝时就已经出现了集权的趋势,到秦朝时发展为中央集权制度。故项为正确答案。答案在全国范围内废分封行郡县,建立中央集权制度是从秦朝开始的,并延续了两千多年,但秦朝却“二世而亡”。关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过,古人就有不同的看法。材料夏商周汉封建分封而延,秦郡邑而促短促。材料二秦有天下„„不数载而天下大坏,其有由矣亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。„„咎在人怨,非郡邑制失也。柳宗元封建论材料三郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋......”

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