程导入书本田甜的案例导入。从案例中我们可以发现，个公民享有的权利是广泛的。学生讨论完成书本的填空，回答书本的问题这些权利对她有什么好处你认为我们还应该享有哪些权利新授板书二我们享有广泛的权利公民权利的广泛性公民的基本权利的内容宪法规定的点，请同学们齐读，老师做简单解释。二正确行使权利我们已经知道公民的权利是广泛的，但是要注意，权利多并不意味着可以滥用权利，我们要正确行使权利，不正确行使，可能就会作出违法甚至犯罪的事情。先让我们来看个案例。学生阅读书本冯养狗的案例提问在都市生活的冯由养狗的权利吗有冯不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利休息权环境权人身权你认为文明养狗应注意什么冯养狗不应该损害他人的休息权环境权人身权。进而提升为公民在行使权利时，不得损害他人的权利，对他人权利的侵害，就是对自身权利的侵害。应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需求。结论公民在行使权利时要尊重他人权利。作简要解释学生阅读书本非典的案例提问蒋的所作所为是在正确行使言论自由吗其危害是什么通过讨论师生达成共识，结论公民在行使权利时，不得损害国家的社会的集体的权益。学生阅读书本造纸厂厂长的案例提问诬陷别人，属于言论自由吗诬陷别人，于人于己于社会有什么危害重点讨论引导学生认识世界上不存在绝对的自由。任何自由都是有限制的，都要受法律的制约。结论要在法律允许的范围内行使权利。学生阅读书本球迷打算游行的案例提问这些球迷将要实施的行为，受法律的保护吗学生辩论方式展开讨论帮助学生认识行使权利必须采取合法方式，依据法律规定的程序进行。引导学生全面看问题，即方面看到这是爱国的情感和表现，对此应充分给予肯定另方面要严格按照法律程序进行，得到批准方可采用游行方式表示庆贺，得不到批准可以采用其他方式表示庆贺。了解相关链接关于集会游行示威法的规定结论要以合法方式行使权利。学以致用学生阅读老吴家和小辛父母的案例学生回答书本问题，教师检查掌握知识的情况。小结通过学习，我们知道了公民享有广泛的权利，但是在行使权利的时候要注意哪些方面四个方面，即四个结论。第二课我们应尽的义务第框公民的义务教学目标知识目标公民在享受权利的同时必须履行义务我国宪法规定的公民基本义务的内容道德义务含义，法律义务和道德义务的关系能力目标增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。情感态度和价值观目标明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求增强对国家对社会对集体对他人的责任意识，做负责任的公民。重点和难点重点公民为什么在享受权利的同时必须履行义务课前准备制作多媒体课件让学生填好教师事先发下来的调查表，目的是了解学生对有关义务知识的认识状况请学生总结自己升入中学以来履行过哪些道德义务，并写成书面材料，共班级展评将自己了解的三类行为，即法律鼓励做的行为法律要求做的行为法律禁止做的行为，写成书面材料，为参加教学活动做好准备教学方法课前调查法情感激励法小品表演法设疑讨论法授课过程导入新课从活动“小明履行了哪些义务”导入帮助学生认识义务来自亲情道德法律等各个方面，法定义务是必须履行的义务。请学生仔细阅读图文资料经过思考，分四组分别讨论其中的个方面，将相关内容分别填在表格中。几个学生介绍自己填写的内容后，教师对此发表自己的见解。小明的上述活动，分别履行哪方面的义务哪项是法定义务哪项义务是我们必须履行的小结我们在社会中生活，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人对社会履行相应的义务。这些义务来自亲情道德纪律法律等各个方面。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务强调。对于法定义务，我们必须履行。朗读中华人民共和国宪法的规定今天我们就要起来探讨下关于公民的义务的问题新授公民的义务板书我们的法定义务板书我们为什么要履行法定的义务。案例分析小珊应该纳税吗小品表演在思考，小组辩论甲方认为小珊是未成年人不要纳税乙方认为小珊是中国公民要依法纳税，这是公民的义务基础上，在班上交流见解。辩论中论述精彩的学生加分，参加辩论的加分，获胜团队每人加分教师小结相关链接在我国，公民的权利和义务具有致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。因为这还是爱国的表现。比如公民有依法服兵役的义务。朗读并请学生说说马克思的话的意思。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。马克思相关链接二我国公民应履行哪些义务学生朗读宪法规定的公民的义务，教师作简单分析。除了上面谈到的义务，我们还应该法律履行哪些义务“只想的审判工作中，办理各类案件多件，包括休息日在内，平均不到三天就办理件，没有件错案，没有个当事人反映她办案不公或不廉洁。