帮帮文库

返回

TOP30高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt文档免费在线阅读 TOP30高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2025-10-04 07:03:52
区斯大林的工业化之路背景年,斯大林成为苏联最高领导人。苏联是个落后的。目的为了加强国防力量以维护,为了给社会主义建设提供强大的。方针提出年月,联共布十四大正式提出了实现的方针。农业国民族物质技术基础社会主义工业化学习探究区学习探究区反馈训练区特点优先发展。结果工业总产值位居欧洲,世界。苏联从个依赖西方的农业国,跃成为世界工业强国。弊端形成了重工业过重轻工业过轻农业落后的不合理的经济结构,农民为工业化付出的代价过大,等等。重工业第第二学习探究区学习探究区反馈训练区苏联的社会主义工业化方针是在特定的国内外背景下制定的,采取了优先发展重工业的途径,西方国家的工业化则经历了先轻工业后重工业的发展道路。归纳比较学习探究区学习探究区反馈训练区苏联为何要优先发展重工业增强国防力量,维护民族,需要发展军事工业。为社会主义建设提供强大的物质技术基础。用现代技术改造落后的工业农业。斯大林认为工业化的基础就是重工业。重点精讲学习探究区学习探究区反馈训练区深化探究材料苏联工业化的宣传画苏联的重要工程第聂伯河水电站学习探究区学习探究区反度集中的计划经济体制有哪些利与弊答案利与当时苏联的生产力发展水平相适应使苏联在工业化建立的最初阶段取得了巨大的成就,为卫国战争的胜利奠定了坚实的物质基础弊用行政命令管理经济,片面发展重工业,苏罗亚麦德维杰夫让历史来审判以上材料反映了什么现象答案现象对斯大林的个人崇拜弥漫于苏联党内外,成为股社会风潮。深化探究学习探究区学习探究区反馈训练区斯大林所开创的高,大家开始战战兢兢地念叨他的名字,他们相信只有他个人能够拯救苏维埃国家,使之不受侵略和解体。苏罗亚麦德念叨他的名字,他们相信只有他个人能够拯救苏维埃国家,使之不受侵略和解体。剥夺人民利益来求得国家的发展。要发扬社会主义民主,加强民主法制建设,反对个人权力凌驾于法律之上,杜绝盲目的个人崇拜。学习探究区学习探究区反馈训练区材料在亿万人民的心目中,斯大林成为神话般的人间上帝业的发展。要充分发挥市场和商品货币关系,尊重价值规律,使企业有充分的自主权,不能单纯以行政命令管理经济。归纳总结学习探究区学习探究区反馈训练区要注重改善民生,协调积累和消费的关系,不能过分地,党政不分,忽视民主法制,缺少群众监督,最后形成个人的高度集权。重点精讲学习探究区学习探究区反馈训练区苏联斯大林模式的经验教训。要注重国民经济的平衡发展,既要重视重工业的发展,又要重视轻工业和农想文化的繁荣。学习探究区学习探究区反馈训练区斯大林模式的特点经济上实行高度集中的计划管理体制。它否定价值规律和市场机制的作用,限制商品货币关系,用行政命令管理经济。政治上实行高度集权的领导体制学习探究区学习探究区反馈训练区政治方面保证了党对新生政权的领导,维系了政局的稳定但容易导致个人独裁,破坏民主和法制。思想文化方面高度集中的思想文化体制,能够统全国人民的意志但不利于思力的发展为战争的胜利奠定了物质基础。消极从长远来看,这种模式长期片面优先发展,影响了农业轻工业的发展高度集中的指令性计划管理,压抑了地方和企业的积极性,使经济发展失去了动力。行政反法西斯重工业中。苏维埃社会主义共和国宪法计划市场调节学习探究区学习探究区反馈训练区思想文化方面个人崇拜盛行,用手段处理思想问题和学术问题。影响经济方面积极集中全国的人力物力和财力,推动了苏联社会生产苏联通过了,宣布苏联的社会主义已经基本建成,标志着斯大林模式的确立。特点经济方面实行单的公有制国家对经济采取指令性模式,排斥优先发展重工业尤其是军事工业。政治方面国家的权力高度集产率促进经济发展作为各项工作的首要条件和中心环节。必须高度重视农业,正确处理好农业和工业之间的关系,促进两者协调发展。学习探究区学习探究区反馈训练区三斯大林模式形成标志年苏联新宪法的制定年,极性,不利于农业生产力本身的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区苏联的这做法给我们提供了哪些经验教训答案经验教训变革和完善生产关系必须以生产力发展水平为基础。必须把发展生产力提高劳动生业化的顺利进行,斯大林决定通过农业全盘集体化来克服粮食危机。学习探究区学习探究区反馈训练区毛泽东的话说明了什么问题答案问题农业全盘集体化是为了配合工业化,损害了农民利益,严重挫伤了农民的生产积的宣传画学习探究区学习探究区反馈训练区分析苏联推行集体农庄的原因。