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TOP54【测控设计】2015-2016学年高中化学 3.3.2影响盐类水解的主要因素和盐类水解的利用课件 新人教版选修4.ppt文档免费在线阅读 TOP54【测控设计】2015-2016学年高中化学 3.3.2影响盐类水解的主要因素和盐类水解的利用课件 新人教版选修4.ppt文档免费在线阅读

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《TOP54【测控设计】2015-2016学年高中化学 3.3.2影响盐类水解的主要因素和盐类水解的利用课件 新人教版选修4.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....初步了解水解常数。新知导学首页重难探究当堂检测二影响盐类水解的主要因素因素对盐类水解程度的影响内因组成盐的酸或碱越弱,水解程度越大外界条件温度升高温度能够促进水解浓度盐溶液浓度越小,水解程度越大外加酸碱水解显酸性的盐溶液,加碱会促进水解,加酸会抑制水解,反之亦然外加盐加入与盐的水解性质相反的盐会促进盐的水解新知导学首页重难探究当堂检测二练练下列过程或现象与盐类水解无关的是纯碱溶液去油污小苏打溶液与溶液混合产生气体和沉淀加热稀醋酸溶液其稍有减小硫化钠溶液显碱性答案新知导学首页重难探究当堂检测二二盐类水解在生产生活中的应用用热纯碱溶液去污加热可促进的水解,使溶液中增大,去污能力增强。配制易水解的盐溶液如配制水溶液时,加入少量的盐酸,以防止溶液浑浊。用盐作净水剂如铝上面两个等式中......”

2、“.....右边都是负电荷总数,所以依据的是电荷守恒。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究问题导引在和溶液中分别存在下列关系依据是什么提示在反应产生的的量较少,且生成的速率慢重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究三电解质溶液中的守恒关系↑比较↑和↑,可见,等物质的量的和腐蚀玻璃器皿。泡沫灭火器倒置时,两溶液混合发生互相促进的水解反应,使水解完全,从而写出反应的离子方程式。答案导学当堂检测探究探究二探究三解析因水解反应,溶液呈酸性会腐蚀铁质器皿因,碳酸氢钠溶液呈碱性会写离子方程式灭火时打开阀门,并将泡沫灭火器倒置,此时发生反应的离子方程式是。不用溶解度较大的碳酸钠代替碳酸氢钠的原因是。重难探究首页新知练􀎥普通泡沫灭火器是常用的灭火器材,内置的玻璃器皿里盛硫酸铝溶液......”

3、“.....回答下列问题不能把硫酸铝溶液盛在铁质器皿里的原因是不能把碳酸氢钠溶液盛在玻璃器皿里的原因是如在为时即可完全沉淀,很适合用水解的方法除去。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三􀎥变式训红褐色沉淀少许浓盐酸促进了的水解,使转化为沉淀而被除去方法技巧利用盐的水解除去杂质金属离子,般只适用于水解能力较强水解产物在酸性溶液条件下就能完全沉淀的离子条件下沉淀,过滤时和未反应的同被除去。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三答案生成使胶体聚沉而得到红褐色沉淀。为防止浑浊,应加入浓盐酸抑制水解。与水解产生的反应↑,使水解平衡正向移动,生成的在加热搅拌应加入。为了除去酸性溶液中的,可在加热搅拌的条件下加入固体,过滤后再加入足量盐酸。固体能除去的原因是。解析加热溶液得到胶体......”

4、“.....溶液的颜色会不断加深,得到种红褐色透明液体,向这种液体中加入溶液,产生的现象为。在配制溶液时,为防止浑浊,液,最终得到它们的溶质固体。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三例题在氯化铁溶液中存在下列水解平衡产物的判断方法加热盐溶液,需分析盐溶液水解生成的酸的性质。如果是易挥发性酸,如等溶液,最终蒸干得到的是金属氢氧化物,灼烧得到金属氧化物。如果是难挥发性酸,如等溶溶液水解显碱性,碱性溶液可与玻璃中的反应生成,而使瓶口和玻璃塞黏结不易打开。怎样从溶液中得到晶体提示在气流中加热蒸干溶液。名师精讲盐溶液蒸干后产溶液水解显碱性,碱性溶液可与玻璃中的反应生成,而使瓶口和玻璃塞黏结不易打开。怎样从溶液中得到晶体提示在气流中加热蒸干溶液。名师精讲盐溶液蒸干后产物的判断方法加热盐溶液......”

