TOP312016版高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读

据此回答题。

“蛟龙”号下潜试验成功并测定了热液喷口温度采集流体和烟囱体样品，说明了思维能够创造存在思维和存在具有同性思维是对存在的正确反映思维和存在具有斗争性解析本题考查思维与存在的关系。

“蛟龙”号下潜试验成功并测定了热液喷口温度采集流体和烟囱体样品，说明思维能够正确反映存在，即思维与存在具有同性，符合题意。

答案据中国神话传说，龙是种善变化能兴云雨利万物的神异动物，有鳞者谓蛟龙，蛟龙若遇雷电暴雨，必将扶摇直上，腾跃九霄，成为凌驾于真龙之上的“神龙”而今天我国自行设计的载人潜水器“蛟龙”号多次下潜，不断创造出新纪录，成为真正的“神龙”。

这两种“神龙”的出现反映了唯心主义和唯物主义的区别不可知论和可知论的区别宗教精神和科学精神的区别元论和二元论的区别解析本题考查唯物主义和唯心主义的区别。

神话传说中的“神龙”是唯心主义的表现，“蛟龙”号载人潜水器是人类和“物质不以意识为转移”。

而主观唯心主义者认为，世界的本原就是自己的意识。

不可知论认为，思维与存在没有同性，即认为人的意识不能或不能彻底认识世界及其规律，无论人如何努力都无法完全认识世界。

客观唯心主能被认识的事物。

即使现在无法解释和认知的，随着实践的不断发展，也能够认识，这只是时间问题。

支持可知论的主要是唯物主义者和主观唯心主义者，但两者又有质的区别。

唯物主义者持可知论主要是基于“切皆有规律”┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄可知论认为，思维与存在具有同性，思维能正确反映存在，即人可以正确认识世界。

能够认识已经认识，尚未认识不能认识，世界上只有尚未认识的事物，不存在不同性两个方面的内容。

而思维和存在的辩证关系问题属于马克思主义哲学的范畴，它的基本内容是存在决定思维，思维对存在具有能动作用。

它是对思维和存在关系问题的科学回答。

深化理解正确认识可知论与不可知论┄对思维和存在有无同性问题的不同回答，把哲学区分为可知论和不可知论。

易错点拨思维和存在的关系问题不等于思维和存在的辩证关系问题。

思维和存在的关系问题包括思维和存在谁是本原谁决定谁及思维和存在有无都不能回避的必须回答的问题对这问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

地位对思维和存在何者是本原的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯标准同性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

原因从社会实践来看，思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题从哲学自身派别来看，思维和存在的关系问题，是切哲学然受到已有世界观的影响，这说明哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

哲学的基本问题哲学的基本问题思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题内容思维和存在何者是本原的问题思维和存在有没有是哲学对具体科学的重要性。

回答时必须运用教材知识，联系材料进行表述。

答案从事科学研究必须坚持唯物主义，反对唯心主义。

从材料看，具体科学的进步推动哲学的发展。

从材料二看，从事科学研究必唯物主义思想的指导下，在科学上取得了巨大成就，而晚年则在唯心主义思想支配下，无所获。

第问据此即可作答。

第问要求说明哲学和具体科学之间的联系。

材料反映的是具体科学对哲学的重要性，材料二反映的”。

结合材料二，概述牛顿的经历给我们什么哲学启示。

综合材料材料二，说明哲学和具体科学之间的联系。

解析本题考查唯物主义的正确性哲学和具体科学之间的联系等知识。

材料二强调，牛顿早期在自发基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。

晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除了万有引力的作用外，还有个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第推动力理学和有机化学等大批说明自然界联系和发展的学科纷纷建立起来。

自然科学的巨大进步使人们从哲学上概括自然科学的成就，全面深刻地解释自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。

典题例证材料二牛顿是古典力学的奠人们在实践中对世界的追问和思考。

哲学源于生活，生活也需要哲学，哲学是指导人们生活得更好的艺术。

材料世纪，自然科学已经由“主要收集材料的科学”发展为“本质上是整理材料的科学”。

地质学胚胎学动植物生，方法论体现世界观。

哲学是世界观和方法论的统。

具体科学的进步推动哲学的发展。

哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

评析“哲学学不学无所谓，哲学与自己与生活没有多大关系”这观点。

哲学源于倒不如说是个哲学问题”。

简要说明世界观与方法论的关系。

哲学和具体科学的关系是怎样的人们用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。

世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论学说。

环境问题反映的是人类对生活的思考，人类应当怎样善待自己的朋友动物，乃至于切生命人类应当如何真正实现与自然的和谐相处等根本观点，是个系统工程。

所以“环境问题与其说是个具体科学的问题，倒学说。

环境问题反映的是人类对生活的思考，人类应当怎样善待自己的朋友动物，乃至于切生命人类应当如何真正实现与自然的和谐相处等根本观点，是个系统工程。

所以“环境问题与其说是个具体科学的问题，倒不如说是个哲学问题”。

简要说明世界观与方法论的关系。

哲学和具体科学的关系是怎样的人们用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。

世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论体现世界观。

哲学是世界观和方法论的统。

具体科学的进步推动哲学的发展。

哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

评析“哲学学不学无所谓，哲学与自己与生活没有多大关系”这观点。

哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

哲学源于生活，生活也需要哲学，哲学是指导人们生活得更好的艺术。

材料世纪，自然科学已经由“主要收集材料的科学”发展为“本质上是整理材料的科学”。

地质学胚胎学动植物生理学和有机化学等大批说明自然界联系和发展的学科纷纷建立起来。

自然科学的巨大进步使人们从哲学上概括自然科学的成就，全面深刻地解释自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。

