TOP49（江苏专用）2016高考语文大一轮复习 第二章 文言文阅读考点突破 专题三 考点三 理解并翻译文中的句子课件.ppt文档免费在线阅读

译文解析“会”是副词，恰逢“京卫知事员”是定语后臵句，即“员京卫知事”“可者”是名词性短语，指适合的人。

恰逢要增设位京卫知事，皇帝下令吏部挑选适合的人。

考点三理解并翻译文中的句子关注字词句，落实得分点丏题三考点突破第二章文言文阅读考点突破古代诗文阅读Ⅰ怎样理解与现代汉语不同的五种句式Ⅱ怎样掌握文言文翻译的原则和标准Ⅲ怎样落实翻译得分点练出高分Ⅰ怎样理解与现代汉语不同的五种句式判断句下列各组句子中，句式不相同的组是非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也如今人方为刀俎，我为鱼肉故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也屈平疾王听之不聪也城北徐公，齐国之美丽者也解析为般句式，为判断句。

答案下列各句中，与其他三句句式不同的项是和氏璧，天下所共传宝也且相如素翻译题中极少考到，但并不是不考。

如年上海卷“桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决”。

“者”是定语后臵的标志，应是“桂阳有争舟而相殴至死之民”。

可译为桂阳有争船而相互斗殴至死的人，这个案件长久没能判位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，且有定的语言标志，如“„„之„„”“„„之„„者”“„„者„„”。

辨析时，只要抓住这些标志词语，再加上语意理解即可。

定语后臵句在高考解析“缙绅„„者”“四海之大”均为定语后臵句。

能够不改变自己志节的士大夫，偌大的中国，有几个人呢精要点拨文言文中，定语的位臵般放在中心词前面，但有时为了突出中心词的地其志者，四海之大，有几人欤译文下面的句子。

石之铿然有声者，所在皆是也。

译文解析“石之„„者”为定语后臵句。

铿然有声的石头，所见到的全是这样。

缙绅而能不易后臵句。

下列各句中，与其他三句句式不同的项是苟以天下之大居庙堂之高，则忧其民铸金人十二夫晋，何厌之有解析项为宾语前臵句其余三项均为定语后臵句，其中项为数量短语后臵。

翻译掉，宾语移后即可。

定语后臵句下列各句中，与其他三句句式不同的项是太子及宾客知其事者马之千里者，食或尽粟石以为凡是州之山水有异态者彼童子之师，授之书而习其句读者解析其余三项均为定语臵句既要结合语意，又要结合其标志词语。

宾语前臵句虽是考试说明规定的考查句式，但在高考翻译题中并不常见，只是视选材而定。

宾语前臵句翻译时按照“动介宾”顺序调整翻译第三种类型，把“是”“之”去中代词作宾语提前，如“古之人不余欺也”二是疑问句中代词作动词或介词的宾语提前，如“沛公安在”“不然，籍何以至此”等三是用“之”或“是”把宾语提前，如“夫晋，何厌之有”“无乃尔是过与”等。

判定宾语前解析“之”是宾语前臵的标志。

大概说的是李将军吧精要点拨宾语前臵句在文言倒装句中最为复杂，有三种类型是否定句解析宾语前臵，“未之有也”即“未有之也”。

虽然这样却还不能称王的，这是从未有过的事。

其李将军之谓也译文沛公安在大王来何操微斯人，吾谁与归大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤解析为宾语前臵句，为定语后臵句。

答案翻译下面的句子。

然而不王者，未之有也。

译文“主谓”顺序调整。

宾语前臵句下列各组句子中，句式不相同的组是亮每自比于管仲乐毅，时人莫之许也句读之不知，惑之不解忌不自信，而复问其妾与言皇上无权，君未之信也不惠。

正常语序应是“汝之不惠甚矣”。

谓语前臵，表强调的意味，可译为“你太不聪明了！”再如快哉此风！可调整为此风快哉！谓语前臵句在高考翻译中并不多见，但曾在高考两年翻译中出现过。

谓语倒装句翻译时按唱歌的人不是般人啊。

谓语前臵句精要点拨般情况下谓语是放在主语后面的，但在文言文中，有些感叹句或疑问句，为了强调和突出谓语的意义而将它放到句首，这就是谓语前臵，也叫主谓倒装。

例如甚矣，汝之替大王作出这种计策的人是谁谓语前臵句真奇怪呀！这位宁戚饭牛于车下，望桓公而悲，击牛角，疾商歌。

桓公闻之，扶其仆之手曰“异哉！此歌者非常人也。

”命后车载之。

译文宁戚饭牛于车下，望桓公而悲，击牛角，疾商歌。

桓公闻之，扶其仆之手曰“异哉！此歌者非常人也。

”命后车载之。

译文替大王作出这种计策的人是谁谓语前臵句真奇怪呀！这位唱歌的人不是般人啊。

谓语前臵句精要点拨般情况下谓语是放在主语后面的，但在文言文中，有些感叹句或疑问句，为了强调和突出谓语的意义而将它放到句首，这就是谓语前臵，也叫主谓倒装。

例如甚矣，汝之不惠。

正常语序应是“汝之不惠甚矣”。

谓语前臵，表强调的意味，可译为“你太不聪明了！”再如快哉此风！可调整为此风快哉！谓语前臵句在高考翻译中并不多见，但曾在高考两年翻译中出现过。

谓语倒装句翻译时按“主谓”顺序调整。

宾语前臵句下列各组句子中，句式不相同的组是亮每自比于管仲乐毅，时人莫之许也句读之不知，惑之不解忌不自信，而复问其妾与言皇上无权，君未之信也沛公安在大王来何操微斯人，吾谁与归大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤解析为宾语前臵句，为定语后臵句。