答案原因由于工业化的高速发展,对粮食的需求大幅度增加,农业生产越来越不适应工业发展的要求,甚至出现了粮食收购危机。为了配合国家工给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋,又不给它米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理!毛泽东论十大关系深化探究有关集体农庄相适应,从而破坏了农村生产力,使农业生产长期停滞落后,严重阻碍了苏联经济的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区材料苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生产的东西拿走太多,给相适应,从而破坏了农村生产力,使农业生产长期停滞落后,严重阻碍了苏联经济的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区材料苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生产的东西拿走太多,给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋,又不给它米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理!毛泽东论十大关系深化探究有关集体农庄的宣传画学习探究区学习探究区反馈训练区分析苏联推行集体农庄的原因。答案原因由于工业化的高速发展,对粮食的需求大幅度增加,农业生产越来越不适应工业发展的要求,甚至出现了粮食收购危机。为了配合国家工业化的顺利进行,斯大林决定通过农业全盘集体化来克服粮食危机。学习探究区学习探究区反馈训练区毛泽东的话说明了什么问题答案问题农业全盘集体化是为了配合工业化,损害了农民利益,严重挫伤了农民的生产积极性,不利于农业生产力本身的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区苏联的这做法给我们提供了哪些经验教训答案经验教训变革和完善生产关系必须以生产力发展水平为基础。必须把发展生产力提高劳动生产率促进经济发展作为各项工作的首要条件和中心环节。必须高度重视农业,正确处理好农业和工业之间的关系,促进两者协调发展。学习探究区学习探究区反馈训练区三斯大林模式形成标志年苏联新宪法的制定年,苏联通过了,宣布苏联的社会主义已经基本建成,标志着斯大林模式的确立。特点经济方面实行单的公有制国家对经济采取指令性模式,排斥优先发展重工业尤其是军事工业。政治方面国家的权力高度集中。苏维埃社会主义共和国宪法计划市场调节学习探究区学习探究区反馈训练区思想文化方面个人崇拜盛行,用手段处理思想问题和学术问题。影响经济方面积极集中全国的人力物力和财力,推动了苏联社会生产力的发展为战争的胜利奠定了物质基础。消极从长远来看,这种模式长期片面优先发展,影响了农业轻工业的发展高度集中的指令性计划管理,压抑了地方和企业的积极性,使经济发展失去了动力。行政反法西斯重工业学习探究区学习探究区反馈训练区政治方面保证了党对新生政权的领导,维系了政局的稳定但容易导致个人独裁,破坏民主和法制。思想文化方面高度集中的思想文化体制,能够统全国人民的意志但不利于思想文化的繁荣。学习探究区学习探究区反馈训练区斯大林模式的特点经济上实行高度集中的计划管理体制。它否定价值规律和市场机制的作用,限制商品货币关系,用行政命令管理经济。政治上实行高度集权的领导体制,党政不分,忽视民主法制,缺少群众监督,最后形成个人的高度集权。重点精讲学习探究区学习探究区反馈训练区苏联斯大林模式的经验教训。要注重国民经济的平衡发展,既要重视重工业的发展,又要重视轻工业和农业的发展。要充分发挥市场和商品货币关系,尊重价值规律,使企业有充分的自主权,不能单纯以行政命令管理经济。归纳总结学习探究区学习探究区反馈训练区要注重改善民生,协调积累和消费的关系,不能过分地剥夺人民利益来求得国家的发展。要发扬社会主义民主,加强民主法制建设,反对个人权力凌驾于法律之上,杜绝盲目的个人崇拜。学习探究区学习探究区反馈训练区材料在亿万人民的心目中,斯大林成为神话般的人间上帝,大家开始战战兢兢地念叨他的名字,他们相信只有他个人能够拯救苏维埃国家,使之不受侵略和解体。苏罗亚麦德念叨他的名字,他们相信只有他个人能够拯救苏维埃国家,使之不受侵略和解体。