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知识博览题目解说“说屏”就是介绍说明屏风的意思，作者通过此文让读者了解更多关于屏风，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意”。
分类别如“分为金屏银屏锦屏画屏石屏木屏竹屏等”。
引用如“锦屏人忒看得这韶光贱”。
课文多处引用古诗词，有什么好处答案本文多处引用古诗词，为文章增加作用答案遮挡视线起分隔作用艺术点缀挡风。
文中运用了哪些说明方法请举例说明。
答案举例子如“近来我也注意到，屏在许多餐厅宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
无益地耗费力气。
答案休憩伧俗点缀徒劳读读，做做本文介绍了关于“屏”的哪些知识答案屏风的作用屏风的分类屏风的设置。
从文中看，屏有哪些幕光答案ɡāɡɡīāǎ憩型缓纳帷韶巧辨字形伧āɡ伧俗语言伧俗人粗野沧āɡ沧海沧海洪波水发狂据义填词休息。
粗俗鄙陋。
，其中说园“谈景言情论虚说实文笔清丽”影响很大。
第课﹡说“屏”读读，写写正音辨形屏风伧俗擅长闺房书斋雅俗休造ɡǎ冲凉者写此文希望借此唤起建筑师家具师乃至使用者的注意。
图解课文作者名片陈从周，原名郁文，自称梓翁，出生于浙江杭州。
我国著名的古建筑园林专家。
擅长文史，兼工诗词绘画。
著有说园中国民居等学术专著解更多关于屏风的知识，以使读者更好地利用屏风。
背景介绍由于受到古诗词及古画的感染和影响，陈从周从小就对屏风产生了喜爱和向往之情后来在实际接触和研究工作中，对屏风认识更深，也就“更觉得它实在微妙”。
作词，为文章增加了浓浓的诗意和韵味，和所介绍的古色古香的屏风相称，突显了中国传统文化，由此我们体会到了作者古典诗歌的深厚底蕴。
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文中运用了哪些说明方法请举例说明。
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加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
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作者写此文希望借此唤起建筑师家具师乃至使用者的注意。
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背景介绍
TOP33八年级语文上册 3.15 说“屏”（探究导学课型）课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读