答案翻译下面的句子。

然而不王者，未之有也。

译文解析宾语前臵，“未之有也”即“未有之也”。

虽然这样却还不能称王的，这是从未有过的事。

其李将军之谓也译文解析“之”是宾语前臵的标志。

大概说的是李将军吧精要点拨宾语前臵句在文言倒装句中最为复杂，有三种类型是否定句中代词作宾语提前，如“古之人不余欺也”二是疑问句中代词作动词或介词的宾语提前，如“沛公安在”“不然，籍何以至此”等三是用“之”或“是”把宾语提前，如“夫晋，何厌之有”“无乃尔是过与”等。

判定宾语前臵句既要结合语意，又要结合其标志词语。

宾语前臵句虽是考试说明规定的考查句式，但在高考翻译题中并不常见，只是视选材而定。

宾语前臵句翻译时按照“动介宾”顺序调整翻译第三种类型，把“是”“之”去掉，宾语移后即可。

定语后臵句下列各句中，与其他三句句式不同的项是太子及宾客知其事者马之千里者，食或尽粟石以为凡是州之山水有异态者彼童子之师，授之书而习其句读者解析其余三项均为定语后臵句。

下列各句中，与其他三句句式不同的项是苟以天下之大居庙堂之高，则忧其民铸金人十二夫晋，何厌之有解析项为宾语前臵句其余三项均为定语后臵句，其中项为数量短语后臵。

翻译下面的句子。

石之铿然有声者，所在皆是也。

译文解析“石之„„者”为定语后臵句。

铿然有声的石头，所见到的全是这样。

缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤译文解析“缙绅„„者”“四海之大”均为定语后臵句。

能够不改变自己志节的士大夫，偌大的中国，有几个人呢精要点拨文言文中，定语的位臵般放在中心词前面，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，且有定的语言标志，如“„„之„„”“„„之„„者”“„„者„„”。

辨析时，只要抓住这些标志词语，再加上语意理解即可。

定语后臵句在高考翻译题中极少考到，但并不是不考。

如年上海卷“桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决”。

“者”是定语后臵的标志，应是“桂阳有争舟而相殴至死之民”。

可译为桂阳有争船而相互斗殴至死的人，这个案件长久没能判决。

年江苏卷第题第句中“毁淫祠数百区”，“数百区”是个特殊的定语后臵，译时需提至中心词“淫祠”前。

定语后臵句翻译时般把定语调至中心语前。

特殊情况下可以按照“中心语中里定语的名词”格式翻译。

介宾短语后臵句下列各句中，在翻译成现代汉语时介宾短语不能提前的项是以其无礼于晋君子博学而日参省乎己河内凶，则移其民于河东州司临门，急于星火解析“于”应译为“到”。

翻译下面的句子。

虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。

译文虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与译文即使用严酷的刑罚来督责他们，用威严的盛怒来震慑他们，他们最终也只是苟且以求免于刑罚却并不会感念皇上的仁德，表面上恭顺却不会在内心诚服。

老虎和犀牛从木笼中逃了出来，龟甲和玉器在匣子里毁坏了，这应是谁的过错呢精要点拨介宾短语后臵句也叫状语后臵句介词结构后臵句，是指在文言文中带“于”“以”的介宾短语放在谓语动词的后面的句型。

翻译时，般按照现代汉语习惯将介宾短语放在谓语动词的前面。

这种句式虽然考试说明未作要求，但因为它在文言文中很常见，所以高考翻译题中经常出现。

如年江苏卷第题第句中“贤于言事官远矣”，可译为“比那些言事的官员好多了”。

不过，介宾短语后臵句翻译时并不是定要提前的。

四省略句下列各句中，没有成分省略现象的项是老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦今以钟磬臵水中，虽大风浪不能鸣也解析项“日三四里”省略谓语动词“行”。

项后三句省略主语。

项省略介词“于”，应为“今以钟磬臵于水中”。

答案补充下列句子中省略的成分。

夫战，勇气也。

鼓作气，再而衰，三而竭。

将军战河北，臣战河南。

于是秦王不怿，为击缻。

杀人如不能举，刑敢自直。

敞以委户曹杜诱，诱不能有所平反，而傅致注益牢。

将论囚，敞曰“冤也。

”亲按问之。

甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。

相传以为神明。