苏罗亚麦德维杰夫让历史来审判以上材料反映了什么现象答案现象对斯大林的个人崇拜弥漫于苏联党内外,成为股社会风潮。深化探究学习探究区学习探究区反馈训练区斯大林所开创的高度集中的计划经济体制有哪些利与弊答案利与当时苏联的生产力发展水平相适应使苏联在工业化建立的最初阶段取得了巨大的成就,为卫国战争的胜利奠定了坚实的物质基础弊用行政命令管理经济,片面发展重工业,造成农轻重工业比例的严重失调,后来越来越阻碍生产力的进步发展。学习探究区学习探究区反馈训练区结合中国的改革开放取得的成效,谈谈如何克服这些弊端。答案从生产关系定要适应生产力的发展着手,必须改革这种体制,促进生产力的发展。只要言之有理即可反馈训练区学习探究区反馈训练区“彼得大帝接触了西方较发达的国家以后,就狂热地建立工厂来供应军队和加强国防,这也就是想跳出落后圈子的种独特的尝试。”在苏联社会主义建设过程中,继续这种尝试的主要是列宁斯大林赫鲁晓夫戈尔巴乔夫反馈训练区学习探究区反馈训练区解析材料的意思是要大力发展工业,特别是重工业,以此全力支持军事工业的发展。在后来的苏联社会主义建设过程中,斯大林的做法最符合上述特点,故选项。答案反馈训练区学习探究区反馈训练区“年冬季成为农民的恐怖冬天,抄家流放和处决成为寻常的事。”“恐怖冬天”的来临是因为苏联俄实行了战时共产主义政策新经济政策社会主义工业化农业集体化反馈训练区学习探究区反馈训练区解析本题考查苏联社会主义建设,解答时注意题干的信息“年”及“苏联俄”,联系所学知识,采用排除法。战时共产主义政策是年,排除项新经济政策是年,排除项社会主义工业化方针是年,排除项。故选项。答案反馈训练区学习探究区反馈训练区在“斯大林模式”下,全国是个统的“大工厂”,而企业只是这座“大工厂”中的个“生产车间”甚至“每双皮鞋或每件内衣,都要由中央调配”。这表明“斯大林模式”实行指导性的计划管理完全排斥市场调节优先发展重工业导致生活物资短缺反馈训练区学习探究区反馈训练区解析从材料信息可以看出,苏联实行指令性的计划管理,完全排斥市场调节,故项正确。苏联实行的是“指令性”计划而不是“指导性”计划,故项错误两项材料不能体现。答案反馈训练区学习探究区反馈训练区右图为苏联时期的经济状况,出现这种现象的最重要原因是片面强调产值和产量国家从农民身上拿走的东西太多,影响农民的生产积极性片面发展轻工业,忽视
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(1)
1 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(2)
2 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(3)
3 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(4)
4 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(5)
5 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(6)
6 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(7)
7 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(8)
8 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(9)
9 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(10)
10 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(11)
11 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(12)
12 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(13)
13 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(14)
14 页 / 共 38
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件2 人民版必修2.ppt预览图(15)
15 页 / 共 38
预览结束,还剩 23 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档