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《TOP23高考英语 Unit2 Poems课件 新人教版选修6.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我十分珍爱属于我的那条弯弯曲曲的荒草野径正是通过这条曲折的小路我才认识到如此艰辛的人生我流浪儿般的赤着双脚走来深感到途程上顽石棱角的坚硬再加上那丛丛拦路的荆棘使我每步都留下道血痕我乞丐似的光着脊背走去深知道冬天风雪中的饥饿寒冷和夏天毒日头烈火般的灼热这使我百倍地珍惜每丝温情但我有着向旧势力挑战的个性虽是屡经挫败,我绝不轻从我能顽强地活着,活到现在就在于相信未来,热爱生命注本文写于“十年动乱”结束后不久的年,堪称是相信未来的姊妹篇。这首诗选取了很多意象,如“攀附的葛藤”。请从文中再选取几个相似的意象,并说说它们的共同特点。答谈谈你对第三节中“用痛苦来做砝码”“以人生作为天平”的理解。答试将本诗和相信未来作比较,说说这两首诗在主题上的相同之处。答三语言应用把下列句子组成意思完整前后衔接语序恰当的段话......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他的眼睛从来没有因为快乐而明亮过诗人的天性是多愁善感的抑或是由于惊讶于事而把眼睛睁得大大的眼睛里都像是蒙着层雾,流溢着惆怅和种淡淡的忧伤无论是他眯起眼睛深情地背诵诗歌时答六月,我们看海去基础知识下列词语中加点的字,每对读音都不相同的项是贝壳甲壳崛起倔脾气提防醍醐灌顶跻身犄角压轴坐标轴沟壑豁然开朗毛坯胚芽蒜薹跆拳道拙劣咄咄逼人劲敌浸渍咆哮酵母菌着陆着手成春下列各句中,没有错别字的项是有时对着脏衣服我们也嬉嬉哈哈发泄淡淡的忧伤尽管生长在北方的田野影集里也要有大海的喧响我们要枕着沙滩也让沙滩多情地扶摸我们赤裸的情感拣拾颗颗不知是丢失还是扔掉的贝壳我们高高兴兴下列各句中,加点的成语使用不恰当的项是记者具有较强的新闻敏感,就能从错综复杂五颜六色的社会生活中,迅速而准确地判断出什么是新闻,从而抓住真正有价值的新闻。孙茜是个风风火火的人,为了方便服务农民,她自己花钱买了辆车,而且直都是自己开......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....游起来的时候就像后面拖着两幅大大的布绸,在水中漂漂荡荡,晃得鱼缸里都透出红色来。同天,杭州日报热线连续接到两位爷爷奶奶辈的读者来电,他们絮絮叨叨,说些孙子孙女的事情,其实表达的是想念小孩的心情。下列各句中,没有语病的项是项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。潘洗尘认为,个配得上诗人桂冠的人是“文本”与“人本”兼备的人,即不仅要有好的诗歌“手艺”,还必须有健康的人格。执法部门对向未成年人出售出租或以其他方式传播反动淫秽暴力凶杀封建迷信的图书报刊音像制品,应依法从重处罚。给下列诗句划分节奏用表示......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....回答问题。六月......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....由所给的六个语句可知,应排在首位,表示转折而是“消除个体的自发性”这种教育方法的最终结果,应排在最后具体阐释这种做法及其影响。解析此题横线前后实际上构成种类比,根据语境“遭遇无意的伤害”,可排除,因为牛被牛虻叮咬,不是“无意”,不让“做颗明星”不能说是“伤害”。根据不可抛弃“那颗宽容之心”可排除,因为断崖形成“瀑布”与“宽容”关系不密切。解析项和项不礼貌,项不委婉。三项都不幽默。项没有正面说不可以,而是拐着弯来说,很委婉“像在家里样”表面上听起来很温,意思对即可答案示例我有个梦想,与时间竞争。时间与我相伴,它有时是我的挚友......