蒋庆亲民爱民，全心全意地为人民群众排忧解难。她对孤独无依的老人，失学无助的少年，迷失方向的青年，濒临崩溃的家庭，倾注了她所有的爱，撒下了她所有的情。可她却抛下了自己年迈的双亲，亲爱的丈夫，心爱的孩子。有人说，蒋庆早就该当“官”了。可蒋庆对“官”有自己独到的诠释“在我的工作岗位上，只要公正司法，法官就是最大的官。”是啊，法官是正义的最高守护神，只要公正司法，不论其职位高低，都是威严崇高的。她守得住清贫，耐得住寂寞。在审判岗位上年，从来没有当事人反映她有不廉洁的行为，从来不接受包括亲友在内的任何礼金馈赠。她住的是不足平方米的单位旧公房，是她和丈夫自己动手搞装修。有许多老板包工头主动找上门来，向她提出帮助装修，都被她谢绝了。在法院工作，蒋庆却是“六亲不认”面的义务哪项是法定义务哪项义务是我们必须履行的小结我们在社会中生活，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人对社会履行相应的义务。这些义务来自亲情道德纪律法律等各个方面。其中，法定务是必须履行的义务。请学生仔细阅读图文资料经过思考，分四组分别讨论其中的个方面，将相关内容分别填在表格中。几个学生介绍自己填写的内容后，教师对此发表自己的见解。小明的上述活动，分别履行哪方书面材料，为参加教学活动做好准备教学方法课前调查法情感激励法小品表演法设疑讨论法授课过程导入新课从活动“小明履行了哪些义务”导入帮助学生认识义务来自亲情道德法律等各个方面，法定义表，目的是了解学生对有关义务知识的认识状况请学生总结自己升入中学以来履行过哪些道德义务，并写成书面材料，共班级展评将自己了解的三类行为，即法律鼓励做的行为法律要求做的行为法律禁止做的行为，写成履行应尽的义务的要求增强对国家对社会对集体对他人的责任意识，做负责任的公民。重点和难点重点公民为什么在享受权利的同时必须履行义务课前准备制作多媒体课件让学生填好教师事先发下来的调查增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。情感态度和价值观目标明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实四个方面，即四个结论。第二课我们应尽的义务第框公民的义务教学目标知识目标公民在享受权利的同时必须履行义务我国宪法规定的公民基本义务的内容道德义务含义，法律义务和道德义务的关系能力目标结论要以合法方式行使权利。学以致用学生阅读老吴家和小辛父母的案例学生回答书本问题，教师检查掌握知识的情况。小结通过学习，我们知道了公民享有广泛的权利，但是在行使权利的时候要注意哪些方面题，即方面看到这是爱国的情感和表现，对此应充分给予肯定另方面要严格按照法律程序进行，得到批准方可采用游行方式表示庆贺，得不到批准可以采用其他方式表示庆贺。了解相关链接关于集会游行示威法的规定使权利。学生阅读书本球迷打算游行的案例提问这些球迷将要实施的行为，受法律的保护吗学生辩论方式展开讨论帮助学生认识行使权利必须采取合法方式，依据法律规定的程序进行。引导学生全面看问长的案例提问诬陷别人，属于言论自由吗诬陷别人，于人于己于社会有什么危害重点讨论引导学生认识世界上不存在绝对的自由。任何自由都是有限制的，都要受法律的制约。结论要在法律允许的范围内行简要解释学生阅读书本非典的案例提问蒋的所作所为是在正确行使言论自由吗其危害是什么通过讨论师生达成共识，结论公民在行使权利时，不得损害国家的社会的集体的权益。学生阅读书本造纸厂厂。进而提升为公民在行使权利时，不得损害他人的权利，对他人权利的侵害，就是对自身权利的侵害。应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需求。结论公民在行使权利时要尊重他人权利。作问在都市生活的冯由养狗的权利吗有冯不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利休息权环境权人身权你认为文明养狗应注意什么冯养狗不应该损害他人的休息权环境权人身权行使权利我们已经知道公民的权利是广泛的，但是要注意，权利多并不意味着可以滥用权利，我们要正确行使权利，不正确行使，可能就会作出违法甚至犯罪的事情。先让我们来看个案例。学生阅读书本冯养狗的案例提书本的问题这些权利对她有什么好处你认为我们还应该享有哪些权利新授板书二我们享有广泛的权利公民权利的广泛性公民的基本权利的内容宪法规定的点，请同学们齐读，老师做简单解释。二正确利请学生搜集不正确行使权利的案例，并指出这样做的后果教学方法情感激励法讨论法教学过程导入书本田甜的案例导入。从案例中我们可以发现，个公民享有的权利是广泛的。学生讨论完成书本的填空，回答书利请学生搜集不正确行使权利的案例，并指出这样做的后果教学方法情感激励法讨论法教学过类加工企业质量检验水平，以适应对肉类食品原法和生猪屠宰管理条例，肉类行业急需对产品质量检验系统进行加强和改造，按照产品质量安全检验项目的要求，配套高技术水平的快速检验仪器和设备，全面提升屠宰和肉类加