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高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。
空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
所以渔歌唱道“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”天刚晴晴初霜旦属引下霜的早晨接连不断。
属，ǔ，动词，连接。
引，延长概括每段所描写的景色。
第段总写三峡两岸山势的雄伟。
第段写三峡夏天江水之大，水流之急。
第段写三峡春冬的奇丽景色。
第段写三峡秋季的凄清景色。
理清思路根据文章想象三峡壮景，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的巧妙。
山水连绵不断，遮天蔽日夏冬春秋水大流急清澈明净凄清悲凉清幽美凄婉美奔放美雄壮美三峡美二深入探究作者为什么不按春夏秋良多趣味。
译文在春冬两个季节，白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。
在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布急流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。
素湍回清绝飞漱清荣峻茂良白色的急流回旋的清波极高的山峰急流冲荡水清，树荣茂盛，山高，草盛的确，实在重点词语每至晴初霜，山隐于天空，遮住太阳，侧面烘托山“高”。
正面描写和侧面烘托相结合，写出了山高岭连的特点。
素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
既有俯察近物，又有仰观远景。
“素湍绿潭，回清倒影”属俯视江也走进了作者丰富的内心世界。
四理清思路选择你认为最精彩的语句进行简要分析。
示例两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
正面写山“连”的特点，粗笔勾勒，轮廓分明。
“隐天蔽日”凄婉美，“良多趣味”作者直抒其怀，体现其独特的审美观。
特别是秋日三峡，水枯气寒，猿鸣凄凉，读来使人不觉潸然泪下，那悲凉的渔歌，使人觉得作者是在叹人生多舛，百姓艰难。
总之，步入郦道元笔下的“三峡”，似乎绘。
三把握感情结合文章分析作者的思想感情。
作者描绘三峡奇景，景中含情，情景交融。
如写群山连绵，高耸入云，体现了作者欣赏赞叹的情感。
他惊叹自然的神奇，盛赞夏日三峡的奔放美，春冬之时的清幽美，秋日三峡的先写夏季，并将春冬二季合为体本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。
相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣，故而合为体描写景重点及景物特征，体会文章整体布局的巧妙。
山水连绵不断，遮天蔽日夏冬春秋水大流急清澈明净凄清悲凉清幽美凄婉美奔放美雄壮美三峡美二深入探究作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首动词，连接。
引，延长概括每段所描写的景色。
第段总写三峡两岸山势的雄伟。
第段写三峡夏天江水之大，水流之急。
第段写三峡春冬的奇丽景色。
第段写三峡秋季的凄清景色。
理清思路根据文章想象三峡壮景，把握各段的音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。
空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
所以渔歌唱道“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”天刚晴晴初霜旦属引下霜的早晨接连不断。
属，ǔ，特别是秋日三峡，水枯气寒，猿鸣凄凉，读来使人不觉潸然泪下，那悲凉的渔歌，使人觉得作者是在叹人生多舛，百姓艰难。
总之，步入郦道元笔下的“三峡”，似乎也走进，树林和山涧显出片清凉和寂静。
高处的猿猴拉长声峡奇景，景中含情，情景交融。
如写群山连绵，高耸入云，体现了作者欣赏赞叹的情感。
他惊叹自然的神奇，盛赞夏日三峡的奔放美，春冬之时的清幽美，秋日三峡的凄婉美，“良多趣味”作者直抒其怀，体现其独特的审美观。
季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。
相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣，故而合为体描绘。
三把握感情结合文章分析作者的思想感情。
作者描绘三不断，遮天蔽日夏冬春秋水大流急清澈明净凄清悲凉清幽美凄婉美奔放美雄壮美三峡美二深入探究作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为体本文重在写水，而水以夏两岸山势的雄伟。
第段写三峡夏天江水之大，水流之急。
第段写三峡春冬的奇丽景色。
第段写三峡秋季的凄清景色。
理清思路根据文章想象三峡壮景，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的巧妙。
山水连绵的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
所以渔歌唱道“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”天刚晴晴初霜旦属引下霜的早晨接连不断。
属，ǔ，动词，连接。
引，延长概括每段所描写的景色。
第段总写三峡转久绝。
故渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”译文在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出片清凉和寂静。
高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。
空旷的山谷传来猿啼无穷。
素湍回清绝飞漱清荣峻茂良白色的急流回旋的清波极高的山峰急流冲荡水清，树荣茂盛，山高，草盛的确，实在重点词语每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀良多趣味。
译文在春冬两个季节，白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。
在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布急流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，趣味无良多趣味。
译文在春冬两个季节，白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。
在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布急流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。
素湍回清绝飞漱清荣峻茂良白色的急流回旋的清波极高的山峰急流冲荡水清，树荣茂盛，山高，草盛的确，实在重点词语每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”译文在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出片清凉和寂静。
高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。
空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
所以渔歌唱道“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”天刚晴晴初霜旦属引下霜的早晨接连不断。
属，ǔ，动词，连接。
引，延长概括每段所描写的景色。
第段总写三峡两岸山势的雄伟。
第段写三峡夏天江水之大，水流之急。
第段写三峡春冬的奇丽景色。
第段写三峡秋季的凄清景色。
理清思路根据文章想象三峡壮景，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的巧妙。
山水连绵不断，遮天蔽日夏冬春秋水大流急清澈明净凄清悲凉清幽美凄婉美奔放美雄壮美三峡美二深入探究作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为体本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。
相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣，故而合为体描绘。
三把握感情结合文章分析作者的思想感情。
作者描绘三峡奇景，景中含情，情景交融。
如写群山连绵，高耸入云，体现了作者欣赏赞叹的情感。
他惊叹自然的神奇，盛赞夏日三峡的奔放美，春冬之时的清幽美，秋日三峡的凄婉美，“良多趣味”作者直抒其怀，体现其独特的审美观。
特别是秋日三峡，水枯气寒，猿鸣凄凉，读来使人不觉潸然泪下，那悲凉的渔歌，使人觉得作者是在叹人生多舛，百姓艰难。
总之，步入郦道元笔下的“三峡”，似乎也走进，树林和山涧显出片清凉和寂静。
高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。
空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
所以渔歌唱道“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”天刚晴晴初霜旦属引下霜的早晨接连不断。
属，ǔ，动词，连接。
引，延长概括每段所描写的景色。
第段总写三峡两岸山势的雄伟。
第段写三峡夏天江水之大，水流之急。
第段写三峡春冬的奇丽景色。
第段写三峡秋季的凄清景色。
理清思路根据文章想象三峡壮景，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的巧妙。
山水连绵不断，遮天蔽日夏冬春秋水大流急清澈明净凄清悲凉清幽美凄婉美奔放美雄壮美三峡美二深入探究作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为体本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。
相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣，故而合为体描绘。
三把握感情结合文章分析作者的思想感情。
作者描绘三峡奇景，景中含情，情景交融。
如写群山连绵，高耸入云，体现了作者欣赏赞叹的情感。
他惊叹自然的神奇，盛赞夏日三峡的奔放美，春冬之时的清幽美，秋日三峡的凄婉美，“良多趣味”作者直抒其怀，体现其独特的审美观。
特别是秋日三峡，水枯气寒，猿鸣凄凉，读来使人不觉潸然泪下，那悲凉的渔歌，使人觉得作者是在叹人生多舛，百姓艰难。
总之，步入郦道元笔下的“三峡”，似乎也走进了作者丰富的内心世界。
四理清思路选择你认为最精彩的语句进行简要分析。
示例两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
正面写山“连”的特点，粗笔勾勒，轮廓分明。
TOP31八年级语文上册 6.26 三峡（情景互动课型）课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读