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在困难面前,时间让我选择了在失败面前,时间让我选择了面对。我曾痛斥为什么在我最需要更多时间的时候,它却吝啬了。可随着时间的流逝,生活渐渐地告诉我,它很公平,只是我不珍惜,它将每段时光都剪得很匀称,它给予每个人都是样的。于是,我便想和它竞争,去弥补更多失去的时光,去争取更多未来的时光。示例二我的时间是珍贵的,它在前行的路上不断叩问自我,让我在认识自我的旅途中展望未来。苏格拉底曾说过,未经省察的人生是不值得过的,他的生也便是在执着地探求自我中获得了无与伦比的丰厚智慧。而我在我的时间中探索向前,我愿意静心阅读以丰富我的知识,我愿意流浪他方以延展我的生命,我愿意倾听他人以深厚我的学历„„我的时间并不是被宗教神祇分成的块状时间,而是完完整整地在自我认识中不断赋予孩的心情。下列各句中,没有语病的项是项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....那种什么事情都由政府包揽又大又软,游起来的时候就像后面拖着两幅大大的布绸,在水中漂漂荡荡,晃得鱼缸里都透出红色来。同天,杭州日报热线连续接到两位爷爷奶奶辈的读者来电,他们絮絮叨叨,说些孙子孙女的事情,其实表达的是想念小闻敏感,就能从错综复杂五颜六色的社会生活中,迅速而准确地判断出什么是新闻,从而抓住真正有价值的新闻。孙茜是个风风火火的人,为了方便服务农民,她自己花钱买了辆车,而且直都是自己开。金鱼的尾巴尽管生长在北方的田野影集里也要有大海的喧响我们要枕着沙滩也让沙滩多情地扶摸我们赤裸的情感拣拾颗颗不知是丢失还是扔掉的贝壳我们高高兴兴下列各句中,加点的成语使用不恰当的项是记者具有较强的新醐灌顶跻身犄角压轴坐标轴沟壑豁然开朗毛坯胚芽蒜薹跆拳道拙劣咄咄逼人劲敌浸渍咆哮酵母菌着陆着手成春下列各句中,没有错别字的项是有时对着脏衣服我们也嬉嬉哈哈发泄淡淡的忧伤六月,我们看海去基础知识下列词语中加点的字......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....流溢着惆怅和种淡淡的忧伤无论是他眯起眼睛深情地背诵诗歌时答三语言应用把下列句子组成意思完整前后衔接语序恰当的段话。只写句子序号郭路生食指更是如此在我的记忆中,他的眼睛从来没有因为快乐而明亮过诗人试将本诗和相信未来作比较,说说这两首诗在主题上的相同之处。答谈谈你对第三节中“用痛苦来做砝码”“以人生作为天平”的理解。答意象,如“攀附的葛藤”。请从文中再选取几个相似的意象,并说说它们的共同特点。答珍惜每丝温情但我有着向旧势力挑战的个性虽是屡经挫败,我绝不轻从我能顽强地活着,活到现在就在于相信未来,热爱生命注本文写于“十年动乱”结束后不久的年,堪称是相信未来的姊妹篇......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我十分珍爱属于我的那条弯弯曲曲的荒草野径正是通过这条曲折的小路我才认识读下面的诗歌,回答问题。热爱生命食指也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤把握不住自己命运的前程那请在凄风苦雨中听我的声音仍在反复地低语热爱生命也许经过人生激烈的搏斗后我死得比那湖水还要平静那请去墓地寻找我的,就形成了诗词中的“意境”。浪漫主义诗歌善于抒发对理想世界的热烈追求,常常用热情奔放的语言神奇瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象,表达热烈的情感。相信未来就是典型的浪漫主义新诗。二同步拓展阅,兴盛于宋代。中国古代的豪放词派以苏轼辛弃疾为代表,婉约词派以柳永李清照为代表。意境是诗词中情景交融的生活画面。“意”,指的是作者的主观感情“境”......”

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