5、“.....如果是易挥发性酸,如等溶液,最终蒸干得到的是金属氢氧化物,灼烧得到金属氧化物。如果是难挥发性酸,如等溶液,最终得到它们的溶质固体。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三例题在氯化铁溶液中存在下列水解平衡回答下列问题加热溶液,溶液的颜色会不断加深,得到种红褐色透明液体,向这种液体中加入溶液,产生的现象为。在配制溶液时,为防止浑浊,应加入。为了除去酸性溶液中的,可在加热搅拌的条件下加入固体,过滤后再加入足量盐酸。固体能除去的原因是。解析加热溶液得到胶体,加入电解质使胶体聚沉而得到红褐色沉淀。为防止浑浊,应加入浓盐酸抑制水解。与水解产生的反应↑,使水解平衡正向移动,生成的在加热搅拌条件下沉淀,过滤时和未反应的同被除去......”

6、“.....使转化为沉淀而被除去方法技巧利用盐的水解除去杂质金属离子,般只适用于水解能力较强水解产物在酸性溶液条件下就能完全沉淀的离子。如在为时即可完全沉淀,很适合用水解的方法除去。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三􀎥变式训练􀎥普通泡沫灭火器是常用的灭火器材,内置的玻璃器皿里盛硫酸铝溶液,外面的铁质器皿里盛碳酸氢钠溶液。回答下列问题不能把硫酸铝溶液盛在铁质器皿里的原因是不能把碳酸氢钠溶液盛在玻璃器皿里的原因是。写离子方程式灭火时打开阀门,并将泡沫灭火器倒置,此时发生反应的离子方程式是。不用溶解度较大的碳酸钠代替碳酸氢钠的原因是。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三解析因水解反应,溶液呈酸性会腐蚀铁质器皿因,碳酸氢钠溶液呈碱性会腐蚀玻璃器皿。泡沫灭火器倒置时......”

7、“.....使水解完全,从而写出反应的离子方程式。答案↑比较↑和↑,可见,等物质的量的和反应产生的的量较少,且生成的速率慢重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究三电解质溶液中的守恒关系问题导引在和溶液中分别存在下列关系依据是什么提示在上面两个等式中,等号左边都是正电荷总数,右边都是负电荷总数,所以依据的是电荷守恒。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三在溶液中,存在下列关系在溶液中,存在下列关系,依据是什么提示依据物料守恒。在溶液中钠原子与碳原子总数存在相等关系溶液中钠原子与磷原子总数存在∶的关系。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三名师精讲在判断能水解的盐溶液中离子浓度的大小时,首先要明确盐的电离是强烈的,水解是微弱的其次要明确多元弱酸盐的水解是分步进行的......”

8、“.....简单盐溶液,如溶液中。多元弱酸的正盐溶液,根据弱酸根的分步水解分析,如溶液中。多元弱酸的酸式盐溶液,根据其电离程度和水解程度的相对大小分析,如其电离程度大于水解程度,溶液呈酸性,溶液中离子浓度的大小关系为等其水解程度大于电离程度,溶液呈碱性,溶液中离子浓度的大小关系为。不同溶液中同离子的浓度大小比较,要考虑溶液中其他离子对该离子的影响。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三混合溶液中各离子浓度比较,根据电离程度水解程度的相对大小综合分析。分子的电离程度大于对应离子的水解程度在和的氨水混合溶液中由于的电离程度大于的水解程度,导致溶液呈碱性。溶液中各离子浓度的大小顺序为。分子的电离程度小于对应离子的水解程度在和混合溶液中由于的电离程度小于的水解程度,导致溶液呈碱性。溶液中各离子浓度的大小顺序为......”

9、“.....根据物料守恒,反应后的溶液中,正确。水解显碱性,不正确离子浓度大小顺序为,不正确由电荷守恒知不正确。答案探究探究二探究三当堂检测首页新知导学重难探究对滴有酚酞溶液的下列溶液,操作后颜色变深的是明矾溶液加热溶液加热氨水中加入少量固体小苏打溶液中加入少量固体解析盐类水解是吸热的,因此加热有利于水解反应向正反应方向移动,明矾中的水解,方程式为,加热时酸性会增强,项不正确氨水显碱性,溶液中存在电离平衡,加入少量固体,会增大的浓度,抑制水合氨的电离,从而降低碱性,颜色会变浅,项不正确属于强电解质,电离方程式为,同时存在电离和水解平衡,方程式为,。由于水解程度大于电离程度,所以溶液显弱碱性,但加入少量固体时,对两个平衡不会产生影响......”

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