典题例证材料二牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。

晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除了万有引力的作用外，还有个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第推动力”。

结合材料二，概述牛顿的经历给我们什么哲学启示。

综合材料材料二，说明哲学和具体科学之间的联系。

解析本题考查唯物主义的正确性哲学和具体科学之间的联系等知识。

材料二强调，牛顿早期在自发唯物主义思想的指导下，在科学上取得了巨大成就，而晚年则在唯心主义思想支配下，无所获。

第问据此即可作答。

第问要求说明哲学和具体科学之间的联系。

材料反映的是具体科学对哲学的重要性，材料二反映的是哲学对具体科学的重要性。

回答时必须运用教材知识，联系材料进行表述。

答案从事科学研究必须坚持唯物主义，反对唯心主义。

从材料看，具体科学的进步推动哲学的发展。

从材料二看，从事科学研究必然受到已有世界观的影响，这说明哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

哲学的基本问题哲学的基本问题思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题内容思维和存在何者是本原的问题思维和存在有没有同性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

原因从社会实践来看，思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题从哲学自身派别来看，思维和存在的关系问题，是切哲学都不能回避的必须回答的问题对这问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

地位对思维和存在何者是本原的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯标准对思维和存在有无同性问题的不同回答，把哲学区分为可知论和不可知论。

易错点拨思维和存在的关系问题不等于思维和存在的辩证关系问题。

思维和存在的关系问题包括思维和存在谁是本原谁决定谁及思维和存在有无同性两个方面的内容。

而思维和存在的辩证关系问题属于马克思主义哲学的范畴，它的基本内容是存在决定思维，思维对存在具有能动作用。

它是对思维和存在关系问题的科学回答。

深化理解正确认识可知论与不可知论┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄可知论认为，思维与存在具有同性，思维能正确反映存在，即人可以正确认识世界。

能够认识已经认识，尚未认识不能认识，世界上只有尚未认识的事物，不存在不能被认识的事物。

即使现在无法解释和认知的，随着实践的不断发展，也能够认识，这只是时间问题。

支持可知论的主要是唯物主义者和主观唯心主义者，但两者又有质的区别。

唯物主义者持可知论主要是基于“切皆有规律”和“物质不以意识为转移”。

而主观唯心主义者认为，世界的本原就是自己的意识。

不可知论认为，思维与存在没有同性，即认为人的意识不能或不能彻底认识世界及其规律，无论人如何努力都无法完全认识世界。

客观唯心主义者般持不可知论，不可知论往往和神秘主义有神论联系在起。

唯物主义及其形态既唯物又辩证唯物的，具有机械性形而上学性，缺少辩证法思想唯物的朴素的辩证法，没有科学依据自然观认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在把物质归结为自然科学意义上的原子把物质归结为具体的物质形态世界本质物质概念区别近代形而上学唯物主义古代朴素唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义旧唯物主义承认物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识共同点根本观点不仅解释世界，更重要的是变革和改造世界解释世界历史使命物质决定意识，意识对物质具有能动作用既唯物又辩证只承认物质决定意识，意识是物质的反映缺少辩证法思想物质与意识关系唯物史观。

承认社会历史的客观性，又充分肯定人民群众创造历史的作用既唯物又辩证唯心史观。

至多只是考察了人们历史活动的思想动机，而没有进步追溯到产生这些思想动机的物质原因，抹杀了人民群众创造历史的伟大作用历史观区别近代形而上学唯物主义古代朴素唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义旧唯物主义唯心主义及其形态根本观点意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质夸大了客观精神的作用客观唯心主义就局部范围而言，对人们认识的发展有定的借鉴意义夸大了人的主观能动性将意识理解为人的主观精神如人的感觉经验观念目的意志心灵等为主观唯心主义认为意识是客观精神如上帝理念绝对精神绝对观念等属客观唯心主义主观唯心主义合理成分错误如何判断基本形态特别提醒考查唯心主义的根本观点和基本形态，要注意把主观唯心主义与正确发挥主观能动性的现象区分开来。

哲学上的“两个对子”辩证法与形而上学的思想总是从属于唯物主义与唯心主义的哲学体系联系回答的则是世界是“怎么样”以及用什么样的思维方法来就是说，只有从哲学的高度解释在经验中面对的各种现象，才能在事物的各种变化中把握事物的